Kesimpulan Saran-saran KESIMPULAN DAN SARAN

47 Lampiran 1 KISI-KISI INSTRUMEN TES UNTUK UJI COBA Mata Pelajaran : IPA KelasSemester : IVI Materi Pokok : Rangka dan Panca Indera Manusia No. Indikator Aspek Kognitif C1 C2 1 Menjelaskan rangka manusia dan fungsinya 1,2, 6, 4,5, 7, 8 8 2 Mencari informasi tentang penyakit dan kelainan yang umumnya terjadi pada rangka 9, 10, 11, 12, 13 5 3 Menjelaskan cara memelihara rangka manusia 14, 15, 2 4 Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan 16, 17, 18, 20, 22, 23, 24, 19,21,25, 10 5 Menjelaskan kegunaan alat indera 26, 27, 28, 3 6 Mencari informasi tentang kelainan alat indera yang disebabkan oleh kebiasaan buruk 30, 31, 32, 29, 4 7 Memberi contoh cara merawat alat indera 33, 34, 35 3 JUMLAH 23 12 35 Keterangan: Soal-soal yang tidak valid 48 INSTRUMEN TES Berilah tanda silang X pada huruf a, b, c, dan d di depan jawaban yang benar 1. Tulang-tulang yang tersusun secara teratur membentuk ………… a. Otot c. Sendi b. Sel d. Rangka 2. Rangka manusia dikelompokkan ke dalam tiga kelompok, yaitu …….. a. Rangka kepala, rangka tangan, dan rangka kaki. b. Rangka badan, rangka tangan, dan rangka kaki. c. Rangka atas, rangka tengah, dan rangka bawah. d. Rangka kepala, rangka badan, dan rangka anggota gerak. 3. Rangka kepala bagian manakah yang membentuk dasar wajah manusia? a. Rangka kepala bagian depan c. Rangka kepala bagian atas b. Rangka kepala bagian belakang d. Rangka kepala bagian samping 4. Perhatikan tabel di bawah ini A. Rangka kepala B. Rangka badan C. Rangka anggota gerak D. Tulang tengkorak wajah 1. Tulang betis 2. Tulang rusuk 3. Tulang airmata 4. Tulang ekor 5. Tulang dahi 6. Tulang panggul 7. Tulangbaji 8. Tulang kering 9. Tulang bahu 10. Tulang belakang Pernyataan yang sesuai dengan tabel di atas adalah…….. a. A: 1, 3, 5, 7, 9 b. B: 2, 4, 6, 9, 10 c. C: 1, 4, 6, 8, 10 d. D: 4, 6, 7, 8, 9 5. Perhatikan pernyataan berikut 1. Tulang lengan atas 2. Tulang hasta 3. Tulang kering 4. Tulang pengumpil 49 Yang termasuk tulang- tulang anggota gerak bawah adalah ….. a. 1 dan 2 c. 2 dan 3 b. 3 dan 4 d. Semua salah 6. Bagian yang menghubungkan dua tulang sehingga tulang dapat digerakkan disebut …… a. Otot c. Kulit b. Daging d. Sendi 7. Perhatikan gambar di bawah ini Sendi yang ditunjukkan oleh tanda panah pada gambar tersebut adalah ….... a. Sendi Engsel c. Sendi Pelana b. Sendi Peluru d. Sendi Putar 8. Perhatikan tabel di bawah ini Nama sendi Letak sendi 1. Sendi engsel 2. Sendi pelana 3. Sendi peluru 4. Sendi kaku 5. Sendi mati a. Ruas-ruas tulang belakang b. Ruas jari tangan atau jari kaki c. Tulang tengkorak kepala d. Pangkal lengan atau pangkal paha e. Antara tulang telapak tangan dan pangkal ibu jari Pasangan yang tepat untuk nama sendi dan letak sendi di atas adalah ….. a. 1=a, 2=b, 3=c, 4=d, 5=e b. 1=b, 2=e, 3=d, 4=a, 5=c c. 1=d, 2=c, 3=b, 4=c, 5=a d. 1=e, 2=d, 3=c, 4=b, 5=a 9. Kerusakan pada sumsum tulang belakang dapat mengakibatkan tubuh menjadi …… a. Kuat b. lemah c. Lumpuh d. patah 10. Penyakit yang mengakibatkan tulang mudah retak atau patah, biasanya menyerang orang lanjut usia ialah …….. a. Rematik c. TBC b. Osteoporosis d. HI 50 11. Penyakit yang menyebabkan rasa nyeri pada persendian, terutama di pergelangan tangan, kaki, dan siku yaitu ……… a. TBC tulang c. Rematik b. Beri-beri d. Osteoporosis 12. Lordosis adalah suatu