Sulhan, Najib. Karakter Guru Masa Depan : Sukses Bermartabat. Surabaya: Jaring Pena, 2011.
Supardan, Dadang. Pengantar Ilmu Sosial: Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Jakarta: Bumi Aksara, Cet. ke-3, 2011.
Susetyo, Budi. Statistik Untuk Analisis Penelitian. Bandung: PT. Refika Aditama, 2010.
Sutaji, Tri. “Pengaruh Minat Membaca Buku Sosiologi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi SMA Negeri 8 Kota
Tangerang Selatan”. Skripsi pada Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Jakarta, 2010.
Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan: Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2003.
Thalib, Syamsul Bahri. Psikologi Pendidikan: Berbasis Analisis Empiris Aplikatif. Jakarta: Kencana, 2010.
Thobroni, Muhammad dan Arif Mustofa. Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan
Nasional. Yogyakarta: Ar-ruzz Media, 2011. Tim Penyusun, Buku Pedoman Praktik Profesi Keguruan Terpadu PPKT.
Jakarta: laboratorium FITK UIN Jakarta, 2015. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional Bab 1 Pasal 1. Uno, Hamzah B. Model Pembelajaran: Menciptakan Proses Belajar-Mengajar
yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara, Cet. ke-10, 2014. Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. Metodologi Penelitian Sosial.
Jakarta: PT Bumi Aksara. Cet. 2, 2009. Walgito, Bimo. Psikologi Kelompok. Yogyakarta : Andi, 2010.
Walgito, Bimo. Psikologi Sosial: Suatu Pengantar. Yogyakarta : Andi, 2003. Yudiaatmaja, Fridayana. Analisis Regresi dengan Menggunakan Aplikasi
Komputer Statistik SPSS. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2013.
Lampiran 1
PROFIL MAN 2 BOGOR
A. Sejarah Singkat SekolahMadrasah
MA NEGERI 2 BOGOR adalah sekolah Madrasah Aliyah Negeri yang terletak di Jl. Pajajaran No. 6, Kelurahan Baranang Siang, Kecamatan
Bogor Timur, Kota Bogor, Provinsi Jawa Barat. Dengan Kode Pos : 16143 dan nomor telpfax : 0251 8321740.
MA NEGERI 2 BOGOR pertama kali dibuka pada tahun 1992 dan secara resmi mendapat ijin operasional dari Kepala Kantor Wilayah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Barat. Sebelum secara resmi menjadi MA NEGERI 2 BOGOR seperti saat
ini, sekolah ini telah melalui beberapa perubahan. Tercatat pada tahun1952, sekolah ini bernama PGAN 6 tahun. Kemudian pada tahun
1990 berubah menjadi MAN BOGOR 2. Lalu pada tahun 1992 barulah sekolah ini bernama MAN 2 BOGOR sampai saat ini.
Saat ini MAN 2 BOGOR berstatus Akreditasi A Amat Baik, dengan Nomor Statistik Sekolah 3.1.1.3.2.7.1.0.2.0.2.8. dan NPSN
20177119.
B. Visi, Misi, dan Tujuan
1 Visi
Terwujudnya Madrasah yang berbudaya, berprestasi, dan berakhlak mulia.
2 Misi
Untuk mencapai visi sebagai sekolah yang memberikan layanan pendidikan yang bermutu sesuai dengan standar pelayanan minimal
dan standar oprasional prosedur, perlu dilakukan suatu misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas dan sistematis.Berikut
misi MA NEGERI 2 BOGOR yang dirumuskan berdasarkan visi sekolah.
a Melaksanakan pembelajaran secara efektifsesuai dengan potensi
yang dimiliki. b
Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran Islam
c Memelihara lingkungan yang sehat, kondusif, dan harmonis.
d Menumbuhkembangkan Madrasah yang berbudaya dan
berprestasi. e
Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan warga madrasah dan stakeholder.
