145 storyboard digunakan untuk mengatur tata letak setiap halaman yang
ada.
e. Perancangan Alat Evaluasi
Alat evaluasi yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran Aplikasi ini adalah tes sumatif. Tes sumatif yang ada di dalam bahan
ajar digunakan sebagai acuan penilaian untuk mengetahui keefektifankeberhasilan penyusunan aplikasi terhadap hasil belajar
peserta didik.
3. Tahap Development
a. Pra Penulisan
Pada tahap ini dilakukan kajian referensi dan sumber pustaka serta keperluan lain yang mendukung dalam proses penyusunan
Aplikasi Panduan Pengamatan Capung.
b. Penyusunan Draf Aplikasi
Penyusunan draf aplikasi dilakukan oleh tim IT sesuai dengan kerangka dan sistematika penulisan media panduan belajar yang telah
disusun penulis.
c. Penyuntingan Validasi
Produk awal hasil penyusunan panduan belajar kemudian di review oleh ahli yang relevan, yakni dosen ahli materi dan dosen ahli
media untuk memperoleh masukan dan komentar. Masukan dan komentar dari dosen ahli digunakan untuk menyempurnakan panduan
belajar sebelum diuji coba terbatas di MAN Yogyakarta III. Tujuan tahap ini adalah untuk menghindari adanya kesalahan konsep dan
bahasa.
146
1 Ahli Media
Penilaian oleh dosen ahli media ditinjau dari empat aspek yaitu: aspek materi, aspek penyajian, aspek desain dan aspek bahasa. Selama
proses konsultasi diperoleh beberapa saran dan penilaian terhadap aplikasi yang dikembangkan. Berikut adalah penilaian dosen ahli
media : Tabel 36. Hasil penilaian kelayakan Aplikasi Panduan
Pengamatan oleh ahli media Keterangan :
Ahli Media 1. Handziko Christy, M.Pd Ahli Media 2. Ciptono M.Si
Ahli Media 3. Yuni Wibowo M.Pd
Aspek Penilaian Ahli Media
Frekuensi Sudah Baik
Belum Baik Aspek Materi
1 6
2 6
3 5
1 ∑f
17 1
94,44 5,56
Aspek Penyajian 1
8 1
2 7
2 3
7 2
∑f 22
5 81,48
18,52
Aspek Desain
1 14
2 13
1 3
11 3
∑f 38
4 90,48
9,52
Aspek Bahasa 1
10 1
2 11
3 8
3 ∑f
29 4
87,88 12,12
Total Frekuensi Tiap Aspek
106 14
Rata-rata Persentase 88,57
11,43
147 1
Aspek Materi Hasil penilaian aspek materi oleh ahli media menunjukkan
bahwa persentase aspek kelengkapan materi sebesar 94,44 sudah baik dan 5,56 dikatakan belum baik oleh ahli media. Hal
ini menunjukkan bahwa aplikasi ini sudah baik karena modus dengan persentase baik jauh lebih tinggi.
2 Aspek Penyajian
Hasil penilaian aspek materi oleh ahli media menunjukkan bahwa persentase aspek penyajian materi sebesar 81,48 sudah
baik dan 18,52 dikatakan belum baik oleh ahli media. Hal ini menunjukkan bahwa secara umum aplikasi ini sudah baik karena
modus dengan persentase baik jauh lebih tinggi. 3
Aspek Desain Hasil penilaian aspek materi oleh ahli media menunjukkan
bahwa persentase aspek penyajian desain sebesar 90,48 sudah baik dan 9,52 dikatakan belum baik oleh ahli media. Hal ini
menunjukkan bahwa secara umum aplikasi ini sudah baik karena modus dengan persentase baik jauh lebih tinggi.
4 Aspek Bahasa
Hasil penilaian aspek materi oleh ahli media menunjukkan bahwa persentase aspek penyajian desain sebesar 87,88 sudah
baik dan 12,12 dikatakan belum baik oleh ahli media. Hal ini
Kategori