Ayah akan mengirim sejumlah uang kepada nenek yang berada di luar Ketika memberikan kritikan kepada orang lain hendaknya disampaikan
A. Memahami Isi Teks yang Dibacakan
Setelah mendengarkan pembacaan teks wacana, kamu pasti telah memahami isinya. Pemahaman isi bacaan dapat kamu tunjukkan dengan menjawab pertanyaan bacaan. Kamu anak cerdas. Kamu pasti berpikir kreatif untuk memberi tanggapan terhadap isi teks tersebut. Tanggapan dapat kamu wujudkan dalam pertanyaan- pertanyaan kreatif. Nah, sekarang dengarkan pembacaan teks bacaan berikut yang dibacakan oleh dua orang kawanmu Ketika Orang Baduy Menanam Padi Di desa Kanekes, Kecamatan Leuwidamas, Kabupaten Lebak, Provinsi Banten ada 56 Kampung Baduy. Teman-teman pernah mendengar istilah Baduy Dalam dan Baduy Luar? Orang Baduy Dalam tinggal di tiga kampung, yaitu Cikeusik, Cikertawana, dan Cibeo. Sementara itu, orang Baduy Luar tinggal di kampung-kampung sekelilingnya. Di Baduy Dalam, peraturan adat sangat ketat. Ada banyak pantangan, misalnya tidak boleh menggunakan sabun, menggunakan barang-barang elektronik, memakai alas kaki, naik kendaraan, dan masih banyak lagi. Di Baduy Dalam, tanah adalah milik seluruh warga kampung. Siapa pun boleh menggunakan tanah kampung. Warga ini juga mempunyai pantangan dalam ngahuma atau mengerjakan sawah. Orang Baduy tidak boleh menggunakan alat-alat berat untuk ngahuma, seperti cangkul ataupun bajak. Mereka menggunakan alat-alat yang mereka buat sendiri, misalnya aseukan kayu runcing untuk menanam benih, atau kored parang untuk menyiangi dan memotong rumput. Mereka juga tidak boleh membendung air. Mereka hanya mengandalkan air hujan untuk mengairi sawah. Makanya, sawah atau huma di kampung ini disebut sawah tadah hujan. Sumber: Majalah Bobo.Parts
» Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» Mendengarkan Cerita Anak dan Mengenal Watak Para Tokohnya
» Persiapan Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» PENUTUP Kegiatan di Jogjakarta
» Karena kebaikannya, Pak Darman menjadi . . . di kampung kami.
» Kegiatan kunjungan ke Jogjakarta ini kami lakukan dalam rangka mengisi
» Kalimat yang berpola SPOK terdapat pada . . . .
» Lampu merah di perempatan jalan menyala. Anak kecil bertopi kumal
» Tuliskan urut-urutan penulisan laporan perjalanan
» Buatlah contoh formulir untuk mengikuti Lomba Pildacil Pilihan Dai Cilik
» Berikan contoh pujianmu terhadap Buatlah kalimat dengan ungkapan berikut. Kemudian tentukan
» Menemukan Pokok Informasi dari Pembacaan Wacana
» Menyampaikan Informasi dari Surat Kabar
» Membaca Intensif Wacana dan Menanggapi Informasinya
» Coba parafrasekan puisi berikut ini
» Mendengarkan dan Memahami Latar pada Cerita Anak
» Menyampaikan Kritik yang Santun
» Membaca Sekilas Rubrik Surat Kabar
» Bangsa Indonesia sangat kaya dengan kesenian daerah. Yang dimaksud
» Sepeda motor adalah kendaraan beroda dua.
» Di sebuah desa terkecil tinggallah Lala dan Lili. Mereka hidup rukun. Tak
» Buku adalah jendela dunia dan membaca adalah kuncinya. Namun, bagi
» Buatlah cerita singkat tentang pengalamanmu yang paling lucu saat belajar
» Menulis Hal-Hal Penting dari Hasil Mendengarkan
» Menyampaikan Informasi dengan Bahasa yang Baik
» Membaca dan Menanggapi Informasi dari Majalah Anak
» Bacalah rubrik kesehatan berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2
» Jelaskan pesan penulis rubrik bagi penderita asma
» Ruri adalah anak penderita asma. Saat di halte bersamamu tiba-tiba
» Buatlah kalimat dengan kata-kata berikut
» Buatlah percakapan antara orang tua pasien yang menanyakan kepada
» Mengidentifikasikan Amanat dan Tema dari Cerita Anak
» Memuji Disertai Kritikan yang Santun
» Mendeskripsikan Teknik dan Isi Laporan Kunjungan
» Prestasi di bidang tarik suara yang pernah diraih
» Kesepakatan Mengisi Formulir sesuai Petunjuk
» Permen permen roti-roti kue rokok-rokok
» Memahami Isi Teks yang Dibacakan
» Menyampaikan Pesan dari Dua Teks yang Sama
» Isi Laporan Membaca Intensif Hasil Laporan Pengamatan
» Penutup Laporan Membaca Intensif Hasil Laporan Pengamatan
» Kalimat di bawah ini yang menggunakan keterangan waktu, yaitu . . . .
» Sewaktu kecil, Mira hidup menderita. Aku menyaksikan bentangan samudra luas.
» Carilah persamaan dan perbedaan isi kedua teks berikut
» Menyimpulkan Isi Berita dari RadioTelevisi
» Mendeklamasikan Puisi Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» Membaca Intensif Bacaan Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» Koperasi Pengrajin Pilihlah jawaban yang paling tepat
» Buatlah kalimat dengan singkatan dan akronim berikut ini
» Menyimpulkan Isi Drama yag Didengar
» Berpidato dalam Berbagai Acara
» Ditujukan kepada siapa surat di atas? Siapa yang menulis surat di atas dan di mana alamatnya?
» Pementasan drama yang berjudul Pangeran Diponegoro itu terbagi dalam
» . . . . . besar nanti, aku ingin menjadi seorang pilot.
» Buatlah kalimat pengandaian dengan kata andai dan andaikan
» Menyimpulkan Isi Berita Radio
» Melaporkan Isi Buku yang Dibaca
» Siapa nama penulis buku di atas?
» Kapan buku tersebut mulai diterbitkan?
» Hal apa saja yang dituliskan dalam identitas buku di atas?
» Siapa tokoh utama dalam buku yang dilaporkan tersebut?
» Layak atau tidakkah buku tersebut dibaca oleh pelajar seusia kalian?
» Pahamilah teks berita dari radio berikut ini
» Buatlah kalimat dengan kata supaya dan mohon
» Membandingkan Isi Berita Radio dan Televisi yang Didengar
» Mendeklamasikan Puisi Karya Sendiri
» Di sebuah samudra tinggal beberapa jenis hewan. Di antaranya
» Dengan lapang dada beliau menerima cobaan itu. . . . . . . . . . . . .
» Bangunan di dekat kebun binatang itu sudah kuno. Isi surat di atas adalah . . . .
» Tentukan tema dan amanat cerita drama di bawah ini
» Tulislah beberapa contoh penggunaan tanda baca garis miring dalam Parafrasekan puisi berikut
» Menceritakan Kembali Drama yang Didengar
» Berpidato Pada Acara Ulang Tahun
» Menemukan Makna Tersirat Suatu Teks
Show more