Pemilihan Subjek Hasil Pengumpulan Data
Tabel 4.9. Jadwal Tes Gaya Kognitif Kelas X-TGB-B SMK N 2 Salatiga Tanggal
Banyak Siswa
7 April 2016 11 siswa
8 April 2016 8 siswa
11 April 2016 9 siswa
12 April 2016 7 siswa
Jumlah 35 siswa
Dari hasil pengukuran gaya kognitif tersebut, diperoleh deskripsi statistik yang disajikan dalam Tabel 4.10. Untuk perhitungan selengkapnya ada pada
Lampiran 3.
Tabel 4.10. Deskripsi Statistik Hasil Pengukuran Gaya Kognitif Siswa Kelas X-TGB-B SMK N 2 Salatiga
Kelas Jumlah
Siswa Waktu detik
Frekuensi
Maks Min
Med Maks
Min Med
X- TGB-B
35 131
24 77,5
3,3 1,7
2,5
Jumlah Siswa Reflektif
Jumlah Siswa Impulsif
Jumlah Siswa Lambat
– Tidak Akurat
Jumlah Siswa Cepat
– Akurat
18 51,4
8 22,9
1 2,8
8 22,9
Keterangan : Maks = Data Maksimum
Min = Data Minimum Med = Median
Berdasarkan Tabel 4.10 di atas, jumlah siswa yang memiliki gaya kognitif refektif adalah 18 siswa 51,4, jumlah siswa dengan gaya kognitif impulsif
mencapai 22,9 atau 8 siswa, satu orang siswa 2,8 yang lambat – tidak
akurat, dan 8 22,9 siswa cepat – akurat. Hal ini menunjukkan bahwa proporsi
siswa yang memiliki gaya kognitif impulsif atau reflektif mencapai 74,3 yang artinya lebih besar dibandingkan dengan siswa yang memili karakteristik cepat
– akurat ataupun lambat
– tidak akurat yang hanya 25,7. Hal ini sesuai dengan penelitian Warli 2010 yang menyatakan bahwa proporsi anak reflektif-impulsif
76, dan penelitian Warli 2009 proporsi anak reflektif-impulsif 73,7. Sesuai dengan fokus penelitian dalam BAB 2, subjek yang memenuhi kriteria gaya
kognitif impulsif-reflektif berjumlah 26 orang. Berdasarkan analisis pengukuran gaya kognitif, diperoleh hasil pengelompokan gaya kognitif siswa SMK N 2
Salatiga kelas X-TGB-B dari hasil tes MFFT yang tertera pada Tabel 4.11 berikut.
Tabel 4.11. Tabel Pengelompokan Gaya Kognitif Siswa Kelas X-TGB-B SMK N 2 Salatiga
GAYA KOGNITIF SUBJEK Reflektif
Impulsif Lambat-Tidak Akurat Cepat-Akurat
S6 S7
S9
S11 S12
S14 S16
S17 S19
S23 S24
S26 S27
S28 S29
S32 S34
S35 S2
S3 S5
S13 S20
S21 S30
S22 S31
S1 S4
S8
S10 S15
S18 S25
S33
Berdasarkan pengelompokan tersebut dipilih 2 subjek yang paling memiliki kecenderungan gaya kognitif reflektif maupun impulsif. Subjek
penelitian yang terpilih ada pada Tabel 4.12 berikut.
Tabel 4.12. Subjek Reflektif-Impulsif yang Terpilih Gaya Kognitif
Kode Siswa Rata-rata
Waktu Frekuensi
Impulsif S4
33 2,4
S21 30
2.9 Reflektif
S27 131
1,8 S35
125 1,7
Setelah dilakukan observasi, didapati bahwa kedua subjek reflektif memiliki rangking kelas lebih tinggi dibanding kedua subjek impulsif. Untuk
rangking dari masing-masing subjek disajikan dalam Tabel 4.13. berikut. Sedangkan data rangking X-TGB-B selengkapnya dapat dilihat dalam Lampiran
1.
Tabel 4.13. Rangking Kelas X-TGB-B Semester Genap Tahun Ajaran 20152016
No Kode
Subjek Rangking
Kelas
1. S4
14 2.
S21 9
3. S27
1 4.
S35 4