149
PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN
B. Muatan Pelajaran
: Bahasa Indonesia 5.
Pengetahuan Indikator
3.5.1 Menjelaskan makna hidup rukun dalam kemajemukan teman
Teknik Penilaian
Tes tertulis
Instrumen 1.
Hidup rukun artinya? 2.
Apakah lagu Satu Nusa Satu Bangsa menceritakan
tentang hidup rukun?
3. kita berbeda-beda bahasa daerah tetapi kita bisa
berbicara dengan teman menggunakan Kunci Jawaban:
1. Tidak berselisih 2. Ya
3. Bahasa Indonesia
Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Penilaian
Skor
Siswa mampu menyebutkan 3 jawaban 3
Siswa mampu menyebutkan 2 jawaban 2
Siswa mampu menyebutkan 1 jawaban 1
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
6. Keterampilan
Indikator 4.5.1 Menemukan peran permintaan maaf terhadap sikap hidup
rukun dalam kemajemukan teman.
Teknik Penilaian Unjuk kerja
Instrumen Memperagakan permintaan maaf
Rubrik penilaian permintaan maaf
N o
Kriteria Baik sekali
Baik cukup
Perlu bimbingan 4
3 2
1
150
1
Ekpresi Mimik wajah
dan gerak tubuh sesuai dengan
dialog secara konsisten
Mimik wajah dan gerak
tubuh sesuai dengan dialog
namun kurang konsisten
Mimik wajah dan gerak
tubuh tidak sesuai
dengan dialog
Monoton, tanpa ekspresi.
2
Volume suara
Volume suara keras dan jelas
Volume suara keras tetapi
kurang jelas
Volume suara kurang
keras dan kurang jelas
Suara sangat pelan dan tidak
jelas
Skor maksimal = 8 Nilai Akhir =
x 100
7. Sikap Sosial Individu
Indikator 2.5.1 Menunjukan perilaku santun dalam kegiatan belajar di kelas
Teknik Penilaian Observasi
Instrumen Lembar observasi sikap santun
Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada
siswa Nama Siswa:
Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
No Aspek Penilaian
Ya Tidak
1 Mendengarkan dengan baik ketika teman bercerita
2 Memberikan apresiasi terhadap hasil cerita teman
3 Menggunakan bahasa yang baik dalam memberikan
komentar
Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1,
jawaban “tidak” = skor 0 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran
Kriteria Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
Sikap santun
Memenuhi 3 aspek penilaian
Memenuhi 2 aspek penilaian
Memenuhi 1 aspek penilaian
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
8. Sikap Spiritual
151
Indikator 1.1.1 mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas bahasa
Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan Teknik Penilaian
Observasi
Instrumen Lembar observasi sikap bersyukur
Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada
siswa
Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
No. Nama Peserta Didik
Berdoa Syukur Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
1. 2.
3.
Catatan: SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang
Kriteria Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Selalu melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Sering melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Kadang-kadang melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Tidak berdoa sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan
Skor maksimal = 4 Nilai Akhir =
x 100
F. Muatan Pelajaran