Apa yang dilakukan para siswa? Apa akibatnya bila pekerjaan itu tidak dilakukan Keterampilan Sikap Sosial Individu Sikap Spiritual

134 PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN

A. Muatan Pelajaran

: Bahasa Indonesia 1. Pengetahuan Indikator 3.5.1 Mengelompokan contoh sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal 1. Apa yang dilakukan para siswa?

2. Apa akibatnya bila pekerjaan itu tidak dilakukan

bersama? 3. Apakah bergotng-royong termasuk hidup rukun? Kunci Jawaban: 1. Bergotong royong membersihkan kelas 2. Pekerjaan itu tidak cepat selesai 3. Iya Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Penilaian Skor Siswa mampu menjawab 3 soal 3 Siswa mampu menjawab 2 soal 2 Siswa mampu menjawab 1 soal 1 Skor maksimal = 3 Nilai Akhir = x 100

2. Keterampilan

Indikator 4.5.1 Menceritakan peran permintaan maaf untuk menjaga sikap hidup rukun dalam kemejemukan teman Teknik Penilaian Unjuk kerja Instrumen Tugas dan rubrik penilaian unjuk kerja No Kriteria Baik sekali Baik cukup Perlu bimbingan 4 3 2 1 1 Kemampuan dalam bercerita Siswa bercerita dengan lancar Setengah bagian cerita disampaikan dengan lancar Kurang dari setengah bagian cerita disampaikan dengan lancar Belum mampu bercerita dengan lancar 2 Volume Suara Terdengar sampai seluruh ruang kelas Terdengar sampai setengah ruang kelas Terdengar hanya bagian depan ruang kelas Suara sangat pelan atau tidak terdengar Skor maksimal = 8 Nilai Akhir = x 100 135

3. Sikap Sosial Individu

Indikator 2.5.1 Menunjukan perilaku santun dalam kegiatan belajar di kelas Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap santun Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016 No Aspek Penilaian Ya Tidak 1 Mendengarkan dengan baik ketika teman bercerita 2 Memberikan apresiasi terhadap hasil cerita teman 3 Menggunakan bahasa yang baik dalam memberikan komentar Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1, jawaban “tidak” = skor 0 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Sikap santun Memenuhi 3 aspek penilaian Memenuhi 2 aspek penilaian Memenuhi 1 aspek penilaian Skor maksimal = 3 Nilai Akhir = x 100

4. Sikap Spiritual

Indikator 1.1.1 mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap bersyukur Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016 136 No. Nama Peserta Didik Berdoa Syukur Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 1. 2. 3. Catatan: SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang Kriteria Sangat Baik 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Selalu melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Sering melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Kadang-kadang melakukan doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Tidak berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan Skor maksimal = 4 Nilai Akhir = x 100

D. Muatan Pelajaran