Bentuk Belajar Aktivitas Belajar
= 78
Tabel di atas menginterprestasikan setiap dimensi dan indikator dalam variabel aktivitas belajar. Pada dimensi prinsip belajar terdiri
dari tiga indikator. Indikator perhatian dan motivasi dengan dua item soal dan memperoleh nilai persentase 78 yang berada pada
katagori baik. Kemudian indikator keaktifan yang memiliki dua item soal dan memperoleh nilai persentase 83 berada pada katagori
sangat baik. Selanjutnya adalah indikator tantangan yang terdiri dari dua item soal dan memperoleh nilai persentase sebesar 83 berada
pada katagori sangat baik. Sehingga apabila dihitung secara keseluruhan, maka nilai prosentase dari enam item soal akan
diperoleh persentase sebesar 80,7 dan berada pada katagori baik. Artinya perhatian dan motivasi yang diberikan kepala sekolah dan
pamong menjadikan siswa lebih aktif dan siap menghadapi tantangan dalam belajar dengan baik.
Dimensi disiplin belajar terdiri dari dua indikator. Indikator disiplin belajar di rumah dengan dua item soal dan memperoleh nilai
persentase 80 yang berada pada katagori baik. Kemudian indikator disiplin belajar di sekolah yang memiliki dua item soal dan
memperoleh nilai persentase 82 berada pada katagori sangat baik. Sehingga apabila dihitung secara keseluruhan, maka nilai prosentase
dari empat item soal akan diperoleh persentase sebesar 81,2 dan berada pada katagori baik. Artinya, siswa memiliki sikap disiplin
belajar yang cukup tinggi, baik saat di rumah ataupun di sekolah. Dimensi bentuk belajar terdiri dari dua indikator. Indikator
kegiatan belajar mental dengan satu item soal dan memperoleh nilai persentase 73 yang berada pada katagori baik. Kemudian
indikator kegiatan belajar emosional yang memiliki dua item soal dan memperoleh nilai persentase 71 berada pada katagori sangat
baik. Sehingga apabila dihitung secara keseluruhan, maka nilai
prosentase dari tiga item soal akan diperoleh persentase sebesar 71 dan berada pada katagori baik. Artinya, bentuk kegiatan belajar
mental dan kegiatan belajar emosional dilaksanakan dengan baik. Bila dihitung secara keseluruhan, variabel aktifitas belajar
terdiri dari 13 item soal dan memperoleh persentase sebesar 80 berada pada katagori baik, artinya kepala sekolah beserta pamong
guru dan anggota perguruan Tamansiswa Bekasi dapat dinyatakan memiliki aktivitas belajar yang baik dan berjalan sesuai keinginan
dan kebutuhan siswa.
Tabel 4.43 Interpretasi Data Peran Transformasi Budaya Sekolah Terhadap
Aktivitas Belajar di SMP Taman Dewasa Tamansiswa Bekasi
Variabel Skor
NH NS
P = Katagori
Transformasi
788 15
=12 = 80
Baik
Budaya sekolah
5516 110
= 84 = 76
Baik
Aktivitas Belajar
3375 65
=51 = 78
Baik
Jumlah
9679 190
= 147 = 77
Baik