3 Tujuan sekolah
Tujuan sekolah dijabarkan berdasarkan visi dan misi sekolah. Berdasarkan dua hal tersebut, dapat dijabarkan tujuan MA NEGERI 2
BOGOR adalah: 1
Nilai Ujian Nasional UN dan Ujian Madrasah UM mencapai minimal 8.00.
2 Proporsi lulusan yang melanjutkan ke perguruan tinggi minimal
80. 3
Proporsi lulusan yang diterima pada perguruan tinggi negeri melalui SNMPTN dan SBMPTN minimal 90.
4 Memiliki kelompok peserta didik dalam olimpiade matematika,
fisika, kimia, biologi, ekonomiakuntansi, geografi, dan lomba Bahasa dan sastra serta mampu finalis di tingkat nasional.
5 Memiliki qari dana tau qariah serta menjadi finalis tingkat
provinsi. 6
Memiliki tim cepat tepat agama dan mampu menjadi finalis tingkat nasional.
7 Peserta didik mahir dalam baca, tulis, al-qur’an BTQ minimal
90. 8
Peserta didik hafal Al-qur’an minimal 3 tiga Juz sebanyak 20. 9
Memiliki tim olah raga minimal 3 cabang dan mampu menjadi finalis tingkat provinsi.
10 Menjadi finalis tingkat nasional minimal 3 tiga cabang
ekstrakulikuler. 11
Seluruh peserta didik mengamalkan ajaran Islam, berakhlak mulia, disiplin dan berwawasan kebangsaan.
12 Mempertahankan predikat sebagai sekolah Adiwiyata Nasional
dan menjadi sekolah dengan katergori sekolah Adiwiyata Mandiri.
C. Guru dan Tenaga Kependidikan
Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan SMA Al-Hasra berjumlah 18 orang dengan rincian sebagai berikut:
No. Nama LP Jabatan
1 Drs. H. Hawasi, M.Pd.I
L Kepala
2 Drs. Lina Rosmalina
P Guru Waka
3 Dra. Susiati Nasikin M,Si
P Guru
4 Dra. Mia Immawaty
L Guru
5 Dra. Hj. Ruafni, M.Pd.i
P Guru
6 Drs. Abdul Jamil
P Guru
7 Dra. Hj. Fauziah Said
L Guru
8 Drs. H. Imron Rosyadi Amir
P Guru Waka
9 Drs. H. Muhammad Ridwan
P Guru
10 Dra. Yeni Andriani P
Guru 11 Dra. Baeti Suharti
P Guru
12 Drs. Wahyu
Sarwono P
Guru 13 Dra. Hj. Linjarwati
P Guru
14 Hj. Lela Sholihah, M.M P
Guru 15 Taufiq qurrohman, S.Ag
P Guru
16 Dra. Nani Sumarni, M.Si P
Guru 17 Dra. Mukti Hikmah, S.Pd
L Guru
18 Lia Marliana, S.Ag P
Guru 19 Shofiyah gumanti, S.Ag
P Guru
20 H. Komarullah, S.Ag L
Guru 21 H. Ade Rahman, M.Pkim
L Guru Waka
22 Suja, S.Pd L
Guru 23 Yani Maryani, S.Pd
P Guru
24 Idrus Sambasi, S.Pd, M.Pfis L
Guru 25 Jizah Dhilhijah, S.Ag
P Guru
26 Dra. Suminar P
Guru 27 Sukaesih Nurliawati, S.Pd
P Guru
28 Wulan Rosidah, S.Pd P
Guru 29 Teti Sugiharti, S.E
P Guru
30 Suhartini, S.Sn P
Guru 31 Lala Nurmala, S.Pd
P Guru
32 Yayat Supriatna, S.Pd L
Guru Waka 33 Nurul Qadariyah, S.Pd
P Guru
34 Sri Ningsih Nurhayati, S.E P
Guru 35 Abdul Mukti, S.Ag
L Guru
36 Badriah, S.Pd.I P
Guru 37 Evi Haryutsi, S.Hi
P Guru
