Ruang Lingkup Transformasi Transformasi

memiliki mutu pembelajaran melalui pengembangan program- program yang dianggap mampu meningkatkan mutu sekolah. Menurut Mulyasa, “iklim dan budaya sekolah yang kondusif diharapkan dapat menunjang proses pembelajaran yang efektif, sehingga semua pihak yang terlibat didalamnya, khususnya peserta didik merasa nyaman belajar. ” 17 Dengan demikian kegiatan pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan yang secara tidak langsung akan membangkitkan potensi-potensi peserta didik. Sedangkan menurut Daryanto dan Hery Tarno, manfaat yang akan diperoleh dari pengembangan budaya dan iklim sekolah yang kuat, intim, kondusif dan bertanggung jawab adalah: a. Menjamin kualitas kerja yang lebih baik b. Membuka seluruh jaringan komunikasi dari segala jenis dan level baik komunikasi vertikal maupun horisontal. c. Lebih terbuka dan transparan. d. Menciptakan kebersamaan dan rasa saling memiliki yang tinggi. e. Meningkatkan solidaritas dan rasa kekeluargaan. f. Jika menemukan kesalahan akan segaera dapat diperbaiki. g. Dapat beradaptasi dengan baik terhadap perkembangan IPTEK. 18 Manfaat dari adanya budaya sekolah tidak hanya dirasakan sekolah dan lingkungannya, tetapi juga dapat dirasakan oleh masing- masing individu dan kelompok dimana saja karena terbentuknya norma pribadi dan bukan akibat dari aturan yang kaku dengan berbagai hukuman. Menurut Daryanto dan Hery Tarno Manfaat budaya sekolah bagi individu dan kelompok, antara lain; a. Meningkatkan kepuasan kerja b. Pergaulan lebih akrab c. Disiplin meningkat d. Pengawasan fungsional bisa lebih ringan e. Muncul keinginan untuk selalu ingin berbuat proaktif f. Belajar dan berprestasi terus 17 Mulyasa, Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, 2011, h. 92. 18 Daryanto dan Hery Tarno, op.cit., h.13. g. Selalu ingin memberikan yang terbaik bagi sekolah, keluarga, orang lain dan diri sendiri. 19 Ini menjelaskan, bahwa dengan adanya budaya sekolah memungkinkan untuk menjadikan seriap induvidu mengalami perubahan ke arah yang lebih baik sehingga meningkatkan kualitas dirinya.

3. Proses Pembentukkan dan Pengembangan Budaya Sekolah