Surat Ijin Penelitian Kisi-kisi Instrumen Penelitian Pedoman Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi Cacatan Lapangan Penelitian Hasil Wawancara Hasil Observasi Hasil Dokumentasi Analisis Data

156

1. Surat Ijin Penelitian

2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian

3. Pedoman Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi

4. Cacatan Lapangan Penelitian

5. Hasil Wawancara

6. Hasil Observasi

7. Hasil Dokumentasi

8. Analisis Data

157 Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian 158 159 160 Lampiran 2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Kisi-kisi Instrumen Penelitian Pelaksanaan Komunikasi Organisasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten No. Komponen Sub Komponen Sumber Data Metode 1 Komunikasi vertikal ke bawah g. Hal yang dikomunikasikan 1 Kepala dinas 2 Kepala bidang 3 Kepala seksi

a Wawancara

b Observasi

h. Jenis komunikasi

menurut perilaku 1 Kepala dinas 2 Kepala bidang 3 Kepala seksi a Wawancara b Observasi c Dokumentasi i. Metode komunikasi 1 Kepala dinas 2 Kepala bidang 3 Kepala seksi a Wawancara b Observasi j. Media yang digunakan 1 Kepala dinas 2 Kepala bidang 3 Kepala seksi

a Wawancara

b Observasi

c Dokumentasi

k. Kendala hambatan 1 Kepala dinas 2 Kepala bidang 3 Kepala seksi

a Wawancara

b Observasi

l. Upaya 1 Kepala dinas 2 Kepala bidang 3 Kepala seksi a Wawancara b Observasi

2 Komunikasi

vertikal ke atas a. Hal yang dikomunikasikan 1 Staff 2 Kepala seksi 3 Kepala bidang

a Wawancara

b Observasi

b. Jenis komunikasi

menurut perilaku 1 Staff 2 Kepala seksi 3 Kepala bidang a Wawancara b Observasi c Dokumentasi c. Metode komunikasi 1 Staff 2 Kepala seksi 3 Kepala bidang a Wawancara b Observasi d. Media yang digunakan 1 Staff 2 Kepala seksi a Wawancara b Observasi c Dokumentasi 161 3 Kepala bidang e. Kendala hambatan 1 Staff 2 Kepala seksi 3 Kepala bidang a Wawancara b Observasi f. Upaya 1 Staff 2 Kepala seksi 3 Kepala bidang a Wawancara b Observasi 3 Komunikasi horisontal a. Hal yang dikomunikasikan 1 Kepala bidang 2 Kepala seksi 3 Staff a Wawancara b Observasi

b. Jenis komunikasi

menurut perilaku 1 Kepala bidang 2 Kepala seksi 3 Staff a Wawancara b Observasi c Dokumentasi c. Metode komunikasi 1 Kepala bidang 2 Kepala seksi 3 Staff a Wawancara b Observasi d. Media yang digunakan 1 Kepala bidang 2 Kepala seksi 3 Staff

