53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Lokasi Penelitian
Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten mempunyai kedudukan sebagai unsur pelaksana Pemerintah yang mengatur kegiatan pendidikan di Kabupaten Klaten,
Provinsi Jawa Tengah, yang beralamat di Jl. Pemuda Selatan No. 151 Kabupaten Klaten. Sesuai dengan Peraturan Daerah Kabupaten Klaten Nomor 11 tahun 2008
tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten yang kemudian dijabarkan dalam Peraturan Bupati Kabupaten Klaten Nomor 42 tahun
2008 tentang Rincian Tugas, Fungsi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten, Dinas Pendidikan mempunyai tugas pokok melaksanakan urusan
pemerintah daerah di bidang pendidikan. Dalam pelaksanaan tugas pokok tersebut, Dinas Pendidikan Kabupaten
Klaten mengemban fungsi sebagai berikut. 1.
Perumusan kebijakan teknis bidang pendidikan, 2.
Penyelenggaraan urusan pemerintah dan pelayanan umum di bidang pendidikan,
3. Pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidang pendidikan,
4. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan
fungsinya. Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten tentunya juga mempunyai Visi dan
Misi yang ingin dicapai, adapun Visi dan Misi dari Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten yaitu:
54
1. Visi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten
“Terwujudnya Masyarakat yang Cerdas, Kreatif, Disiplin, dan Berakhlak Mulia dalam Kerangka Klaten yang Toto Titi Tentrem Kerto Raharjo.”
2. Misi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten
a. Melaksanaan pembinaan terhadap pembelajaran dan bimbingan secara
efektif, sehingga setiap sekolah dan masyarakat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki,
b. Mewujudkan sistem dan iklim pendidikan yang demokratis dan
berkualitas, c.
Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan juga budaya bangsa, menjadi sumber kearifan dalam bertindak,
d. Melaksanakan pelaksanaan manajemen berbasis kompetensi, baik di
jalur sekolah maupun luar sekolah dalam rangka melibatkan seluruh warga masyarakat dan kelompok lain yang terkait dengan Dinas
Pendidikan, e.
Menumbuhkan semangat keunggulan dan kemandirian dalam rangka menuju sumber daya manusia yang profesional.
Komunikasi organisasi yang dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten tentunya sangat berperan penting bagi ketercapaian Visi dan Misi di Dinas
Pendidikan Kabupaten Klaten, bagaimana peran dari seluruh sistem atau komponen yang ada dalam suatu organisasi sangat berpengaruh terhadap kelangsungan proses
komunikasi, bagaimana pelaksanaan komunikasi tersebut, caranya yang dilakukan seperti apa, metode yang digunakan seperti apa, media yang digunakan seperti apa,
55
dan lain sebagainya. Hal-hal tersebut tentunya perlu diperhatikan dalam pelaksanaan suatu komunikasi, tujuannya agar dapat terlaksananya proses
komunikasi yang baik, dan tentunya agar dapat tercapainya Visi dan Misi dari Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten secara efektif dan efisien.
Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten sampai saat ini tercatat mempunyai jumlah pegawai sebanyak 109 orang yang tersebar di beberapa Bagian maupun
Bidang, yang terdiri dari pegawai negeri sebanyak 79 orang, dan pegawai honorer sebanyak 30 orang. Dalam pelaksanaan kerjanya, di Dinas Pendidikan Kabupaten
Klaten memiliki beberapa bagian yang telah terorganisasi dan saling terkoordinasi satu sama lain yang bertujuan untuk mempermudah dan memahami tentang
perincian tugas, fungsi, dan tata kerja. Adapun susunan organisasi Dinas terdiri dari:
1. Kepala Dinas.
2. Sekretariat:
a. Sub Bagian Perencanaan dan Pelaporan,
b. Sub Bagian Keuangan,
c. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian.
3. Bidang Pendidikan Dasar:
a. Seksi Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar,
b. Seksi Sekolah Menengah Pertama dan Pendidikan Luar Biasa,
c. Seksi Sarana dan Prasarana.
4. Bidang Pendidikan Menengah:
a. Seksi Sekolah Menengah Atas,
56
b. Seksi Sekolah Menengah Kejuruan,
c. Seksi Sarana dan Prasarana.
5. Bidang Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan:
a. Seksi Pengembangan Profesi,
b. Seksi Pendidik,
c. Seksi Tenaga Kependidikan.
6. Bidang Pendidikan Non Formal:
a. Seksi Pendidikan Masyarakat, Pendidikan Anak Usia Dini dan
Kesetaraan, b.
Seksi Perpustakaan Sekolah. Dalam pelaksanaan pekerjaan di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten, setiap
Sub Bagian maupun Bidang mempunyai tugas pokok dan fungsi masing-masing yang telah diatur dan tercantum dalam Peraturan Bupati Kabupaten Klaten Nomor
42 tahun 2008 tentang Rincian Tugas, Fungsi dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten. Berikut gambaran struktur organisasi yang ada di Dinas
Pendidikan Kabupaten Klaten:
57
Gambar 2: Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten
Dalam pelaksanaan kegiatan sehari-hari, di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten tentunya tidak pernah terlepas dengan suatu pelaksanaan komunikasi
organisasi, komunikasi organisasi yang berlangsung baik komunikasi di dalam sebuah Bagian atau Bidang, maupun komunikasi sesama Bagian ataupun Bidang
sudah berlangsung sesuai dengan garis komando yang tertuang dalam struktur organisasi yang ada. Komunikasi yang dilaksanakan sehari-hari sudah berlangsung
dengan baik, terjalin hubungan yang baik diantara para pegawai, tercipta sebuah suasana kerja yang harmonis diantara para pegawai. Oleh karena itu, penelitian ini
bertujuan untuk lebih menggali informasi-informasi yang ada terkait dengan hal komunikasi organisasi yang dilaksanakan di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten,
baik komunikasi secara vertikal ke atas, komunikasi secara vertikal ke bawah,
58
maupun komunikasi secara horisontal. Adapun cara yang digunakan oleh peneliti untuk mendapatkan informasi-informasi tersebut yaitu dengan melakukan
wawancara terhadap beberapa pegawai yang ada di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten, serta untuk lebih memperkuat dan meyakinkan informasi yang diperoleh
maka peneliti juga melakukan kegiatan observasi dan dokumentasi di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.
B. Hasil Penelitian
Kategori