gangguan pada tulang yang diakibatkan oleh ………… a. Sikap duduk yang terlalu membusungkan dada ke depan. b. Sikap duduk dan berdiri yang sering membungkuk. c. Sikap duduk yang sering pada posisi miring. d. Sikap duduk yang terlalu lama dan bersandar ke belakang 13. Perhatikan gambar di bawah ini Gambar tersebut menunjukkan gangguan pada tulang belakang yang disebut…… a. Lordosis c. Skoliosis b. Kifosis d. Osteoporosis 14. Untuk mencegah penyakit osteoporosis, orang perlu memakan makanan yang banyak mengandung ……….. a. Vitamin A dan protein c. Vitamin C dan kalsium b. Vitamin B dan protein d. Vitamin D dan kalsium 15. Jenis makanan apakah yang dubutuhkan untuk menjaga kesehatan tulang? a. Makanan yang banyak mengandung zat karbohidrat. b. Makanan yang banyak mengandung zat protein. c. Makanan yang banyak mengandung serat dan buah-buahan. d. Makanan yang banyak mengandung vitamin D, kasium dan fosfor. 16. Berikut ini yang termasuk alat indera manusia adalah …………… a. Mata, hidung, telinga, lidah dan rambut b. Mata, hidung, telinga, kulit dan tangan c. Mata, hidung, telinga, tangan dan kaki d. Mata, hidung, telinga, lidah dan kulit 51 17. Alat indera bagi tubuh berguna untuk ………… a. Melindungi organ tubuh c. Mengenal keadaan di luar tubuh b. Menguatkan anggota tubuh d. Mengetahui posisi tubuh 18. Bagian dari mata yang dapat menghasilkan air mata ialah ……. a. Bulu mata c. Kornea mata b. Kelopak mata d. Kelenjar air mata 19. Suara yang masuk ke telinga melalui udara ditangkap oleh gendang telinga. Yang menyebabkan telinga dapat mendengar adalah ….. a. Gendang telinga bergetar b. Gendang telinga memantul c. Gendang telinga meneruskan getaran ke ujung saraf dan dismpaikan ke otak d. Semua jawaban benar 20. Permukaan lidah itu kasar karena dipenuhi oleh bintil-bintil yang disebut …. a. Papila c. Iris b. Cornea d. Rachitis 21. Perhatikan gambar berikut Bagian lidah yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah bagian lidah yang peka terhadap rasa….. a. Manis c. Asin b. Pahit d. Asam 22. Lapisan dalam pada bagian kulit disebut ………… a. Dermis c. Anosmia b. Epidermis d. Papilla 23. Lapisan luar pada bagian kulit disebut …………. a. Anosmia c. Dermis b. Papilla d. Epidermis 52 24. Bagian kulit yang tersusun atas sel-sel mati yang selalu mengelupas dan digantikan oleh sel- sel di bawahnya disebut …………. a. Selaput lendir c. Kulit melpighi b. Kelenjar limpa d. Kulit ari 25. Pernyataan di bawah ini semuanya benar, kecuali ….. a. Saluran keringat, pori-pori kulit, dan ujung rambut terdapat pada lapisan epidermis b. Kelenjar kerigat, kelenjar minyak, dan akar rambut terdapat pada lapisan hypodermis c. Saraf dan reseptor indera peraba terdapat pada lapisan dermis d. Jaringan lemak yang berfungsi menghangatkan tubuh banyak terkandung dalam lapisan malpighi 26. Apa gunanya air mata? a. Untuk melindungi mata dari debu dan kotoran. b. Untuk mengurangi sinar yang masuk ke dalam mata. c. Untuk membasahi kornea mata agar tidak kering. d. Untuk memperindah bola mata. 27. Bagian dari mata yang berguna untuk melindungi mata dari keringat yang mengalir dari dahi ialah …….. a. Alis mata c. Bulu mata b. Kelopak mata d. Bola mata 28. Di dalam pintu masuk rongga hidung bagian depan terdapat rambut halus dan selaput lendir yang berguna untuk menyaring ……….. yang kita hirup. a. Air b. keringat c. Udara