38 Rida Nurul Istiqamah, S.Pd P
Guru 39 Hartuti, S.E
P Guru
40 Faujiah, S.Pd.I P
Guru 41 Dian Kardinah, S.Pd
P Guru
42 Yayu Agustin Rahayu, S.Pd P
Guru 43 Dedeh Dhohiyah, S.Ag
P Guru
44 Siti Yulianah, S.E P
Guru 45 Usep Saefulloh, S.Pd.I
L Guru
46 Dra. Rahmawati P
Guru 47 Retno Mujiarti, S.Pd, M.Si
P Guru
48 Sobar Sofyan, S.Pd L
Guru 49 Heryanto Nurjaman, S.Pd
L Guru
50 Asep Syamsul Hidayat L
Guru 51 H. Ukat Sukatma, S.Sos
L Guru
52 Nurhasanah, S.Pd L
Guru 53 Hendra Gunawan, S.Pd
L Guru
54 Aditya Sukma Ghazali, S.Kom L
Guru 55 Trimadya Arief
L Guru
56 Sholihatunnisa, S.Pd P
Guru 57 Ella Rahmalia, S.Pd
P Guru
58 Rena Nuralitasari, S.Pd P
Guru 59 Ihsan Ibadurrahman, S.Pd.I
L Guru
60 Hilman Tantowi L
Guru 61 Muhammad Hilman S
L Guru
62 Imas Nurbayati, S.Pd P
Guru
D. Siswa
Siswa MA Negeri 2 Bogor Tahun Pelajaran 20152016 berjumlah 1212 orang terdiri dari kelas X s.d. XII. Adapun rinciannya sebagai
berikut:
No Kelas Jenis Kelamin
Jumlah L P
1 X- IPA 1
14 26
40 2
X- IPA 2 16
25 41
3 X- IPA 3
12 28
40 4
X- IPA 4 13
27 40
5 X- IPA 5
17 23
40 6
X- IPA 6 15
29 39
7 X- IPS 1
18 22
40 8
X- IPS 2 20
22 42
9 X- IPS 3
19 22
41 10 X-
Agama 17
23 40
11 XI- IPA 1
15 25
40 12
XI- IPA 2 16
25 41
13 XI- IPA 3
18 22
40 14
XI- IPA 4 17
23 40
15 XI- IPA 5
15 26
41 16
XI- IPA 6 17
23 40
17 XI- IPS 1
20 22
42 18
XI- IPS 2 19
21 40
19 XI- IPS 3
18 22
40 20 XI-
Agama 22
19 41
21 XII- IPA 1
17 24
41 22
XII- IPA 2 18
22 40
23 XII- IPA 3
13 28
41
E. Sarana dan Prasarana
Sarana dan Prasarana yang ada di MAN 2 Bogor adalah sebagai berikut:
No Sarana dan Prasarana
Pendukung Keterangan
Ada Tidak Ada
1 Masjidmusholah √
2 Perpustakaan √
3 Lapangan olahraga
√ 4 Alat-alat
kesenian √
5 Alat-alat keterampilan
√ 6 Laboratorium
M-IPA √
7 Laboratorium computer
√ 8 Laboratorium
Bahasa √
9 Aula Sekolah
√ 10 Kantin
Sekolah √
11 Ruang UKS
√ 12
Tempat Parkir Kendaraan √
13 WC Guru
√ 14 WC
Siswa √
24 XII- IPA 4
16 24
40 25
XII- IPA 5 18
23 41
26 XII- IPA 6
17 23
40 27
XII- IPS 1 21
20 41
28 XII- IPS 2
18 23
41 29
XII- IPS 3 17
22 39
30 XII- Agama
19 21
40
Jumlah Keseluruhan 512 700 1212
F. Lainnya yang Relevan
Lainnya yang relevan pada bagian ini adalah kegiatan Ekstrakulikuler yang ada di MAN 2 BOGOR :
No Kegiatan Ekstrakurikuler
Keterangan Ada Tidak
Ada
1 Pramuka √
2 Palang merah
√ 3 Pengajian
siswa √
4 Marawis √
5 Seni Baca al-Qur’an
√ 6
Olah raga termasuk beladiri √
7 KIR √
8 Paskibra √
9 Marching Band
√ 10 Jurnalistik
√ 11
Teater Seni Peran √
12 Seni Musik
√ 13 Seni
LukisKaligrafi √
14 3MC Perfilman
√
G. Data Sekolah
No. Uraian Isi
1 Nama Sekolah
MA Negeri 2 BOGOR 2
Nomor Statistik Sekolah NNS 3.1.1.3.2.7.1.0.2.0.2.8
