158
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN SEKOLAH
: SD KANISIUS KALASAN I KELAS
: II TEMA
: 2 Bermain di Lingkunganku Sub Tema
: 1 Bermain Di Lingkungan Rumah MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia, SBdP, Matematika dan PPKn
PEMBELAJARAN : 1
ALOKASI WAKTU : 6 x 35 menit
I. Kompetensi Inti
5. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
6. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru. 7.
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba [mendengar, melihat, membaca] serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
8. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
II. Kompetensi Dasar dan Indikator Muatan
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator
SBdP
Pengetahuan 3.1 Mengenal bahan dan alat serta
tekniknya dalam membuat karya seni rupa.
Keterampilan
4.1 Menggambar
ekspresi dengan
mengolah garis, warna, bentuk dan tekstur berdasarkan hasil
pengamatan di lingkungan sekitar
Pengetahuan 3.1.1 Mengenal bahan dan alat serta
tekniknya dalam membuat karya seni rupa
Keterampilan 4.1.1 Menggambar ekspresi dengan
mengolah garis, warna, bentuk dan tekstur berdasarkan hasil
pengamatan di
lingkungan sekitar
Bahasa Indonesia
Pengetahuan 3.2
Mengenal teks
cerita narasi
sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru
atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
Pengetahuan 3.2.1 Memberikan contoh teks narasi
dengan kegiatan dan bermain di lingkungan
159
Keterampilan
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan
bermain di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah
untuk membantu penyajian.
.
Keterampilan 4.2.1 Membacakan ceritsa narasi
dengan lafal dan intonasi yang jelas.
PPKn Pengetahuan
3.3. Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan
di sekolah.
Keterampilan 4.3 Berinteraksi dengan beragam teman
di lingkungan rumah dan sekolah. Sikap Sosial
2.1 Menunjukkan perilaku toleransi,
kasih sayang,
jujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru sebagai
perwujudan moral
Pancasila.
Pengetahuan 3.3.1
Menyebutkan keberagaman
anggota keluarga berdasarkan kegemaran
Keterampilan
4.3.1 Menceritakan
keberagaman dengan
anggota keluarga.
berbeda jenis
kelamin, kegemaran dan sifat karakter
Sikap Sosial 2.1.1 Menunjukkan sikap percaya
dalam berinteraksi
dengann keluarga,
teman, dan
guru sebagai
perwujudan moral
Pancasila
Matematika Pengetahuan
3.3 Mengenal kesamaan dua ekspresi menggunakan
benda konkret,
simbol atau
penjumlahan pengurangan bilangan hingga satu
angka
Keterampilan 4.5 Memecahkan masalah nyata secara
efektif yang berkaitan dengan penjumlahan,
pengurangan, perkalian,
pembagian, waktu,
panjang, berat benda, dan uang, selanjutnya memeriksa kebenaran
jawabannya.
Pengetahuan
3.3.1 Menjelaskan kesamaan dua ekspresi menggunakan benda
konkret dalam
pengurangan bilangan hingga satu angka
Keterampilan 4.5.1 Mengidentifikasi masalah nyata
secara efektif yang berkaitan dengan penjumlahan
III. Tujuan Pembelajaran Muatan Pelajaran