d. minyak 29. Perhatikan gambar berikut 1 2 3 4 Penyakit katarak pada gambar di atas ditunjukkan oleh nomor ….. a. 1 c. 2 b. 3 d. 4 53 30. Penyakit yang menyerang lidah manusia sehingga penderitanya tidak dapat menikmati makanan dan sulit berbicara dengan jelas ialah ………. a. Katarak c. Sariawan b. Typus d. Kolera 31. Penyakit yang menyerang kulit wajah, leher, punggung dan dada yang timbul akibat ketidakseimbangan hormon dan kulit yang kotor ialah ………….. a. Panu c. Kadas b. Bisul d. Jerawat 32. Apa yang kamu ketahui tentang penyakit Hipermetropi? a. Ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang jauh dengan jelas. b. Ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang dekat dengan jelas. c. Ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang dekat dan jauh dengan jelas. d. Ketidakmampuan mata untuk melihat warna-warna tertentu. 33. Jika telinga kita mengalami suatu gangguan penyakit, sebaiknya kita memeriksakan diri ke dokter spesialis ………. a. DBD c. Kulit b. THT d. Jantung 34. Untuk menjaga kesehatan kulit sebaiknya kita mengonsumsi makanan yang banyak mengandung …………… a. Vitamin A c. Vitamin C dan E b. Vitamin B d. Vitamin A dan B 35. Bagaimana cara membantu orang yang memilki penyakit miopi rabun jauh? a. Penderita dapat menggunakan kaca mata berlensa plus lensa cembung. b. Penderita dapat menggunakan kaca mata berlensa minus lensa cekung. c. Penderita dapat menggunakan kaca mata berlensa ganda lensa plus dan minus. d. Penderita dapat menggunakan kaca mata hitam. 54 KUNCI JAWABAN 1. D 11. C 21. B 31. D 2. D 12. A 22. A 32. B 3. A 13. C 23. D 33. B 4. C 14. C 24. D 34. C 5. D 15. D 25. B 35. B 6. D 16. D 26. C 7. C 17. C 27. A 8. B 18. D 28. C 9. C 19. C 29. C 10. B 20. A 30. C 55 Lampiran 2 UJI VALIDITAS, RELIABILITAS, DAN DAYA PEMBEDA Perhitungan uji validitas, reliabitas dan daya pembeda dilakukan dengan menggunakan anates. Berikut hasil anates dari data yang telah diuji coba. SKOR DATA DIBOBOT ====================== Jumlah Subyek = 24 Butir soal = 35 Bobot utk jwban benar = 1 Bobot utk jwban salah = 0 No Urt No Subyek KodeNama Benar Salah Kosong Skr Asli Skr Bobot 1 1 A 10 25 0 10 10 2 2 B 29 6 0 29 29 3 3 C 15 20 0 15 15 4 4 D 16 19 0 16 16 5 5 E 30 5 0 30 30 6 6 F 14 21 0 14 14 7 7 G 31 4 0 31 31 8 8 H 15 20 0 15 15 9 9 I 23 12 0 23 23 10 10 J 11 24 0 11 11 11 11 K 16 19 0 16 16 12 12 L 22 13 0 22 22 13 13 M 29 6 0 29 29 14 14 N 20 15 0 20 20 15 15 O 25 10 0 25 25 16 16 P 17 18 0 17 17 17 17 Q 20 15 0 20 20 18 18 R 24 11 0 24 24 19 19 S 10 25 0 10 10 20 20 T 11 24 0 11 11 21 21 U 18 17 0 18 18 22 22 V 17 18 0 17 17 23 23 W 20 15 0 20 20 24 24 X 21 14 0 21 21 56 KORELASI SKOR BUTIR DG SKOR TOTAL ========================================= Jumlah Subyek = 24 Butir Soal = 35 No Butir Baru No Butir Asli Korelasi Signifikansi 1 1 0,060 - 2 2 0,402 Sangat Signifikan 3 3 0,060 - 4 4 0,547 Sangat Signifikan 5 5 0,139 - 6 6 0,452 Sangat Signifikan 7 7 0,066 - 8 8 0,452 Sangat Signifikan 9 9 0,412 Sangat Signifikan 10 10 0,696 Sangat Signifikan 11 11 0,402 Sangat Signifikan 12 12 0,684 Sangat Signifikan 13 13 0,251 - 14 14 0,478 Sangat Signifikan 15 15 0,665 Sangat Signifikan 16 16 0,356 signifikan 17 17 0,616 Sangat Signifikan 18 18 0,235 - 19 19 0,403 Sangat Signifikan 20 20 0,478 Sangat Signifikan 21 21 0,356 Signifikan 22 22 0,356 signifikan 23 23 0,124 - 24 