Berpidato Pada Acara Ulang Tahun

Arti Persahabatan 203 203 203 203 203 Yuk, berlatih menulis surat permohonan resmi dengan tepat 1. Tunjukkan dan tulislah unsur-unsur surat permohonan di atas. Kerjakan di buku tugas 2. Jelaskan isi surat permohonan di atas 3. Tulislah surat permohonan kepada kepala sekolahmu untuk memberikan sambutan pada Hari Anak Nasional di sekolahmu. Acara akan di selenggarakan Senin 23 Juli 2007 pukul 07.00 WIB. Acara di adakah di aula sekolahmu. Ketua panitia acara adalah dirimu. 4. Telitilah hasil suratmu dari segi : a. isi surat b. urut-urutan dan kelengkapan unsur surat c. bahasa dan ejaan surat 5. Perbaikilah jika masih kamu temukan kesalahan. Berlatih 4 Tugas Kelompok 1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan empat siswa. 2. Tulislah surat permohonan berikut. a. Surt permohonan dana kepada salah satu perusahaan untuk membantu acara bakti sosial. Acara itu diselenggarakan sekolahmu. b. Surat permohona bantuan penyeber luasan informasi lomba puisi. Surat ini datang dari sekolahmu ditujukan ke sekolah Taruna Jaya di desamu, lomba akan diselenggarakan tanggal 10 Desember 2008. 3. Tukarkan hasil kerja kelompokmu dengan keompok lain. Suntinglah kelompok lain, baik dari segi bahasa, isi, sistematika, maupun kelengkapan unsur-unsur surat. 4. Perbaikilah surat-surat kelompok kalian berdasarkan saran dari kelopok lain. Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas VI 204 204 204 204 204 No. Tingkat Pemahaman Jawaban Keterangan Ya Tidak 1. Aku dapat menceritakan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . kembali sebuah pementasan naskah drama 2. Aku dapat berpidato pada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . acara ulang tahunku atau teman 3. Aku dapat menemukan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . makna tersirat suatu teks 4. Aku dapat menulis surat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . permohonan Coba, ukur kemampuanmu dengan menjawab pertanyaan berikut Refleksi • Saat menceritakan kembali sebuah drama, tampilah dengan tenang, sopan, dan percaya diri. • Metode yang dapat dipilih dalam pidato antara lain menghafal, mambaca, dan membuat catatan kecil. • Makna tersirat suatu teks dapat digali dengan membuat beberapa pertanyaan kemudian menjawabnya. • Surat permohonan adalah surat yang berisi permohonan sesuatu kepada seseorang atau pihak lain. Ringkasan Arti Persahabatan 205 205 205 205 205 Bacalah teks di bawah ini dengan saksama Sopan Santun dalam Pergaulan Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak lepas dari pergaulan dengan orang lain. Di dalam keluarga ada ayah, ibu, adik, kakak, nenek, kakek, dan saudara. Sementara di luar, ada tetangga dan teman-teman sepermainan. Di sekolah, yang jelas ada bapak dan ibu guru, pegawai kantor, dan tentunya kawan-kawan sekolah. Dalam pergaulan, kita seharusnya memperhatikan sopan santun, agar kita bisa hidup nyaman di masyarakat. Siapa yang pandai bergaul dengan sopan santun, tentu ia akan disenangi banyak orang. Siapa yang berakhlak tidak baik tentu akan dikucilkan. Betul tidak? Tahukah kalian hal-hal yang harus diperhatikan dalam pergaulan? Hal-hal yang harus kalian perhatikan antara lain sebagai berikut. • Orang yang muda menghormati yang lebih tua, dan yang tua menyayangi yang muda. • Menjaga sikap sopan dan baik saat bertingkah laku, berbicara, dan bersikap. Janganlah suka meremehkan orang lain karena sifat sombong itu tidak baik. • Pilihlah teman bergaul yang baik. • Saling membantu dan tolong menolong bila kawan mengalami kesusahan atau kesulitan. Sumber: Cinta Rasul dalam AL-Wildan

I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini

1. Bagaimana sikap kalian untuk menghormati orang tua?

2. Bagaimana sikap kalian untuk menghormati orang yang lebih muda

3. Bagaimana sikap kalian dalam menghormati tetangga?

4. Bagaimana sikapmu jika ada kawanmu yang bersikap tidak sopan kepada

kawan lain dengan selalu mengejek atau mengolok-oloknya setiap hari? 5. Hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan saat bergaul dengan orang lain?

II. Pilihlah jawaban yang paling tepat

1. Percakapan dua tokoh dalam drama itu jelas sekali.

Kata bercetak miring di atas dapat diganti dengan kata . . . . a. prolog c. epilog b. monolog d. dialog Latih Kemampuanmu Kerjakan di buku tugas Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas VI 206 206 206 206 206

2. Susi tidak menyaksikan acara pementasan drama Malin Kundang di

sekolah. Oleh karena itu, ia ingin mengetahui jalan ceritanya. Ia bertanya kepada Nina. Pertanyaan Susi yang tepat adalah . . . . a. Apa isi setting ceritanya? b. Bagaimana alur ceritanya? c. Siapa pemeran utama drama tersebut? d. Apa pesan dalam drama tersebut?

3. Peran tokoh pada naskah drama berikut ini yang memerankan seorang

pemimpin yang bijaksana adalah . . . . a. Raja : “ Patih, segera pimpin penyerangan ini” b. Raja : “ Patih, segera kumpulkan upeti dari rakyat” c. Raja : “ Patih, sediakan kebutuhan untuk pemburu” d. Raja : “ Patih, bagikan beras dan gandum kepada rakyat”

4. Penulisan nomor surat yang benar adalah . . . .

a. Nomor. 09OSISXI2007 b. Nomor, 09OSISXI2007 c. Nomor : 09OSISXI2007 d. Nomor ; 09OSISXI2007

5. Dua hari kemudian Pak Darman meminta tiap kelompok

menyampaikan rencananya. Tentu saja setiap kelompok sudah siap dengan rencana pembuatan kerajinan tangan. Sekelompok demi sekelompok lalu menyampaikan rencana kepada Pak Darman. Ternyata tiap-tiap kelompok mempunyai pilihan yang berbeda. Yang membuat Pak Darman senang bahwa tiap kelompok akan benar-benar memanfaatkan barang bekas untuk membat kerajinan tangan. Kalimat berikut ini yang tidak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah . . . . a. Pak Darman membagi kelompok untuk pembuatan kerajinan tangan. b. Setiap kelompok menyampaikan rencana pembuatan kerajinan tangan. c. Setiap kelompok mempunyai pilihan yang berbeda. d. Pak Darman senang tiap kelompok dapat memanfaatkan barang bekas.

6. Aku dan kawan-kawanku sedang asyik mengerjakan tugas matematika

yang diberikan Pak Monang. Kata yang bercetak miring dalam kalimat di atas dapat diganti dengan kata . . . . a. kami c. kalian b. mereka d. engkau