a Wawancara

b Observasi

c Dokumentasi

e. Kendala hambatan 1 Kepala bidang 2 Kepala seksi 3 Staff

a Wawancara

b Observasi

f. Upaya 1 Kepala bidang 2 Kepala seksi 3 Staff a Wawancara b Observasi 162 Lampiran 3. Pedoman Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi Pedoman Wawancara Pelaksanaan Komunikasi Organisasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten Komunikasi Vertikal ke Bawah Nama narasumber : Jabatan dalam organisasi : Pertanyaan. 1. Hal-hal apa saja yang dikomunikasikan dengan bawahan? 2. Apa saja jenis komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan bawahan? 3. Berdasarkan hal apa jenis komunikasi formal dan informal yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan bawahan? 4. Bagaimana metode komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan bawahan? 5. Berdasarkan hal apa metode komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan bawahan? 6. Apa media yang digunakan untuk berkomunikasi dengan bawahan? 7. Berdasarkan hal apa media yang digunakan untuk berkomunikasi dengan bawahan? 8. Apa kendalahambatan dalam berkomunikasi dengan bawahan? 9. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendalahambatan komunikasi dengan bawahan? 163 Komunikasi Vertikal ke Atas Nama narasumber : Jabatan dalam organisasi : Pertanyaan. 1. Hal-hal apa saja yang dikomunikasikan dengan atasan? 2. Apa saja jenis komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan atasan? 3. Berdasarkan hal apa jenis komunikasi formal dan informal yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan atasan? 4. Bagaimana metode komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan atasan? 5. Berdasarkan hal apa metode komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan atasan? 6. Apa media yang digunakan untuk berkomunikasi dengan atasan? 7. Berdasarkan hal apa media yang digunakan untuk berkomunikasi dengan atasan? 8. Apa kendalahambatan dalam berkomunikasi dengan atasan? 9. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendalahambatan komunikasi dengan atasan? 164 Komunikasi Horisontal Nama narasumber : Jabatan dalam organisasi : Pertanyaan. 1. Hal-hal apa saja yang dikomunikasikan dengan rekan sejawat? 2. Apa saja jenis komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan rekan sejawat? 3. Berdasarkan hal apa jenis komunikasi formal dan informal yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan rekan sejawat? 4. Bagaimana metode komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan rekan sejawat? 5. Berdasarkan hal apa metode komunikasi yang dilaksanakan untuk berkomunikasi dengan rekan sejawat? 6. Apa media yang digunakan untuk berkomunikasi dengan rekan sejawat? 7. Berdasarkan hal apa media yang digunakan untuk berkomunikasi dengan rekan sejawat? 8. Apa kendalahambatan dalam berkomunikasi dengan rekan sejawat? 9. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendalahambatan komunikasi dengan rekan sejawat? 165 Pedoman Observasi Pelaksanaan Komunikasi Organisasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten No. Komponen Hal yang diamati Deskripsi 1 Komunikasi Vertikal ke Bawah Apa saja yang dikomunikasikan dengan bawahan. Jenis komunikasi menurut perilaku dengan bawahan. Metode komunikasi dengan bawahan. Media yang digunakan dalam komunikasi ke bawah. Kendalahambatan komunikasi dengan bawahan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendalahambatan komunikasi dengan bawahan.

2 Komunikasi

Vertikal ke Atas Apa saja yang dikomunikasikan dengan atasan. Jenis komunikasi menurut perilaku dengan atasan. Metode komunikasi dengan atasan. Media yang digunakan dalam komunikasi ke atasan. Kendalahambatan komunikasi dengan atasan. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendalahambatan komunikasi dengan atasan. 3 Komunikasi Horisontal Apa saja yang dikomunikasikan dengan rekan sejawat. Jenis komunikasi menurut perilaku dengan rekan sejawat. 166 Metode komunikasi dengan rekan sejawat. Media yang digunakan dalam komunikasi rekan sejawat. Kendalahambatan komunikasi dengan rekan sejawat. Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendalahambatan komunikasi dengan rekan sejawat. 167 Pedoman Dokumentasi Pelaksanaan Komunikasi Organisasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten No. Komponen Hal yang didokumentasi 1 Komunikasi Vertikal ke Bawah Jenis komunikasi menurut perilaku dengan bawahan. Media yang digunakan dalam komunikasi ke bawah. 2 Komunikasi Vertikal ke Atas Jenis komunikasi menurut perilaku dengan atasan. Media yang digunakan dalam komunikasi ke atas.

3 Komunikasi Horisontal

Jenis komunikasi menurut perilaku dengan rekan sejawat. Media yang digunakan dalam komunikasi rekan sejawat. 168 Lampiran 4. Catatan Lapangan Penelitian CATATAN LAPANGAN PENELITIAN

1. Senin, 22 Februari 2016