24 0,534 Sangat Signifikan 25 25 0,507 Sangat Signifikan 26 26 0,664 Sangat Signifikan 27 27 0,632 Sangat Signifikan 28 28 0,108 - 29 29 0,031 - 30 30 0,211 - 31 31 0,447 Sangat Signifikan 32 32 0,352 signifikan 33 33 0,727 Sangat Signifikan 34 34 0,727 Sangat Signifikan 35 35 0,758 Sangat Signifikan 57 Catatan: Batas signifikansi koefisien korelasi sebagaai berikut: df N-2 P=0,05 P=0,01 10 0,576 0,708 15 0,482 0,606 20 0,423 0,549 25 0,381 0,496 30 0,349 0,449 40 0,304 0,393 50 0,273 0,354 60 0,250 0,325 70 0,233 0,302 80 0,217 0,283 90 0,205 0,267 100 0,195 0,254 125 0,174 0,228 150 0,159 0,208 Bila koefisien = 0,000 berarti tidak dapat dihitung. 58 KELOMPOK UNGGUL DAN ASOR ================================= Kelompok Unggul 1 2 3 4 5 6 7 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 1 2 3 4 5 6 7 1 7 G 31 1 1 1 1 - 1 1 2 5 E 30 1 1 1 1 1 1 - 3 2 B 29 1 1 1 - 1 - 1 4 13 M 29 - 1 1 - 1 1 1 5 15 O 25 1 1 1 - 1 - 1 6 18 R 24 1 1 - 1 1 - - Jml Jwb Benar 5 6 5 3 5 3 4 8 9 10 11 12 13 14 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 8 9 10 11 12 13 14 1 7 G 31 - 1 1 1 1 1 1 2 5 E 30 1 1 1 1 1 1 1 3 2 B 29 1 1 1 1 1 1 1 4 13 M 29 - 1 1 1 1 1 1 5 15 O 25 1 1 - 1 1 1 1 6 18 R 24 1 1 1 - 1 - 1 Jml Jwb Benar 4 6 5 5 6 5 6 15 16 17 18 19 20 21 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 15 16 17 18 19 20 21 1 7 G 31 1 1 1 1 1 1 - 2 5 E 30 1 - 1 1 1 1 - 3 2 B 29 1 1 1 1 - 1 1 4 13 M 29 1 - 1 1 1 1 1 5 15 O 25 - 1 1 - 1 1 - 6 18 R 24 - 1 1 - 1 1 1 Jml Jwb Benar 4 4 6 4 5 6 3 22 23 24 25 26 27 28 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 22 23 24 25 26 27 28 1 7 G 31 1 1 1 1 1 1 1 2 5 E 30 - 1 1 1 1 1 1 3 2 B 29 1 - 1 1 1 - - 4 13 M 29 1 1 1 1 1 1 1 5 15 O 25 1 1 1 1 - - 1 6 18 R 24 1 - 1 1 1 1 - Jml Jwb Benar 5 4 6 6 5 4 4 59 29 30 31 32 33 34 35 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 29 30 31 32 33 34 35 1 7 G 31 1 - 1 1 1 1 1 2 5 E 30 - 1 1 1 1 1 1 3 2 B 29 1 1 1 1 1 1 1 4 13 M 29 - 1 1 - 1 1 1 5 15 O 25 1 1 1 1 - - 1 6 18 R 24 1 1 - 1 1 1 - Jml Jwb Benar 4 5 5 5 5 5 5 Kelompok Asor 1 2 3 4 5 6 7 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 1 2 3 4 5 6 7 1 8 H 15 1 1 - - 1 - - 2 6 F 14 1 - 1 - 1 - 1 3 10 J 11 1 1 - - 1 - 1 4 20 T 11 1 1 1 - 1 - - 5 1 A 10 1 - 1 - - - 1 6 19 S 10 - - 1 - - - 1 Jml Jwb Benar 5 3 4 0 4 0 4 8 9 10 11 12 13 14 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 8 9 10 11 12 13 14 1 8 H 15 1 - - - - 1 1 2 6 F 14 - 1 - - - 1 - 3 10 J 11 - 1 - - - 1 1 4 20 T 11 - 1 - - - 1 1 5 1 A 10 - - - 1 - - - 6 19 S 10 - - - 1 - - - Jml Jwb Benar 1 3 0 2 0 4 3 15 16 17 18 19 20 21 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 15 16 17 18 19 20 21 1 8 H 15 - 1 1 - 1 - - 2 6 F 14 - 1 - 1 - 1 - 3 10 J 11 - - - - - 1 - 4 20 T 11 - - - 1 - 1 - 5 1 A 10 - 1 - - 1 - - 6 19 S 10 - - - 1 - - - Jml Jwb Benar 0 3 1 3 2 3 0 60 RELIABILITAS TES =================== Rata2 = 19,33 Simpang Baku = 6,36 Korelasi XY = 0,74 Reliabilitas Tes = 0,85 No.Urut No. Subyek KodeNama Subyek Skor Ganjil Skor Genap Skor Total 1 1 A 7 3 10 2 2 B 15 14 29 3 3 C 10 5 15 4 4 D 8 8 16 5 5 E 15 15 30 6 6 F 9 5 14 7 7 G 16 15 31 8 8 H 6 9 15 9 9 I 11 12 23 10 10 J 5 6 11 11 11 K 10 6 16 12 12 L 11 11 22 13 13 M 16 13 29 14 14 N 9 11 20 15 15 O 14 11 25 16 16 P 8 9 17 17 17 Q 10 10 20 18 18 R 10 14 24 19 19 S 6 4 10 20 20 T 6 5 11 21 21 U 9 9