3 NPSN 20177119
4 Provinsi Jawa
Barat 5
Kotamadya Kabupaten Kota Bogor
6 Kecamatan
Bogor Timur 7 Kelurahan
Baranang Siang
8 Jalan dan Nomor
Jl. Pajajaran No. 6, Baranang Siang, Bogor Timur, Jawa Barat
9 Kode Pos
16143 10 Telepon fax
0251 8321740 11 Daerah
Perkotaan 12 Status
Sekolah Negeri
13 Akreditasi Terakreditasi
“A” 14 Tahun
Berdiri 1992
15 Kegiatan Belajar Mengajar Pagi
16 Bangunan Sekolah Milik Negara
17 Jumlah Rombel 30 X : 10, XI : 10, XII : 10
18 Jumlah Siswa X, XI, XII 1212
19 Jumlah Guru
57 20 Surel
Man2kotabogoryahoo.com 21 Website
http:www.man2bogor.com
Lampiran 2
PROFIL MA AL-MUKHLISHIN
A. Sejarah MA Al-Mukhlishin
Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin berdiri tahun 1988 di lingkungan ponpes Al-Mukhlishin Ciseeng, adalah sekolah lanjutan berbasis agama
pertama di daerah tersebut. Atas prakarsa bapak H. Zaenal Abidin berdirilah sekolah tersebut. Untuk memenuhi kebutuhan sekolah lanjutan
tingkat atas di daerah Ciseeng. Gedung Madrasah Aliyah Al-Mukhlisin pertama kali adalah gedung yang sekarang ditempati Mts Al-Mukhlishin,
dan yang sekarang dipakai untuk KBM adalah gadung Eks. SMAI Al- Mukhlishin.
Kepala sekolah pertama MA Al-Mukhlishin adalah Bapak Heri Juhaeri B.A. beliau berasal dari Cirebon yang menjadi kepeala sekolah
dari awal berdiri Aliyah Al-Mukhlishin, yaitu tahun 1988 sampai tahun 1997. Pada masa beliau, peminat Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin bisa
dibilang cukup banyak, mencapai delapan puluh tujuh orang dalam satu angkatan, dan yang termasuk siswa angkatan pertama Madrasah Aliyah
adalah guru kita bersama yaitu Bapak Ilyas S.Ag dan Bapak Yusup S.Ag. Waktu berlanjut, lalu kemudian jabatan kepala sekolah di gantikan
oleh bapak Drs Warsono, beliau juga adalah orang Cirebon yang menjadi kepala sekolah Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin dari tahun 1997 sampai
tahun 1999. Nah kepala sekolah ketiga yang menjabat di MA Al- Mukhlishin adalah bapak Drs. Suparman M.Pd. yang biasa disapa Abi
Parman, dan yang menjadi wakilnya adalah bapak Ir. Cahya Purnama. Beliau berdua adalah orang yang dari awal Aliyah berdiri sampai sekarang
tetap eksis di sekolah ini, beliau telah jadi bagian yang tak terpisahkan dari Aliyah. Beliau menjadi kepala sekolah dari tahun 1999 sampai tahun 2006,
walaupun sudah tidak menjabat tapi abi Parman tetap mengajar di Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin. Setelah abi Parman, jabatan kepala
sekolah dipegang oleh bapak Yaya Suhaya, beliau tidak lama menjadi kepala sekolah , hanya dari tahun 2006 sampai tahun 2008.
