101
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
doa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
doa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan melakukan doa
sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan
Skor maksimal = 4 Nilai Akhir =
x 10
1. Muatan Pelajaran
: Matematika 1.
Pengetahuan Indikator
3.1.1 Membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih sedikit, dan sama banyak.
Teknik Penilaian
Tes tertulis
Instrumen Soal Berilah tanda X pada benda yang lebih banyak, lebih sedikit dan
sama banyak sesuai dengan pertanyaan
1. Berilah tanda X pada benda yang lebih banyak
2. Berilah tanda X pada benda yang lebih sedikit
3. Berilah tanda X pada benda-benda yang sama banyak
Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria
Skor
Siswa mampu menjawab 3 soal dengan benar 3
Siswa mampu menjawab 2 soal dengan benar 2
Siswa mampu menjawab 1 soal dengan benar 1
Skor maksimal = 4 Nilai Akhir =
x 100 2.
Instrumen Penilaian Keterampilan Indikator
4.1.1 Menuliskan beberapa deret bilangan dengan pola tertentu.
Teknik Penilaian Unjuk kerja pengamatan aktivitas siswa dalam mengerjakan
soal garis bilangan +7
Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran
Kriteria yang dinilai Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
kemampuan mengerjakan soal garis
bilangan +7 Mengerjakan
soal garis
bilangan +7
Mengerjakan soal
garis bilangan +7 sesuai dengan cara
Mengerjakan soal
garis bilangan
+7 menggunakan
cara PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
102
sesuai cara
kerja dengan
tepat dan benar kerja tetapi kurang
tepat dan benar kerja tetapi tidak tepat
dan benar
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
3. Sikap Sosial Individu
Indikator 2.1.1 Menunjukkan perilaku patuh dalam kegiatan pembelajaran
di kelas Teknik Penilaian
Observasi
Instrumen Lembar observasi perilaku patuh
Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada
siswa Nama Siswa:
Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
No Aspek Penilaian
Ya Tidak
1 Mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas dengan tertib
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Menaati aturan yang ada di dalam kelas
Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0
Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Perilaku patuh
Memenuhi 3 aspek penilaian
Memenuhi 2 aspek penilaian
Memenuhi 1 aspek penilaian
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
`
4. Sikap Spiritual