Perangkat Pembelajaran Instrumen Penelitian

adalah tentang penggunaan font, tata letak, ilustrasi dan gambar, serta desain tampilan.

3.5. Keabsahan Data

Penelitian kualitatif dinyatakan absah jika memenuhi kriteria kredibilitas derajat kepercayaan, transferabilitas keteralihan, dependabilitas ketergantungan, dan konfirmabilitas kepastian. Teknik pemeriksaan keabsahan data menurut Moloeng 2014: 327 tertera pada Tabel 3.12. Tabel 3.12. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Kriteria Teknik Pemeriksaan Kredibilitas derajat kepercayaan Keteralihan Ketergantungan Kepastian 1. Pepanjangan keikutsertaan 2. Ketekunan pengamatan 3. Triangulasi 4. Pengecekan teman sejawat 5. Kecukupan refresial 6. Kajian kasus negatif 7. Pengecekan anggota 8. Uraian rinci 9. Audit kebergantungan 10. Audit kepastian Uji keabsahan dalam penelitian ini melalui teknik sebagai berikut. 1. Uji kredibilitas melalui teknik pertama yaitu pepanjangan keikutsertaan. Peneliti ikut serta dalam setiap tahapan penelitian mulai dari rencana proposal hingga penarikan kesimpulan. Teknik kedua yaitu ketekunan pengamatan dengan cara melakukan wawancara formal dan informal untuk mengamati kondisi secara keseluruhan. Teknik ketiga adalah triangulasi. Teknik triangulasi utamanya adalah triangulasi sumber sebagai teknik utama untuk meyakinkan bahwa data yang diambil benar-benar valid. Selanjutnya menggunakan triangulasi metode untuk mendukung triangulasi sumber. 2. Kriteria keteralihan, diperiksa melalui teknik uraian rinci. Penulisan rinci terhadap data-data temuan yang diperoleh akan memberikan pemahaman apakah simpulan yang diperoleh dapat dialihakan pada konteks lain yang serupa. 3. Kriteria kebergantungan diperiksa melalui audit kebergantungan. Audit keseluruhan bisa dipertanggungjawabkan karena aktivitas di lapangan sudah didokumentasikan sehingga dapat diperiksa keasliannya. 4. Kriteria kepastian diperiksa melalui audit kepastian. Audit kepastian terhadap sumber-sumber informasi yang berupa dokumen, lembar hasil tes, catatan wawancara, dan sebagainya dapat diperiksa keberadaan dan keasliannya.

3.6. Teknik Analisis Data

Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih nama yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah di pahami oleh diri sendiri maupun orang lain Sugiyono, 2012: 333. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis sebelum di lapangan dan analisis selama di lapangan model Miles dan Huberman, yaitu data reduction, data display, dan conclusing drawingverification. Sebelum mereduksi data, data yang masih berbentuk verbal, akan ditranskip terlebih dahulu agar memudahkan dalam analisis. Model interaktif dalam analisis data menurut Miles dan Huberman yang dikutip oleh Sugiyono 2012: 338 tergambar dalam bagan berikut. Gambar 3.2 Komponen dalam Analisis Data Interaktif Model Pada penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah sebagai berikut.

3.6.1. Validasi Data

Validasi yang dilakukan pada penelitian ini meliputi validitas isi dan validitas konstruk. Validitas isi meninjau tentang ketepatan teori-teori yang digunakan sebagai bahan rujukan. Sedangkan validitas konstruk meninjau tentang ketepatan dalam susunannya, seperti butir pertanyaan jelas, dapat dimengerti, tidak menimbulkan penafsiran ganda, dan sesuai dengan tujuan yaitu mampu mengukur kemampuan komunikasi matematis dan rasa percaya diri siswa.

3.6.2. Membuat Transkip Data Verbal

Data hasil tes lisan dan wawancara terhadap subjek penelitian terkumpul dalam bentuk data verbal dalam media elektronik berupa rekaman audio maupun rekaman visual. Untuk mempermudah proses analisis hasil tes tersebut, peneliti melakukan transkips data dengan memperhatikan segala aspek di dalam tes lisan dan wawancara yang ada. Transkripsi tersebut akan menghasilkan data mengenai penguasaan kemampuan komunikasi matematika lisan maupun tulisan siswa.