18 22

22 V 8 9

17 23

23 W 11 9 20 24 24 X 13 8 21 61 KELOMPOK UNGGUL DAN ASOR ================================= Kelompok Unggul 1 2 3 4 5 6 7 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 1 2 3 4 5 6 7 1 7 G 31 1 1 1 1 - 1 1 2 5 E 30 1 1 1 1 1 1 - 3 2 B 29 1 1 1 - 1 - 1 4 13 M 29 - 1 1 - 1 1 1 5 15 O 25 1 1 1 - 1 - 1 6 18 R 24 1 1 - 1 1 - - Jml Jwb Benar 5 6 5 3 5 3 4 8 9 10 11 12 13 14 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 8 9 10 11 12 13 14 1 7 G 31 - 1 1 1 1 1 1 2 5 E 30 1 1 1 1 1 1 1 3 2 B 29 1 1 1 1 1 1 1 4 13 M 29 - 1 1 1 1 1 1 5 15 O 25 1 1 - 1 1 1 1 6 18 R 24 1 1 1 - 1 - 1 Jml Jwb Benar 4 6 5 5 6 5 6 15 16 17 18 19 20 21 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 15 16 17 18 19 20 21 1 7 G 31 1 1 1 1 1 1 - 2 5 E 30 1 - 1 1 1 1 - 3 2 B 29 1 1 1 1 - 1 1 4 13 M 29 1 - 1 1 1 1 1 5 15 O 25 - 1 1 - 1 1 - 6 18 R 24 - 1 1 - 1 1 1 Jml Jwb Benar 4 4 6 4 5 6 3 22 23 24 25 26 27 28 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 22 23 24 25 26 27 28 1 7 G 31 1 1 1 1 1 1 1 2 5 E 30 - 1 1 1 1 1 1 3 2 B 29 1 - 1 1 1 - - 4 13 M 29 1 1 1 1 1 1 1 5 15 O 25 1 1 1 1 - - 1 6 18 R 24 1 - 1 1 1 1 - Jml Jwb Benar 5 4 6 6 5 4 4 62 29 30 31 32 33 34 35 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 29 30 31 32 33 34 35 1 7 G 31 1 - 1 1 1 1 1 2 5 E 30 - 1 1 1 1 1 1 3 2 B 29 1 1 1 1 1 1 1 4 13 M 29 - 1 1 - 1 1 1 5 15 O 25 1 1 1 1 - - 1 6 18 R 24 1 1 - 1 1 1 - Jml Jwb Benar 4 5 5 5 5 5 5 Kelompok Asor 1 2 3 4 5 6 7 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 1 2 3 4 5 6 7 1 8 H 15 1 1 - - 1 - - 2 6 F 14 1 - 1 - 1 - 1 3 10 J 11 1 1 - - 1 - 1 4 20 T 11 1 1 1 - 1 - - 5 1 A 10 1 - 1 - - - 1 6 19 S 10 - - 1 - - - 1 Jml Jwb Benar 5 3 4 0 4 0 4 8 9 10 11 12 13 14 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 8 9 10 11 12 13 14 1 8 H 15 1 - - - - 1 1 2 6 F 14 - 1 - - - 1 - 3 10 J 11 - 1 - - - 1 1 4 20 T 11 - 1 - - - 1 1 5 1 A 10 - - - 1 - - - 6 19 S 10 - - - 1 - - - Jml Jwb Benar 1 3 0 2 0 4 3 15 16 17 18 19 20 21 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 15 16 17 18 19 20 21 1 8 H 15 - 1 1 - 1 - - 2 6 F 14 - 1 - 1 - 1 - 3 10 J 11 - - - - - 1 - 4 20 T 11 - - - 1 - 1 - 5 1 A 10 - 1 - - 1 - - 6 19 S 10 - - - 1 - - - Jml Jwb Benar 0 3 1 3 2 3 0 63 22 23 24 25 26 27 28 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 22 23 24 25 26 27 28 1 8 H 15 1 - 1 - - - 1 2 6 F 14 1 1 - - - - - 3 10 J 11 - - 1 - - - - 