3.2.1. Lokasi
Penelitian dilaksanakan di SMK N 2 Salatiga, dengan pembelajaran geometri model Van Hiele.
3.2.2. Rentang Waktu Pengambilan Data
Pengambilan data dilakukan pada 1 April – 30 Mei 2016.
3.2.3. Subyek Penelitian
Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah 4 orang siswa SMK N 2 Salatiga kelas X-TGB-B pada semester genap tahun pelajaran 20152016, yaitu 2
siswa yang memiliki gaya kognitif impulsif dan 2 siswa yang memiliki gaya kognitif reflektif.
Pengambilan subyek pada penelitian ini dengan menggunakan teknik purposive sampling. Menurut Sugiyono 2012, purposive sampling adalah teknik
pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu. Adapun krieria yang akan digunakan dalam pemilihan sampel adalah sebagai berikut.
1. Memiliki kecenderungan terkuat dari masing-masing gaya kognitif impulsif
dan reflektif. 2.
Memiliki kemampuan awal yang sama untuk masing-masing tipe gaya kognitif.
Setelah kelas subjek ditentukan, subjek dipilih menggunakan stratified sampling. Stratified sampling adalah metode pemilihan sampel dengan cara
membagi populasi ke dalam kelompok-kelompok yang homogen yang disebut
dengan strata Sugiyono, 2012. Dalam hal ini siswa diberi tes MFFT untuk kemudian digolongkan kedalam kelompok gaya kognitif impulsif dan reflektif.
Pemilihan subyek sebanyak 4 orang tersebut bertujuan untuk mendeskripsikan serinci mungkin tentang kemampuan komunikasi matematis
keempat siswa tersebut yang berapa pada kelompok siswa bergaya kognitif impulsif dan reflektif. Sesuai dengan pendapat Sugiyono 2012, penelitian
kualitatif berangkat dari kasus tertentu yang ada pada situasi sosial tertentu dan hasil kajiannya tidak akan diberlakukan ke populasi, tetapi di transferkan ke
tempat lain pada situasi sosial yang memiliki kesamaan dengan situasi sosial pada kasus yang dipelajari. Dengan demikian, pengambilan subjek sebanyak 4 siswa
tersebut tidak akan digeneralisasikan ke satu kelas, melainkan ditransferkan ke tempat lain yang memiliki situasi yang sama dengan subjek.
3.3. Teknik Pengumpulan Data
Seperti yang dijelaskan Sugiyono 2012 dalam bukunya yang berjudul “Metode Penelitian Pendidikan”, pada penelitian kualitatif pengumpulan data
dilakukan pada kondisi yang alamiah natural setting, sumber data primer, teknik pengumpulan data lebih banyak pada observasi berperan serta participan
observation, wawancara mendalam in depth interview, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini, penulis akan menggunakan teknik-teknik pengumpulan data
berikut.
Kategori