Muatan Pelajaran Berilah tanda X pada benda yang lebih banyak Berilah tanda X pada benda yang lebih sedikit Berilah tanda X pada benda-benda yang sama banyak Sikap Sosial Individu

101 sebelum dan sesudah melakukan kegiatan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Skor maksimal = 4 Nilai Akhir = x 10

1. Muatan Pelajaran

: Matematika 1. Pengetahuan Indikator 3.1.1 Membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih sedikit, dan sama banyak. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal Berilah tanda X pada benda yang lebih banyak, lebih sedikit dan sama banyak sesuai dengan pertanyaan

1. Berilah tanda X pada benda yang lebih banyak

2. Berilah tanda X pada benda yang lebih sedikit

3. Berilah tanda X pada benda-benda yang sama banyak

Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Skor Siswa mampu menjawab 3 soal dengan benar 3 Siswa mampu menjawab 2 soal dengan benar 2 Siswa mampu menjawab 1 soal dengan benar 1 Skor maksimal = 4 Nilai Akhir = x 100 2. Instrumen Penilaian Keterampilan Indikator 4.1.1 Menuliskan beberapa deret bilangan dengan pola tertentu. Teknik Penilaian Unjuk kerja pengamatan aktivitas siswa dalam mengerjakan soal garis bilangan +7 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria yang dinilai Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 kemampuan mengerjakan soal garis bilangan +7 Mengerjakan soal garis bilangan +7 Mengerjakan soal garis bilangan +7 sesuai dengan cara Mengerjakan soal garis bilangan +7 menggunakan cara PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 102 sesuai cara kerja dengan tepat dan benar kerja tetapi kurang tepat dan benar kerja tetapi tidak tepat dan benar Skor maksimal = 3 Nilai Akhir = x 100

3. Sikap Sosial Individu

Indikator 2.1.1 Menunjukkan perilaku patuh dalam kegiatan pembelajaran di kelas Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi perilaku patuh Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016 No Aspek Penilaian Ya Tidak 1 Mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas dengan tertib 2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 3 Menaati aturan yang ada di dalam kelas Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Perilaku patuh Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian Skor maksimal = 3 Nilai Akhir = x 100 `

4. Sikap Spiritual