4 20 T 11 - - - 1 - - - 5 1 A 10 1 1 - - - - 1 6 19 S 10 - 1 - - - - 1 Jml Jwb Benar 3 3 2 1 0 0 3 29 30 31 32 33 34 35 No.Urut No Subyek KodeNama Subyek Skor 29 30 31 32 33 34 35 1 8 H 15 1 1 - 1 - - - 2 6 F 14 1 - 1 1 - - - 3 10 J 11 - 1 - 1 - - - 4 20 T 11 - 1 - - - - - 5 1 A 10 1 - - - - - - 6 19 S 10 1 1 1 1 - - - Jml Jwb Benar 4 4 2 4 0 0 0 64 DAYA PEMBEDA ================= Jumlah Subyek = 24 Klp atasbawahn = 6 Butir Soal = 35 No Butir Baru No Butir Asli Kel. Atas Kel. Bawah Beda Indeks DP 1 1 5 5 0 0,00 2 2 6 3 3 50,00 3 3 5 4 1 16,67 4 4 3 3 50,00 5 5 5 4 1 16,67 6 6 3 3 50,00 7 7 4 4 0 0,00 8 8 6 3 3 50,00 9 9 6 3 3 50,00 10 10 5 5 83,33 11 11 5 2 3 50,00 12 12 6 6 100,00 13 13 5 4 1 16,67 14 14 6 3 3 50,00 15 15 4 4 66,67 16 16 3 3 16,67 17 17 6 1 5 83,33 18 18 4 3 1 16,67 19 19 5 2 3 50,00 20 20 6 3 3 50,00 21 21 3 3 50,00 22 22 5 2 2 33,33 23 23 4 3 3 50,00 24 24 6 2 4 66,67 25 25 6 1 5 83,33 26 26 5 5 83,33 27 27 4 4 66,67 28 28 4 3 1 16,67 29 29 4 4 0 0,00 30 30 5 4 1 16,67 31 31 5 2 3 50,00 32 32 5 3 0 50,00 33 33 5 5 83,33 34 34 5 5 83,33 35 35 5 5 83,33 65 TINGKAT KESUKARAN ======================= Jumlah Subyek = 24 Butir Soal = 35 No Butir Baru No Butir Asli Jml Betul Tkt. Kesukaran Tafsiran 1 1 19 79,17 Mudah 2 2 18 75,00 Mudah 3 3 19 79,17 Mudah 4 4 3 12,50 Sangat Sukar 5 5 18 75,00 Mudah 6 6 7 29,17 Sukar 7 7 16 66,67 Sedang 8 8 14 58,33 Sedang 9 9 14 58,33 Sedang 10 10 6 25,00 Sukar 11 11 18 75,00 Mudah 12 12 14 58,33 Sedang 13 13 16 66,67 Sedang 14 14 16 66,67 Sedang 15 15 5 20,83 Sukar 16 16 16 66,67 Sedang 17 17 14 58,33 Sedang 18 18 15 62,50 Sedang 19 19 17 70,83 Sangat Mudah 20 20 16 66,67 Sedang 21 21 6 25,00 Sukar 22 22 16 66,67 Sedang 23 23 15 62,50 Sedang 24 24 14 58,33 Sedang 25 25 14 58,33 Sedang 26 26 9 37,50 Sedang 27 27 5 20,83 Sukar 28 28 17 70,83 Sangat Mudah 29 29 18 75,00 Mudah 30 30 17 70,83 Sangat Mudah 31 31 17 70,83 Sangat Mudah 32 32 17 70,83 Sangat Mudah 33 33 6 25,00 Sukar 34 34 6 25,00 Sukar 35 35 6 25,00 Sukar 66 KUALITAS PENGECOH ======================= Jumlah Subyek = 24 Butir Soal = 35 No Butir Baru No Butir Asli a b c d 1 1 2++ 2++ 1+ 19 0 2 2 3+ 18 3+ 0-- 0 3 3 19 2++ 2++ 1+ 0 4 4 7++ 9+ 3 5+ 0 5 5 1- 2++ 18 3+ 0 6 6 7++ 7 7++ 3+ 0 7 7 2+ 16 3++ 3+ 0 8 8 2+ 14 5+ 3++ 0 9 9 5+ 2+ 14 3++ 0 10 10 6 6++ 5++ 7++ 0 11 11 18 4-- 0-- 2++ 0 12 12 6-- 3++ 1- 14 0 13 13 3++ 5-- 16 0-- 0 14 14 2+ 6--- 16 0-- 0 15 