Kemudian digantikan oleh Bapak Ustad Aden. Bapak Ustad Aden menjadi kepala sekolah dari tahun 2008, bapak Aden adalah sosok yang
tak asing karana sebelum itu beliau adalah kepala sekolah Mts Al- Mukhlishin dan sampai sekarang pun beliau masih menjabat di kedua
sekolah tersebut. Bapak Aden memang luar biasa uletnya, beliau kembali membangun Aliyah yang waktu itu jumlah siswanya hanya belasan orang,
sampai sekarang jumlah siswa sudah mencapai seratusan orang lebih. Beliau melakukan pendekatan dengan para siswanya sehingga bisa
dibilang Bapak Aden ini adalah guru, kepala sekolah, sekaligus teman bagi para siswanya.
Ma Al-Mukhlishin melahirkan banyak siswa berprestasi tiap angkatannya,bisa dibilang sebagian besar para Alumnus angkatan pertama
Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin menjadi guru,begitupun alumni sesudahnya. Setelah menyinggung prestasi atau kualitas saya teringat
tentang kuantitas, sekarang memang bisa kita lihat sendiri bahwa peminat sekolah berbasis agama semakin berkurang, tapi itu bukan halangan bagi
Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin menyi’arkan sekolah agama,saya teringat slogan bapak Enjang Fauzi bahwasanya kita bukan yang pertama, tapi
buktikan bahwa kita adalah yang terbaik, yup, memang betul siswa Madrasah Aliyah Al-Mukhlishin memang tak pernah lebih dari seratus tiap
angkatannya bahkan mungkin kurang, tapi kita selalu berusaha jadi yang terbaik minimal di lingkungan ponpes Al-Mukhlishin sendiri.
B. Visi dan Misi
1 Visi sekolah :
“Terwujudnya Madrasah yang Unggul Dalam Ilmu, Iman, dan Amal”.
2 Misi sekolah :
a. Menjadikan peserta didik yang berakhlak dan berbudi luhur b. Membina peserta didik yang berlandaskan iman dan takwa
c. Meningkatkan dan memacu profesionalisme guru sehingga
memperoleh sumber daya yang handal
d. Mengadakan dan menegakkan disiplin semua personalia yang terkait dengan mengejawantahkan budaya bersih, budaya belajar,
dan budaya kerja
e. Meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi dan meningkatkan pengetahuan sebagai
anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik
baik dengan lingkungan sosial, budaya, dan alam semesta. C.
Guru dan Tenaga Kependidikan 1
Pengurus Yayasan Al-Mukhlisin pada saat sekarang adalah:
Ketua Umum Yayasan : Ikhwanuddin Abidin, S.H
Wakil Ketua Bidang Sekertariatan : Drs. Nanang Isom M.Si,
M.A Wakil Bidang Pesantren
: Enjang Fauzi M.Pd Hubungan Antar LembagaSDM
: Komarudin M.Pd Kepala Rumah Tangga
: H. Hamdi M.Pd. Yayasan Yatim Piatu Pondok Pesantren Al-Mukhlishin
merupakan yayasan yang berkonsentrasi pada bidang sosial keagamaan yang memfungsikan dirinya sebagai sarana partisipasi
dalam pendidikan keagamaan yang berorientasi pada pembentukan
pribadi muslim yang berwawasan IMTAQ dan IPTEK dalam bingkai akhlakul karimah.
