Tahap Desain Metode Penelitian Pendidikan Biologi

173 Tentang Aplikasi berisi tentang tim peneliti, organisasi terkait dan informasi pengembang aplikasi.

5. Tahap Development

Pada tahap development ini dilakukan penyusunan media yang telah dirancang menjadi produk jadi melalui enam tahap, antara lain: Pra- Penulisan, Penyusunan Draf Aplikasi, PenyuntinganValidasi, Revisi I, Uji Coba Terbatas, dan Revisi Akhir. Berikut penjabaran setiap tahapnya:

a. Pra Penulisan

Kajian referensi dan sumber pustaka yang relevan dalam proses penyusunan Aplikasi Panduan Pengamatan Capung ini antara lain: Buku Dragonflies of Singapore, Naga Terbang Wendit, Capung Cihuni, An annotated List of Javan Odonata, A Pocket Guide Dragonflies of Peninsular Malaysia and Singpore, Pengenalan Pelajaran Serangga, Introduction To Dragonflies And Damselflies Watching, Dragonflies and Damselflies of South Africa, Seri Panduan Lapangan: Mengenal Capung. Penyusunan konten juga melibatkan beberapa jurnal dan website yang relevan.

b. Penyusunan Draf Aplikasi

Setelah layout dan kerangka isi telah disiapkan kemudian draf aplikasi disusun oleh tim IT. Penyusunan ini memerlukan beberapa kali pengubahan berdasarkan masukan dan saran saat bimbingan. 174

c. Penyuntingan Validasi

Draf aplikasi yang telah disusun kemudian di validasi oleh tiga dosen ahli media dan tiga dosen ahli materi. Validasi dilakukan pada 15 Januari 2017 sampai dengan 7 Februari 2017. Dosen Ahli media memberikan penilaian pada empat aspek, antara lain: aspek materi, aspek penyajian, aspek desain dan aspek bahasa. Dosen Ahli media juga memberikan masukan dan saran dari sisi media guna meningkatkan kualitas aplikasi. Berdasarkan hasil analisis validasi oleh dosen ahli media, aplikasi ini 88,57 sudah baik dan 11,43 masih membutuhkan koreksi. Masukan yang diberikan ahli media terkait paragraf yang terlalu banyak kalimat, terutama pada bagian mengenal capung. Kemudian layout seperti pemenggalan kata yang tidak pas, resolusi terbaik untuk media ini serta penggunaan istilah yang kurang tepat. Dosen Ahli materi memberikan penilaian terkait kebenaran konsep yang terdapat pada aplikasi. Menurut Azhar Arsyad, 2007: 175 kebenaran konsep merupakan salah satu aspek penilaian kualitas bahan ajar yang penting untuk dilakukan. Konsep yang di validasi khususnya terkait capung. Berdasarkan hasil analisis secara keseluruhan konsep yang terdapat pada aplikasi panduan pengamatan capung dinyatakan 92,01 sudah benar dan 7,99 perlu diperbaiki. Dosen ahli materi juga memberikan masukan dan saran mengenai materi. Beberapa saran terkait konsep capung antara lain: Odonata 175 lebih tepat jika di definiskan serangga yang kepalanya di dominasi mata dan gigi, Artropoda berasal dari kata artros:ruas dan podos:kaki, Yang beruas kaki bukan badannya, Ciri spesies yang sama adalah memiliki struktur taksonomi sama dan dapat interbreeding serta menghasilkan keturunan fertil. Berdasarkan hasil validasi ketiga ahli media dan ahli materi tersebut, disimpulkan aplikasi panduan pengamatan capung sudah baik dan layak di uji coba terbatas dengan revisi.

d. Revisi I

Setelah serangakaian proses validasi dari tiga ahli media dan tiga ahli materi, kemudian aplikasi di revisi sesuai masukan yang diberikan. Revisi I dilakukan pada 10 Februari 2017 - 20 Februari 2017. Revisi yang dilakukan yakni menyamakan identitas kolom pada home dan pada menu utama. Sebagai contoh judul di home disebut panduan aplikasi namun pada menu utama disebut panduan penggunaan, kemudian keduanya disamakan menjadi panduan penggunaan.

e. Uji Coba Terbatas

Uji coba terbatas dilakukan kepada tiga Guru Biologi dan 12 peserta didik kelas X MAN Yogyakarta III. Uji coba terbatas dilaksanakan pada tanggal 21 Februari 2017 – 24 Februari 2017. Berdasarkan hasil analisis pada uji coba terbatas persentase penilaian aplikasi panduan pengamatan capung secara keseluruhan