15 7++ 5 7++ 5++ 0 16 16 6--- 1- 16 1- 0 17 17 4++ 14 1- 5+ 0 18 18 4+ 4+ 1- 15 0 19 19 3+ 2++ 17 2++ 0 20 20 3++ 3++ 2+ 16 0 21 21 8+ 5++ 6 5++ 0 22 22 4+ 16 2+ 2+ 0 23 23 5- 3++ 1- 15 0 24 24 3++ 4 4++ 3++ 0 25 25 5+ 14 2+ 3++ 0 26 26 5++ 7+ 9 3+ 0 27 27 7++ 9+ 5 3- 0 28 28 17 4- 2++ 1- 0 29 29 2++ 3+ 18 1- 0 30 30 3+ 2++ 2++ 17 0 31 31 17 2++ 2++ 3+ 0 32 32 2++ 4- 17 1- 0 33 33 7++ 6 5++ 6++ 0 34 34 7++ 6 5++ 6++ 0 35 35 6 9+ 4+ 5++ 0 Keterangan: : Kunci Jawaban + : Baik -- : Buruk ++ : Sangat Baik - : Kurang Baik --- : Sangat buruk 67 REKAPITULASI ANALISIS BUTIR ================================ Rata2 = 19,33 Simpang Baku = 6,36 KorelasiXY = 0,74 Reliabilitas Tes = 0,85 Butir Soal = 35 Jumlah Subyek = 24 Btr Baru Btr Asli D.Pembeda T. Kesukaran Korelasi Sign. Korelasi 1 1 0,00 Mudah 0,060 - 2 2 50,00 Mudah 0,402 Sangat Signifikan 3 3 16,67 Mudah 0,060 - 4 4 50,00 Sangat Sukar 0,547 Sangat Signifikan 5 5 16,67 Mudah 0,139 - 6 6 50,00 Sukar 0,452 Sangat Signifikan 7 7 0,00 Sedang 0,066 - 8 8 50,00 Sedang 0,452 Sangat signifikan 9 9 50,00 Sedang 0,412 Sangat Signifikan 10 10 83,33 Sukar 0,696 Sangat Signifikan 11 11 50,00 Mudah 0,402 Sangat Signifikan 12 12 100,00 Sedang 0,684 Sangat Signifikan 13 13 16,67 Sedang 0,251 - 14 14 50,00 Sedang 0,478 Sangat Signifikan 15 15 66,67 Sukar 0,665 Sangat Signifikan 16 16 50,00 Sukar 0,356 signifikan 17 17 83,33 Sedang 0,616 Sangat Signifikan 18 18 16,67 Sedang 0,235 - 19 19 50,00 Sangat Mudah 0,403 Sangat Signifikan 20 20 50,00 Sedang 0,478 Sangat Signifikan 21 21 50,00 Sukar 0,356 Signifikan 22 22 50,00 Sedang 0,356 signifikan 23 23 16,67 Sedang 0,124 - 24 24 66,67 Sedang 0,534 Sangat Signifikan 25 25 83,33 Sedang 0,507 Sangat Signifikan 26 26 83,33 Sedang 0,664 Sangat Signifikan 27 27 66,67 Sukar 0,632 Sangat Signifikan 28 28 16,67 Sangat Mudah 0,108 - 29 29 0,00 Mudah 0,031 - 30 30 16,67 Sangat Mudah 0,211 - 31 31 50,00 Sangat Mudah 0,447 Sangat Signifikan 32 32 50,00 Sukar 0,356 Signifikan 33 33 83,33 Sukar 0,727 Sangat Signifikan 34 34 83,33 Sukar 0,727 Sangat Signifikan 35 35 83,33 Sukar 0,758 Sangat Signifikan 67 Lampiran 3 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS EKSPERIMEN Nama Sekolah : MI. Al-Washliyah Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA KelasSemester : IV1 Materi Pokok : Rangka dan Panca Indera Manusia Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit Pertemuan Ke-1

