Pengetahuan Keterampilan Muatan Pelajaran Matematika

172

D. Muatan Pelajaran Matematika

1. Pengetahuan

Indikator 3.3.1 Menetukan suku yang belum diketahui dari kalimat metematika yang berkaitan dengan penjumlahan ruas kanan 1 suku, ruas kiri 2 suku. Teknik Tes tertulis Instrumen Soal tes tertulis dan kunci jawaban 173 Soal Lakukan penjumlahan pada gambar kelereng di bawah ini + = Jumlah kelereng 2 adalah .... karena bila ditambahkan kelereng no1 9 + .... adalah 12. Kunci Jawaban 3 kelereng Rubrik Penilaian tes tertulis No. Nama Siswa Skor Perolehan Nilai Akhir 1. 2. 3. dst. Keterangan kriteria: No. Kriteria Penilaian Skor 1 Siswa menjawab benar 1 dengan baik dan benar 1 Skor maksimal: 1 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: o Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada. o Skor maksimal adalah diperoleh dari jumlah skor tertinggi dari tiap soal.

2. Keterampilan

Indikator 4.5.1. Siswa mampu mengidentifikasi masalah nyata secara efektif yang berkaitan dengan penjumlahan Teknik Kinerja Instrumen Tugas dan rubrik penilaian 9 ......... 12 1 u 2 3 174 Tugas Ibu Sri memiliki 8 buah balon, dia membagi balon tersebut kepada dua orang siswa yaitu Nita dan Hilda, mereka masing-masing mendapat dua buah balon. Ternyata balon yang dimiliki oleh Ibu Sri masih sisa 4, ia memberikan kembali kepada dua orang siswa yaitu Sofi dan Rahmania mereka juga mendapat masing-masing dua buah balon. Berapakah jumlah balon yang diterima oleh masing-masing siswa berkaitan dengan diatas? Rubrik penilaian Keterangan kriteria : No . Kriteria 4 Sangat baik 3 Baik 2 Cukup 1 Perlu bimbingan 1. Ketepatan dalam menghitung Seluruh ketepatan dalam menghitung sangat jelas sehingga mudah dipahami Seluruh ketepatan dalam menghitung namun tidak jelas Hampir seluruh ketepatan dalam menghitung tidak jelas sehingga tidak dapat dipahami Seluruh ketepatan dalam menghitung tidak jelas sehingga tidak dapat dipahami 2. Ketelitian dalam menghitung Seluruh ketelitian dalam menghitung sangat jelas sehingga mudah dipahami Seluruh ketelitian dalam menghitung namun tidak jelas Hampir seluruh ketelitian dalam menghitung tidak jelas sehingga tidak dapat dipahami Seluruh ketelitian dalam menghitung tidak jelas sehingga tidak dapat dipahami Skor maksimal: 8 Skor perolehan Nilai akhir = × 100 Skor maksimal Keterangan: o Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada. o Skor maksimal adalah diperoleh dari jumlah skor tertinggi dari tiap soal No. Nama Siswa Aspek Skor Perolehan Nilai Akhir Ketepatan dalam menghitung Ketelitian dalam menghitung 1. 2. 3. dst. 175

A. SBdP

Dokumen yang terkait

Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema bermain di rumah teman untuk siswa SD kelas II.

0 0 325

Pengembangan lembar kerja siswa menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di lingkungan sekolah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar.

1 19 273

Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema aku istimewa untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar.

0 2 322

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di rumah teman untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 7 266

Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 2 Sekolah Dasar Negeri Boto.

1 5 159

Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar.

0 0 386

Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain untuk siswa kelas II SD

0 2 296

Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema bermain di rumah teman untuk siswa SD kelas II

0 3 323

Pengembangan media pembelajaran konvensional muatan pelajaran bahasa indonesia pada subtema hewan di sekitarku untuk siswa kelas II sekolah dasar

0 6 353

Pengembangan media pembelajaran konvensional pada materi pokok rangkaian listrik dalam subtema 1 hidup rukun untuk siswa kelas V sekolah dasar

0 11 239