Pahamilah teks berita dari radio berikut ini

Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas VI 176 176 176 176 176 burung migrasi tidak pernah kesasar ke tempat lain, padahal mereka terbang ratusan kilometer jauhnya. Ingin tahu jawabnya? Nah, inilah temuan Galileo Menurut para ilmuwan, burung-burung migrasi dapat terbang jauh tanpa tersasar disebabkan adanya indra keenam pada burung. Burung-burung migrasi jenis ini memiliki penglihatan yang unik. Dari balik lensa matanya, burung-burung ini mampu melihat garis magnetik bumi. Garis-garis magnetik ini muncul dalam bentuk warna-warni cahaya yang keluar dari perut bumi. Melalui pola warna warni itulah, burung dapat menentukan arah utara, selatan, barat, atau timur. Itulah sebabnya, burung-burung migrasi tidak pernah kesasar. Demikianlah pemirsa, acara Info Galileo pada malam ini. Kita bertemu pada acara Info Galileo berikutnya dengan temuan-temuan yang baru. Selamat malam dan salam Galileo Yuk, berlatih menemukan persamaan dan perbedaan informasi berita Kerjakan di buku tugas 1. Temukan persamaan dan perbedaan isi berita radio dan televisi yang kamu simak Persamaannya: a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Bagaimana tanggapanmu tentang informasi berita yang kamu simak? 3. a. Tulislah kesimpulan berita yang informasinya merupakan gabungan dari siaran berita radio dan televisi yang telah kamu simak. b. Sampaikan berita yang kamu susun di depan kelas. Berlatih 1 No. Perbedaan Berita Radio Berita Televisi 1. Nama acara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Nama penyiar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Jam tayang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Nama stasiun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Isi pokok berita a . . . . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . b . . . . . . . . . . . . . . . . . . b . . . . . . . . . . . . . . . . . . c . . . . . . . . . . . . . . . . . . c . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dunia Hewan 177 177 177 177 177 Yuk, berlatih mengartikan istilah-istilah baru di dalam berita yang disimak Mintalah petunjuk dari guru, saudara, orang tua, atau dapat kamu cari di kamus 1. ilmuwan 2. deteksi 3. indra keenam 4. sinar ultrasonik 5. migrasi Berlatih 2 Tugas Kelompok 1. Bentuk kelompok bersama enam sampai delapan kawan. 2. Buat dua bagian dalam kelompok tersebut. 3. Bagian pertama mendengarkan berita dari radio. 4. Bagian kedua melihat dan mendengarkan berita dari televisi. 5. Tugas bagian pertama dan bagian II tiap kelompok mendengarkan berita dengan topik yang ditentukan guru. 6. Cari persamaan dan perbedaannya. 7. Susun kesimpulan isi berita. 6. magnetik 7. cahaya 8. gelombang 9. unik 10. lensa Berbicara Tujuan Pembelajaran: Kamu akan mampu membacakan puisi karya sendiri dengan ekspresi yang tepat.

B. Mendeklamasikan Puisi Karya Sendiri

Langkah pertama untuk mendeklamasikan puisi karya sendiri adalah membuat puisi. Kamu pasti bisa membuat puisi. Namun, alangkah baiknya, jika kamu membuat puisi yang benar-benar bagus dan ekspresif. Bagaimana caranya? Perhatikan petunjuk berikut ini 1. Pilihlah peristiwa atau pengalaman bahkan angan-anganmu yang paling istimewa. 2. Tuangkan dalam kata-kata pilihan yang kamu anggap paling tepat. 3. Sisipkan pesan dalam puisi kepada pembaca. 4. Tuangkan menjadi bentuk puisi.