Menyampaikan Informasi dengan Bahasa yang Baik

Kesehatan Keluarga 69 69 69 69 69 Jika kamu tidak mau sakit, rajinlah cuci tangan. Cara cuci tangan yang baik adalah sebagai berikut. 1. Pertama cuci dengan air hangat yang bersih atau air keran. 2. Gunakan sabun untuk mengangkat kotoran. Terutama di sela-sela jari dan di bawah kuku. 3. Cucilah tangan sampai ke siku. 4. Bilaslah dengan air lalu keringkan dengan lap. Tentu saja, pakailah lap yang juga bersih. “Nah, sekarang tanganmu sudah bersih, Upik, ayo makan” ujar ibunya. Sumber: Majalah Bobo, dengan pengubahan Yuk, berlatih menjawab beberapa pertanyaan di buku tugas 1. Mengapa kita harus mencuci tangan sebelum makan? 2. Di mana saja biasanya penyakit berkumpul? 3. Bagaimana cara mencuci tangan yang baik? 4. Setelah kegiatan apa saja kita harus cuci tangan? 5. Permasalahan apa yang ada dalam bacaan tersebut? Coba, tuliskan dua kalimat yang berisi pertanyaan, tanggapan, dan saran mengenai hal-hal yang berkaitan dengan wacana Kerjakan di buku tugas Yuk, berlatih menanggapi permasalahan dan mengemukakan cara penyelesaiannya Kerjakan di buku tugas 1. Pagi hari Ani giat membersihkan sampah dan rumput di pekarangan rumah. Setelah itu, ia menyisir bulu kucing kesayangannya. Karena lapar, ia langsung menyantap roti di meja. Padahal, ia belum cuci tangan. Berlatih 5 Berlatih 6 Pertanyaan : 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tanggapan : 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Saran : 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tanggapanmu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cara penyelesaian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas VI 70 70 70 70 70 2. Lala lagi sakit influensa disertai demam tinggi. Setiap diajak ibunya ke rumah sakit, ia selalu menolak. Alasannya, penyakitnya tidak bahaya. Nanti pasti sembuh sendiri. 3. Ibu Nori tidak mau membawa anaknya yang masih balita ke puskesmas untuk diimunisasi. Alasannya, takut bayinya jadi rewel dan menangis terus. 4. Iwan malas membersihkan ruang kelas. Alasannya, walaupun dibersihkan pasti besok kotor lagi. 5. Badan Rudi gatal-gatal, kelihatannya ia terkena bulu ulat ketika bermain. Ketika badannya bentol-bentol, ibu memberi bedak gatal. Namun, ia menolaknya. Yuk, menggunakan kata tanya: apa, siapa, mengapa, kapan, di mana, dan bagaimana untuk mendapatkan informasi bacaan Kerjakan di buku tugas a. 1. . . . . yang ngambek tidak mau cuci tangan sebelum makan? 2. . . . . manusia dapat terserang penyakit? 3. . . . . tempat untuk membeli obat? 4. . . . . cara pencegahan penyakit flu burung? 5. . . . . orang dapat kebal terhadap penyakit? 6. . . . . yang dibutuhkan orang sakit? 7. . . . . vaksin penyakit flu burung ditemukan? 8. . . . . harus cuci tangan sebelum makan? b. Buatlah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya: apa, siapa, mengapa, kapan, di mana, dan bagaimana Tanggapanmu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cara penyelesaian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tanggapanmu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cara penyelesaian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tanggapanmu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cara penyelesaian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tanggapanmu :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cara penyelesaian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Berlatih 7 Kesehatan Keluarga 71 71 71 71 71 Menulis Tujuan Pembelajaran: Kamu akan mampu menyusun percakapan tentang berbagai topik dengan mempergunakan berbagai ejaan.

D. Menyusun Percakapan dengan Topik Tertentu

Mari, berlatih bermain peran Namun, siapa yang akan membuat teks percakapannya? Kamu tidak perlu bingung. Kamu juga mampu menulisnya sendiri. Bahkan tulisan sendiri akan lebih bagus. Asalkan, kamu perhatikan langkah-langkah berikut. 1. Tentukanlah dahulu topik yang kamu pilih. 2. Buatlah kerangka cerita percakapan yang akan diperankan. 3. Susunlah tokoh-tokoh yang ada untuk cerita kalian. 4. Mulailah menyusun percakapan berdasarkan cerita dengan tanda baca yang benar. Gunakan tanda titik dua : di depan nama tokoh. Gunakan tanda petik dua untuk memulai dan mengakhiri percakapan. 5. Gunakanlah kata-kata seperti dalam percakapan sehari-hari. 6. Beri keterangan dengan tanda kurung untuk hal-hal yang diperagakan menjelaskan suasana Sekarang, pahamilah contoh cara menyusun percakapan berikut 1. Menentukan topik Contoh: Keracunan Obat 2. Membuat kerangka cerita Contoh: Nenek sakit, namun ia tidak mau ke rumah sakit. Nenek takut karena kakek meninggal di rumah sakit. Akhirnya, Ayah memanggil dokter keluarga. Setelah diperiksa ternyata nenek keracunan obat. Nenek pun akhirnya mengerti. Ia mau dirawat di rumah sakit. 3. Menyusun tokoh-tokoh Tokoh-tokoh Nenek : Nenek Arya Ayah : Ayah Arya Arya : Siswa kelas VI Dokter : Dokter keluarga Arya Tari : Adik Arya kelas IV 4. Hasil teks percakapan Nenekku Keracunan Obat Semua anggota keluarga cemas. Nenek sakit keras. Namun, Ia tidak mau dibawa ke dokter. Akhirnya, dokter keluarga pun dipanggil ke rumah. Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas VI 72 72 72 72 72 Berlatih 8 Arya : Kali ini, nenek tidak boleh menolak. Dokter : Untung saja fisik Nenek kuat. Beberapa hari dirawat di rumah sakit, pasti nenek sembuh. Akhirnya, nenek dirawat di rumah sakit. Setelah dua hari dirawat di rumah sakit, nenek dinyatakan sudah sembuh. Yuk, berlatih menyusun percakapan berdasarkan cerita berikut 1. Perhatikan gambar di atas tokohnya adalah: Lala, Mama, Niken, Lilis, dokter. Arya : Itu bahaya, Nek Dokter : Akibatnya, nenek menjadi kecanduan obat. Ada organ tubuh Nenek yang tidak mampu lagi mengurai dan menyaring zat kimia yang ada pada obat itu. Liver dan ginjal nenek menjadi luka. Ayah : Nenek dirawat di rumah sakit saja, ya? Dokter : Apa yang dirasa sakit, Nek? Nenek : Seluruh badan saya terasa sangat lemas. Inginnya tidur terus dan saya jadi tidak nafsu makan. Dokter : Baiklah, saya periksa dulu, ya Dokter memeriksa nenek dan menyuntiknya Tari : Nenek sakit apa, dok? Dokter : Nenekmu keracunan obat. Tari : Keracunan obat? terkejut Ayah : Mengapa bisa begitu? Nenek : Selama ini saya memang mengonsumsi obat tertentu tanpa resep dokter. Karena setelah minum obat itu, badan saya terasa enak.