Untuk mencapai sasaran tersebut, yayasan ini
menyelengarakan unit pendidikan sebagai berikut : 1. Taman Kanak-kanak Islam
2. Sekolah Dasar Islam 3. Sekolah Menengah Pertama Islam
4. Madrasah Tsanawiyah MTS 5. Sekolah Menengah Atas Islam
6. Madrasah Aliyah MA 7. Sekolah Tinggi Agama Islam STAI
8. Madrasah Diniyah
2 Pengurus Madrasah Aliyah MA.
Kepala Sekolah : H. Taufik Hidayat, Lc. S.Pd.I
Wakil Bid. Kurikulum : Lilis Ratnadiana, S.E
Wakil Bid. Kesiswaan : Mad Yusup, S.Ag
Bendahara : Khairunnisah,
S.Pd.I Tata Usaha
: 1. Lilis Ratnadiana, S.E 2. Khairunnisah, S.Pd.I
3. Ikro Mullah Kebersihan
: Adnan Sihabudin Anggota
: Dewan
Guru
D. Siswa
Jumlah Rombongan belajar MA Al-Mukhlisin adalah 7 rombongan belajar, Kelas X terdiri dari tiga kelas yaitu X IIK, X MIA dan X IIS,
Kelas XI terdiri dari XI IPA dan XI IPS, serta kelas XII terdiri dari XII IPA dan IPS.
E. Sarana dan Prasarana
1. MesjidMushola 2. Perpustakaan
3. Lapangan Olah Raga 4. Alat-Alat Kesenian
5. Alat-alat Keterampilan 6. Laboratorium Komputer
Lampiran 3
Data Responden dengan Nilai Angket Persepsi Siswa MA tentang Kompetensi Guru PPKT dan Hasil Belajar Sosiologi
No Nama Responden
X Y
1 Anand Rasheed Ahadin
132
90 2 Sherlly
Maulani
129
90 3 Sita
Meika
131
95 4 Nisrina
Nurulafifah
116
87 5
Auli Tamma Zhillan Abdalloh
127
88 6 Muhammad
Ghifari Maulana
134
82 7
Nadia Khairia Kamila
131
95 8
Adristi Zulia Maharani
120
87 9 Novi
Aryani
128
90 10 Firman
Drana Wasistha
114
86 11 Desy
Uni Widiastuti
143
95 12
Irawati Fauzan Nur Rahman
143
95 13 Intan
Salsabila
135
95 14 Siti
Kholifah
137
95 15 Rami
Hambali
123
83 16 M.
Rizik.S
131
80 17
Shafa Adilla Khanza
134
95 18 Ulfianne
Afifah Widianti
132
95 19 Firda
Nurfazriati
135
95 20
Azka Kamila Sulaeman
135
90 21
M. Robby Mattin Alifa
119
80 22 Alvina
Puja Maheswari
141
85 23
Kirana Putri Nadia Maharani
115
79 24
Muhamad Rama Gumelar
123
87 25
Fikri Firmansyah
132
90 26 Ayuni
Afifah
113
88 27 Dei
Shafira
115
89 28
Siti Nurlatifah Sagina
139
90 29
M. Rizky Maulana
125
84 30 Muhammad
Farhan
119
78 31 Rahmania
Firdausy
136
90
32 Syifa Saidah
119
77 33 Azzahra
Ditri
129
88 34 Abdurrahman
140
90 35 Calista
Nabila
148
83 36 Feri
Apriadi
137
85 37 Aditia
Maulana
128
78 38
M Apip Hoerudin
130
80 39 Muhamad
Baejuri
138
90 40
Monica Maulida Putri
138
80 41 Nita
Apriliana
136
95 42 Tia
Lestari
129
80 43
Siti Nur Asyiriah
117
76 44 Muhamad
Faisal
140
90 45 Siti
Sariah
151
95 46 Choirunnisa
129
79 47 Febri
Syafira
118
79 48
Muhamad Soleh Fauzi
124
80 49 Devi
Mulyani
141
84 50 Intan
Rahmatillah
136
85 51
Didi Bahrudin Rahmat
139
95 52 Nia
Fitri
132
83