Lembar Penilaian Format Kriteria Penilaian
75 pelajaran dengan baik dan
penuh semangat
Kegiatan inti
Tahap I o Guru menjelaskan kepada siswa
bahwa materi ini akan menggunakan model
pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan memberikan
gambaran tentang teknik jigsaw
o Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dan
masing-masing kelompok terdiri dari 4 orang kelompok
asal.
o Guru menentukan topik diskusi yaitu: 1 Memelihara
kesehatan rangka, 2 Penyakit yang menyerang tulang, 3
Bersikap tubuh yang benar, 4 Makanan bergizi dan berolah
raga teratur. o Menyimak penjelasan guru
o Berkumpul dengan kelompoknya masing-masing.
o Menerima dan menyimak topik diskusi yang dituliskan oleh
guru di papan tulis. 64 menit
Tahap II o Guru mengelompokkan siswa
berdasarkan kajian materi yang sama dan menyuruh siswa
untuk mendiskusikannya pada kelompoktim ahli.
o Siswa berkumpul dan berdiskusi dalam satu meja
berdasarkan kajian yang sama tim ahli.
76 Tahap III
o Guru menyuruh masing-masing siswa kembali kepada
kelompok asalnya dan mendiskusikan hasil yang
diperoleh dari kelompok ahli.
o Guru menyuruh siswa untuk mempresentasikan hasil
diskusinya kepada masing- masing kelompok.
o Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum dipahami
siswa. o Guru memberikan penguatan
dan kesimpulan. o Siswa kembali ke kelompok
asalnya masing-masing dan mengajarkkan informasi yang
telah didapat dari kelompok ahli.
o Perwakilan kelompok maju ke depan kelas untuk
mempresentasikan hasil diskusinya.
o Siswa bertanya tentang hal-hal yang belum dipahami.
o Siswa menyimak dan mencatat kesimpulan.
Tahap IV o Guru memberikan teskuis
o Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaik
berupa hadiah sederhana yang sudah dipersiapkan.
o Mengerjakan teskuis o Anggota kelompok terbaik
atau perwakilannya maju ke depan kelas untuk menerima
penghargaan dari guru.
Penutup Berdo’a dan mengucapkan salam.
Berdo’a dan menjawab salam. 1 menit