Variabel Penelitian EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH PAKEM SLEMAN.

54 membantu peneliti dalam mengamati dan menilai aktivitas siswa saat pembelajaran berlangsung. c. Melakukan matchingpenyadapan terhadap kelas eksperimen dan kelas kontrol. Matchingpenyadapan dilakukan terdapat variabel non eksperimen yang diasumsikan akan mempengaruhi hasil penelitian, yaitu pada usia atau umur siswa, jenis kelamin, ruang kelas, guru, latar belakang pekerjaan orang tua siswa, waktu pembelajaran dan tingkat kemampuan awal siswa. Matchingpenyadapan dalam penelitian ini dapat diuraikan sebagai berikut: 1 Umur siswa Piaget Asri Budiningsih, 2005: 37-40 mengemukakan bahwa perkembangan kognitif anak sesuai dengan perkembangan umurnya. Tahap yang dilalui anak yaitu : a sensori motor usia 0-2 tahun, b pra operasional usia 2-78 tahun, c operasional konkret usia 7-1112 tahun, d operasional formal usia 11 atau 12 tahun ke atas, dari pendapat umur siswa dipandang hasil penelitian. Data umur siswa kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh melalui dokumen masing-masing siswa. Adapun data tersebut sebagai berikut : 55 Tabel 3. Data Umur Siswa Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol No. Umur Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol 1 15 Tahun 4 Siswa 5 Siswa 2 16 Tahun 10 Siswa 8 Siswa 3 17 Tahun 3 Siswa 2 Siswa Berdasarkan data tersebut, umur siswa kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sudah sepadan. 2 Ruang Kelas Ruang kelas dapat mempengaruhi hasil penelitian, karena ruang kelas yang sempit dan panas akan mengganggu konsentrasi siswa dalam belajar. Dilihat dari letaknya, ruang kelas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol bersebelahan di dekat lapangan basket. Kelas keduanya mendapatkan cahaya matahari yang cukup serta ventilasi udara yang baik, hanya saja kedua kelas tidak terdapat kipas angin di dalamnya, sehingga jika udara panas siswa merasa gerah, sehingga ruang kelas pada kelas eksperimen dan kontrol sudah sepadan. 3 Jenis kelamin Populasi dari kelas eksperimen dan kelas kontrol hampir sama, kelas eksperimen berjumlah 17 siswa yang terdiri dari 10 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Sedangkan