diberikan guru.
Elaborasi 8.
Guru membimbing tiap
kelompok secara bergiliran.
8. Siswa
memasukkan hasil pengamatan
ke dalam tabel dan
mendiskusikan hasil pengamatan.
Klasifikasi
9. Guru
membimbing tiap kelompok untuk
memasukkan hasil pengamatan
9. Siswa melakukan
kegiatan dengan petunjuk
dari LKS.
10. Guru
mengarahkan siswa
untuk bekerjasama
dengan kelompok dalam menjawab
dan menafsirkan hasil
pengamatannya.. 10.
Siswa berdiskusi dalam
menemukan jawaban.
Menafsirkan
11. Guru
memilih beberapa
kelompok untuk menyajikan hasil
diskusinya. 11.
Siswa meng-
komunikasikan hasil pengamatan
kelompok.
Berkomunikasi Konfirmasi 12.
Guru mengulas kembali
materi yang
telah dipelajari
12. Siswa
memperhatikan penjelasan guru.
Penutup 13.
Guru meminta
siswa menyimpulkan
materi yang telah dibahas.
13. Siswa
menyimpulkan materi yang telah
dipelajari. 5 menit
F. Media dan Sumber Belajar
1. Buku IPA Biologi SMA dan MA Jilid 2, KTSP, Penerbit Esis, Tahun
2007. 2.
Buku IPA Biologi untuk SMA Kelas XI, KTSP, Penerbit Erlangga, Tahun 2008.
3. Laptop dan LCD.
G. Penilaian
Penilaian diambil dari tes hasil belajar pada akhir konsep materi dibahas.
Lampiran 3
Pertemuan I LEMBAR KERJA SISWA
LKS Kelas Eksperimen
Nama Kelompok : ………………………….
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : XI IPA
Semester : I
Standar Kompetensi : 3. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan
hewan tertentu, kelainan danatau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada Salingtemas.
Kompetensi Dasar : 3.3. Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi,
dan proses serta kelainanpenyakit yang dapat terjadi pada sistem pencernaan makanan pada manusia dan hewan
misalnya ruminansia.
Indikator : Mengetahui keberadaan kandungan karbohidrat dan
protein pada jenis makanan tertentu.
A. Tujuan
B. Alat dan Bahan
1. Tabung reaksi
4. Larutan Iod 2.
Pipet 5. Larutan Biuret
3. Mortar dan alat tumbuk
Melalui kegiatan ini kamu dapat: 1.
Mengamati perubahan warna yang terjadi pada kandungan zat suatu bahan makanan.
2. Mengetahui kaitan antara perubahan warna dan keberadaan suatu zat
makanan. 3.
Mengkomunikasikan hasil percobaan.