A. Standar Kompetensi

1. Memahami hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta pemeliharaannya

B. Kompetensi Dasar

1.1 Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya

C. Indikator

 Mendeskripsikan rangka manusia.  Mendeskripsikan fungsi rangka manusia.  Menjelaskan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya.

D. Tujuan Pembelajaran

 Siswa dapat mendeskripsikan rangka manusia.  Siswa dapat mendeskripsikan fungsi rangka manusia.  Siswa dapat menjelaskan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya. 68

E. Materi Pokok

Rangka dan Panca Indera Manusia  Mengenal Rangka Manusia hlm. 3  Bagian Rangka hlm. 3  Fungsi Rangka hlm. 7

F. Sumber dan Media Belajar

 Buku Sains untuk SDMI Kelas IV, Jakarta: Erlangga, 2012  Laptop  Whiteboard, spidol, penghapus  Nomor anggota kelompok  Lembar Kerja Kelompok

G. Model Pembelajaran

 Kooperatif Tipe Jigsaw

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

TAHAPAN KEGIATAN WAKTU GURU SISWA Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi o Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam. o Menanyakan kabar anak-anak o Bertanya tentang pelajaran yang lalu o Mengajak siswa agar mengikuti pelajaran dengan baik dan o Menjawab salam. o Menjawab: baik o Menjawab pertanyaan o Menyimak 5 menit 69 penuh semangat Kegiatan inti Tahap I o Guru menjelaskan kepada siswa bahwa materi ini akan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan memberikan gambaran tentang teknik jigsaw o Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok dan masing-masing kelompok terdiri dari 5 orang kelompok asal. o Guru menentukan topik diskusi yaitu: 1 Bagian-bagian rangka rangka kepala, 2 Rangka badan, 3 Rangka anggota gerak, 4 Sendi, 5 Fungsi rangka. o Menyimak penjelasan guru o Siswa berkumpul dengan kelompoknya masing-masing. o Siswa menerima dan menyimak topik diskusi yang dituliskan oleh guru di papan tulis. 64 menit Tahap II o Guru mengelompokkan siswa berdasarkan kajian materi yang sama dan menyuruh siswauntuk mendiskusikannya pada kelompok ahli. o Siswa berkumpul dan berdiskusi dalam satu meja berdasarkan kajian yang sama timkelompok ahli. 70 Tahap III o Guru menyuruh masing-masing siswa kembali kepada kelompok asalnya dan mendiskusikan hasil yang diperoleh dari kelompok ahli. o Guru menyuruh siswa untuk mempresentasikan hasil diskusinya kepada masing- masing kelompok. o Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum dipahami siswa. o Guru memberikan penguatan dan kesimpulan. o Siswa kembali ke kelompok asalnya masing-masing dan mengajarkkan informasi yang telah didapat dari kelompok ahli. o Perwakilan kelompok maju ke depan kelas untuk mempresentasikan hasil diskusinya. o Siswa bertanya tentang hal-hal yang belum dipahami. o Siswa menyimak dan mencatat kesimpulan. Tahap IV o Guru memberikan teskuis. o Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaikpaling berprestasi berupa hadiah sederhana. o Siswa mengerjakan teskuis. o Anggota kelompok terbaik atau perwakilannya maju ke depan kelas untuk menerima hadiah dari guru. Penutup Berdo’a dan mengucapkan salam. Berdo’a dan menjawab salam. 1 menit

I. Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Istrumen Instrumen Tes o Menjelaskan rangka manusia dan fungsinya Tugas, Individu dan kelompok Laporan dan Unjuk Kerja o Jelaskanlah rangka manusia dan fungsinya.