73
ruangan, siswa boleh memilih tempat yang dirasa nyaman untuk berlatih. Kelompok drama modern berlatih di dalam kelas,
sedangkan kelompok drama tradisional di luar kelas. Guru memantau dan memberikan arahan dan contoh kepada setiap
kelompok secara bergantian. Selesai berlatih semua siswa berkumpul di dalam kelas untuk menampilkan drama. Setiap
kelompok bergantian maju tampil di depan kelas sementara kelompok yang tidak maju mengamati dan memberikan kritik dan
saran kepada kelompok yang maju. Penampilan siswa sudah lebih baik dari sebelumnya karena sebagian siswa sudah bisa menghafal
naskah sehingga penampilan siswa sudah cukup lancar. Pembelajaran selesai dan dilanjutkan pada pertemuan selanjutnya.
e. Perlakuan Keempat
Perlakuan keempat dilaksanakan pada 27 Mei 2015 pukul 09.15-11.00. Tema dan judul sama seperti pertemuan pertama
sampai ketiga. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk berlatih terlebih dahulu. Semua kelompok berlatih diluar ruangan
dengan menggunakan properti yang ada. Setelah waktu pembelajaran hampir selesai, guru menyuruh semua kelompok
untuk masuk kelas dan tampil di depan kelas. Salah satu kelompok maju tampil sementara kelompok lain mengamati kelompok yang
sedang tampil di depan.
74
f. Perlakuan Tes Setelah Perlakuan
Setelah perlakuan keempat atau perlakuan terakhir selesai, selanjutnya dilakukan tes setelah perlakuan, tes setelah perlakuan
dilaksanakan pada 28 Mei 2015 pukul 12.45-13.30. Tes setelah
perlakuan dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam berbicara setelah mendapatkan perlakuan. Test setelah
perlakuan dilakukan dengan penilaian unjuk kerja siswa, tes yang dilakukan sama seperti tes sebelum perlakuan.
2. Kelas Kontrol
a. Pelaksanaan Tes Sebelum Perlakuan Pretest
Sebelum perlakuan pertama, terlebih dahulu dilaksanakan pretest atau tes sebelum perlakuan, pada hari Jumat 8 Mei 2015
pukul 07.00-07.45. Tes sebelum perlakuan dilaksanakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dalam berbicara dengan
penilaian unjuk kerja yaitu siswa praktik memainkan peran kemudian aspek berbicara yang meliputi lafal, intonasi, kelancaran,
ekspresi berbicara dan pemahaman isi pada saat siswa berbicara di ukur.
b. Perlakuan Pertama sampai ke Empat
Perlakuan pertama dilaksanakan pada hari Sabtu, 9, 16, 23, 30 Mei 2015 pukul 12.00-13.30. Pada perlakuan pertama siswa
berkelompok sesuai dengan kelompoknya. Sama seperti kelas eksperimen, tema yang digunakan adalah drama modern dan
