Penyusunan Materi Dalam Aplikasi

144 g Mengetahui peran Capung dalam kehidupan manusia dan lingkungan 3 Membuka menu Panduan Identifikasi Capung Tujuan : a Mengetahui cara menangkap capung b Mengetahui cara memegang capung c Mengidentifikasi sub-ordo capung d Mengidentifikasi jenis kelamin capung e Mengidentifikasi spesies capung 4 Membuka menu Identifikasi Spesies Tujuan : a Mengenal Keanekaragaman Capung dari hasil observasi di Rawa Jombor b Berlatih mengidentifikasi capung menggunakan aplikasi baik capung secara langsung, gambar maupun ilustrasi untuk lebih menguatkan pemahaman keanekaragaman spesies.

d. Pembuatan Skenario, Tombol Fungsi Dan Story Board

Pada tahap ini dilakukan pembuatan skenario untuk mengetahui urutan dalam pengoperasian Aplikasi. Tombol fungsi yang digunakan untuk berpindah dari halaman 1 ke halaman lainnya. Rancangan 145 storyboard digunakan untuk mengatur tata letak setiap halaman yang ada.

e. Perancangan Alat Evaluasi

Alat evaluasi yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran Aplikasi ini adalah tes sumatif. Tes sumatif yang ada di dalam bahan ajar digunakan sebagai acuan penilaian untuk mengetahui keefektifankeberhasilan penyusunan aplikasi terhadap hasil belajar peserta didik.

3. Tahap Development

a. Pra Penulisan

Pada tahap ini dilakukan kajian referensi dan sumber pustaka serta keperluan lain yang mendukung dalam proses penyusunan Aplikasi Panduan Pengamatan Capung.

b. Penyusunan Draf Aplikasi

Penyusunan draf aplikasi dilakukan oleh tim IT sesuai dengan kerangka dan sistematika penulisan media panduan belajar yang telah disusun penulis.

c. Penyuntingan Validasi

Produk awal hasil penyusunan panduan belajar kemudian di review oleh ahli yang relevan, yakni dosen ahli materi dan dosen ahli media untuk memperoleh masukan dan komentar. Masukan dan komentar dari dosen ahli digunakan untuk menyempurnakan panduan belajar sebelum diuji coba terbatas di MAN Yogyakarta III. Tujuan tahap ini adalah untuk menghindari adanya kesalahan konsep dan bahasa.