134
PENILAIAN SETIAP MUATAN PELAJARAN
A. Muatan Pelajaran
: Bahasa Indonesia 1.
Pengetahuan Indikator
3.5.1 Mengelompokan contoh sikap hidup rukun dalam kemajemukan teman.
Teknik Penilaian Tes tertulis
Instrumen Soal
1. Apa yang dilakukan para siswa?
2. Apa akibatnya bila pekerjaan itu tidak dilakukan
bersama? 3.
Apakah bergotng-royong termasuk hidup rukun?
Kunci Jawaban: 1. Bergotong royong membersihkan kelas
2. Pekerjaan itu tidak cepat selesai 3. Iya
Penilaian dan Pedoman Penskoran Kriteria Penilaian
Skor
Siswa mampu menjawab 3 soal 3
Siswa mampu menjawab 2 soal 2
Siswa mampu menjawab 1 soal 1
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
2. Keterampilan
Indikator 4.5.1 Menceritakan peran permintaan maaf untuk menjaga
sikap hidup rukun dalam kemejemukan teman Teknik Penilaian
Unjuk kerja
Instrumen Tugas dan rubrik penilaian unjuk kerja
No Kriteria Baik sekali Baik
cukup Perlu bimbingan
4 3
2 1
1 Kemampuan
dalam
bercerita
Siswa bercerita
dengan lancar
Setengah bagian cerita
disampaikan dengan lancar
Kurang dari setengah
bagian cerita disampaikan
dengan lancar
Belum mampu bercerita dengan
lancar
2
Volume Suara
Terdengar sampai
seluruh ruang kelas
Terdengar sampai
setengah ruang kelas
Terdengar hanya bagian
depan ruang kelas
Suara sangat pelan atau tidak
terdengar
Skor maksimal = 8 Nilai Akhir =
x 100
135
3. Sikap Sosial Individu
Indikator 2.5.1 Menunjukan perilaku santun dalam kegiatan belajar di kelas
Teknik Penilaian Observasi
Instrumen Lembar observasi sikap santun
Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada
siswa
Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
No Aspek Penilaian
Ya Tidak
1 Mendengarkan dengan baik ketika teman bercerita
2 Memberikan apresiasi terhadap hasil cerita teman
3 Menggunakan bahasa yang baik dalam memberikan
komentar
Keterangan: Jawaban “ya” = skor 1,
jawaban “tidak” = skor 0 Rubrik Penilaian dan Pedoman Penskoran
Kriteria Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
Sikap santun
Memenuhi 3 aspek penilaian
Memenuhi 2 aspek penilaian
Memenuhi 1 aspek penilaian
Skor maksimal = 3 Nilai Akhir =
x 100
4. Sikap Spiritual
Indikator
1.1.1 mengucap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas bahasa
Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan Teknik Penilaian
Observasi
Instrumen Lembar observasi sikap bersyukur
Berilah tanda cek sesuai dengan kenyataan yang ada pada
siswa
Nama Siswa: Minggu ke ......... Bulan .......... 2016
136
No. Nama Peserta Didik
Berdoa Syukur Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
1. 2.
3.
Catatan: SB: Sangat Baik, B: Baik, C: Cukup, K: Kurang
Kriteria Sangat Baik
4 Baik
3 Cukup
2 Kurang
1
Berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Selalu melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Sering melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Kadang-kadang melakukan doa
sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan
Tidak berdoa sebelum dan
sesudah melakukan
kegiatan
Skor maksimal = 4 Nilai Akhir =
x 100
D. Muatan Pelajaran