Borg and Gall 1989, mengemukakan sepuluh langkah dalam R Thiagarajan 1974, mengemukakan bahwa ada 4 langkah dalam R

99

6. Mobile Learning

Mobile learning mLearning merupakan teknologi pembelajaran dengan menerapkan teknologi mobile. Mobile leraning ini merupakan sesuatu yang beru dan masih berkembang, sehingga belum terlalu banyak yang mengkaji secara teoritis. Berdasarkan pada apa yang terjadi dalam pembelajaran, mobile learning dapat dipandang sebagai sebuah pembelajaran dengan menggunakan alat – alatperangkat mobile bergerak seperti notebook, PDA, smartphone dan telepon seluler, dan ditujukan untuk pembelajaran jarak jauh Distance Learning Hultin, 2008: 15. Wood Tamim, 2006 : 32 menyatakan bahwa istilah mobile learning mengacu kepada penggunaan perangkat IT genggam dan bergerak seperti PDA, Laptop, Tablet PC, smartphone dalam pengejaran dan pembelajaran. mLearning memungkinkan para siswapembelajar dapat memobilisasi perangkat pembelajaran yang digunakan sehingga tidak terbatas ruang dan waktu. Pembelajaran ini memungkinkan pembelajar mendapat pengetahuan secara individual tanpa batasan kelas, seperti model konvensional klasikal yang biasa dilakukan yang harus bertatap muka di kelas bersama pengajarnya Mlearn, 2007 : 23.

7. Android Studio

Android studio adalah sebuah IDE Integrated Development Environment untuk pengembangan aplikasi pada platform Android. 100 Android Studio merupakan toolkit yang digunakan untuk membangun dan membuat paket aplikasi android berdasarkan IntellliJ IDEA. Sama halnya dengan Eclipse, ada beberapa pilihan Application Building Tools, baik menggunakan IDE Integrated Development Environment atau CLI Command Line Interface. Android Studio ini menggunakan Gradle untuk manajemen proyeknya. Gradle itu sendiri adalah build automation tool yang dapat dikonfigurasi melalui DSL berbasis Groovy. Hal inilah yang membedakan XML. Penggunaan DSL berbasis Groovy membuat Gradle lebih fleksibel dan dapatdiprogram lebih mudah. Rian Nur, 2015 : 2

8. Potensi Android Sebagai Sumber Belajar

Teknologi komputer telah berkembang pesat. Perkembangan ini merupakan dampak dari perubahan gaya hidup manusia. Salah satu teknologi yang membawa dampak merubah gaya hidup manusia adalah mengadopsi teknologi komputer ke dalam perangkat komunikasi mobile. Penggunaan teknologi ini faktanya dapat membantu manusia dalam mendapatkan informasi dalam banyak aspek salah satunya aspek pendidikan. Kurniawan Teguh, 2014 : 168 Pada sisi lain perkembangan teknologi komunikasi dan informasi telah membawa dampak pada semua aspek termasuk aspek pendidikan, dimana seluruh informasi pendidikan dapat diperoleh melalui internet. Kelebihan dari teknologi internet adalah dapat diakses dimana saja dan