80
terendah siswa yaitu 52 selisih 32 dengan nilai terendah ideal dan nilai tertinggi yaitu 60 selisih 40 dengan nilai tertinggi ideal.
Tabel 12. Kategori Hasil Interprestasi Nilai Pretest Kelompok
Kontrol Kategori
Interval Frekuensi
Presentase
Tinggi Nilai
≥ 73,33 Sedang
Nilai 46,67-73,33 15
100 Rendah
Nilai ≤ 46,67
Data tabel di atas menunjukan bahwa tidak terdapat siswa yang masuk dalam kategori rendah dan tinggi. Semua siswa masuk
dalam kategori sedang. Jika disajikan dalam gambar menjadi seperti berikut :
Gambar 2. Diagram Nilai Pretest Kelompok Kontrol
2. Data Penilaian Setelah Perlakuan Posttest
Penilaian setelah perlakuan adalah tahap akhir yang dilakukan untuk menilai kemampuan siswa setelah di berikan perlakuan. Sama
seperti pretest, posttes juga menggunakan lembar penilaian unjuk kerja
2 4
6 8
10 12
14 16
Tinggi Sedang
Rendah Nilai Pretest Kontrol
81
keterampilan berbicara siswa. Penilaian dilaksanakan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil analisis deskriptif data penilaian
setelah perlakuan lembar penilaian unjuk kerja kerampilan berbicara siswa dapat dilihat di bawah ini :
a. Deskripsi Statistik Nilai Posttest Kelompok Eksperimen
Tabel 13. Nilai Posstest Keterampilan Berbicara Kelompok
Eksperimen Kategori Skor
Skor
Rata-rata 82.11
Median 80
Nilai Terendah 80
Nilai Terendah Ideal 20
Nilai Tertinggi 88
Nilai Tertinggi Ideal 100
Modus 80
Standar Deviasi 9.01
Tabel hasil analilis data penilaian setelah perlakuan dengan menggunakan bantuan SPSS 16 for windows di atas menunjukan
bahwa hasil penilaian berbicara siswa setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan penilaian unjuk kerja keterampilan berbicara
siswa tinggi. Hal itu dapat dilihat dari hasil skor rata-rata keterampilan berbicara siswa yang mencapai 82.11. Hal tersebut juga diperkuat
dengan nilai terendah yaitu 80 memiliki selisih 60 dari nilai terendah ideal yaitu 20, sedangkan nilai tertinggi yaitu 88 memiliki selisih 12
dengan nilai tertinggi ideal yaitu 100.
82
Tabel 14. Kategori Hasil Interprestasi Nilai Rata-rata Posttest
Kelompok Eksperimen Kategori
Interval Frekuensi
Presentase
Tinggi Nilai
≥ 73,33 17
100 Sedang
Nilai 46,67-73,33 Rendah
Nilai ≤ 46,67
Data tabel di atas menunjukan bahwa tidak terdapat kategori rendah maupun sedang di kelas eksperimen. Artinya, semua siswa
masuk dalam kategori tinggi.
Gambar 3. Diagram Nilai Posttest Kelompok Kontrol
2 4
6 8
10 12
14 16
18
Tinggi Sedang
Rendah Nilai Posttest
Eksperimen
83
b. Deskripsi Statistik nilai rata-rata Posttest Kelompok Kontrol
Tabel 15. Nilai Rata-rata Posttest Keterampilan Berbicara
Kelompok Kotrol Kategori Skor
Skor
Rata-rata 74.13
Median 76
Nilai Terendah 68
Nilai Terendah Ideal 20
Nilai Tertinggi 80
Nilai Tertinggi Ideal 100.00
Modus 76.00
Standar Deviasi 8,60
Tabel hasil analisis data penilaian setelah perlakuan kelas kontrol dengan bantuan SPSS 16 for windows di atas menunjukan
bahwa hasil penilain unjuk kerja keterampilan berbicara tinggi. Hal itu dilihat dari skor rata-rata yaitu 74.13. hak tersebut juga
diperkuat dengan nilai terendah adalah 68 selisih 48 dengan nilai terendah ideal yaitu 20, sedangkan nilai tertinggi adalah 80 selisih
20 dengan nilai tertinggi ideal yaitu 100.
Tabel 16. Kategori Hasil Interprestasi Nilai Rata-rata Posttest
Kelompok Kontrol Kategori
Interval Frekuensi
Presentase
Tinggi Nilai
≥ 73,33 8
53.33 Sedang
Nilai 46,67-73,33 7
46,66 Rendah
Nilai ≤ 46,67
Dari tabel diatas menunjukan bahwa terdapat kategori tinggi sebesar 53.33 yaitu sebanyak 8 siswa, sedangkan kategori
sedang sebesar 46,66 yaitu sebanyak 7 siswa.
