269
Skor maksimal: 16 Skor perolehan
Nilai akhir = × 100
Skor maksimal Keterangan:
o Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang
ada. o
Skor maksimal adalah diperoleh dari jumlah skor tertinggi dari tiap soal.
C. Muatan Pembelajaran PJOK
1. Pengetahuan
Indikator 3.1.2 Menjelaskan konsep pola gerak dasar lokomotor berdasarkan
permainan yang dilakukan Teknik
Tes tertulis Instrumen
Soal tes lisan dan kunci jawaban Soal
1. Jelaskan gerakan lokomotor berjalan
2. Jelaskan gerakan lokomotor berlar
Kunci Jawaban 1.
Berjalan salah satu gerakan yang biasa dilakukan banyak orang, gerakan berjalan itu berbeda-beda bergantung pada tujuan yang kita inginkan.
2. Lari adalah gerakan melangkahkan kaki yang dipercepat sehingga saat
berlari posisi tubuh melayang di atas permukaan tanah. Rubrik Penilai Gerakan Lokomotor
No. Nama Siswa
Skor Perolehan Nilai Akhir
1. Tiur
2. Beni
3. dst.
Kriteria Penilaian No.
Kriteria Penilaian Skor
1 Siswa mampu menjawab 2 jawaban yang
benar 2
2 Siswa mampu menjawab 1 jawaban yang
1
270
benar Skor maksimal: 2
Skor perolehan Nilai akhir =
× 100 Skor maksimal
Keterangan o
Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada.
o Skor maksimal adalah diperoleh dari jumlah skor tertinggi dari tiap soal.
2. Keterampilan
Indikator 4.1.6 Mengkombinasikan gerak jalan, lari, dan lompat.
Teknik Produk
Instrumen Tugas dan Rubrik Penilaian
Soal
1. Pada gambar dibawah ini sebutkan gerakan kombinasi apa saja yang
mereka lakukan
2. Pada gambar dibawah ini sebutkan gerakan kombinasi apa saja yang
mereka lakukan
271
Kunci Jawaban 1.
Lompat, Lari dan Berjalan 2.
Berlari dan Berjalan Rubrik Penilaian
Kriteria Penilaian No
. Kriteria
4 Sangat baik
3 Baik
2 Cukup
1 Perlu bimbingan
1. ketepatan
melakukan gerakan
Ketepatan melakukan
gerakan sangat
jelas dan baik Sebagian
kecil melakuan gerakan
kurang jelas dan kurang baik
Sebagian besar
melakukan gerakan
cukup jelas dan cukup
baik Ketepatan
melakukan gerakan
tidak baik dan jelas
2. Kemampuan
mengikuti aturan gerakan
Kemampuan mengikuti aturan
gerakan sangat
jelas dan
dipahami oleh
semua siswa Sebagian
kecil kemampuan
mengikuti gerakan aturan kurang jelas
dan
kurang dipahami
oleh siswa
Sebagian besar
kemampuan mengikuti
gerakan aturan
cukup jelas dan cukup dipahami
Kemampuan mengikuti aturan
gerakan tidak
jelas dan tidak dipahami
oleh siswa
3 Keterampilan
koordinasi gerakan
Keterampilan koordinasi
gerakan sangat
jelas dan
dipahami oleh
semua siswa Sebagian
kecil keterampilan
koordinasi gerakan kurang jelas dan
kurang dipahami Sebagian
besar keterampilan
koordinasi gerakan
cukup jelas dan cukup
dipahami sebagian besar
Keterampilan koordinasi
tidak jelas dan tidak
dipahami oleh
semua siswa
Skor maksimal: 12 Skor perolehan
Nilai akhir = × 100
Skor maksimal No.
Nama Siswa Aspek
Skor Peroleha
n Nilai
Akhir ketepatan
melakukan gerakan
Kemampuan mengikuti
aturan gerakan
Keterampilan koordinasi
gerakan 1.
2. 3.
dst.
272
Keterangan : o
Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada.
o Skor maksimal adalah diperoleh dari jumlah skor tertinggi dari tiap soal
273
A. Muatan Pembelajaran PPKn
