Begitulah kawan-kawan, sekilas mengenai keadaan di sekolah kami. Pahamilah penggalan naskah drama berikut
B. Mendeklamasikan Puisi Karya Sendiri
Langkah pertama untuk mendeklamasikan puisi karya sendiri adalah membuat puisi. Kamu pasti bisa membuat puisi. Namun, alangkah baiknya, jika kamu membuat puisi yang benar-benar bagus dan ekspresif. Bagaimana caranya? Perhatikan petunjuk berikut ini 1. Pilihlah peristiwa atau pengalaman bahkan angan-anganmu yang paling istimewa. 2. Tuangkan dalam kata-kata pilihan yang kamu anggap paling tepat. 3. Sisipkan pesan dalam puisi kepada pembaca. 4. Tuangkan menjadi bentuk puisi. Ayo Belajar Bahasa Indonesia Kelas VI 178 178 178 178 178 Ungkapan hati penyair yang kagum melihat tanggung jawab induk burung kepada anaknya. Pengalaman yang dilihat dan dibayangkan tentang apa yang dilakukan burung kepada anaknya. Seperti orang tua kita kepada kita. Berlatih 3 Pengalaman yang dilihat dan dirasakan Pengalaman yang didengar Pengalaman yang dilihat Pengalaman yang dirasakan Perhatikan langkah-langkah terbentuknya puisi berikut 1. Penulis mengamati kegiatan burung gereja. Kemudian, ia memerinci apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dibayangkan. 2. Penulis memilih kata-kata yang paling tepat untuk mengungkapkan. 3. Pesan penyair yang sisipkan kepada pembaca: Kehidupan manusia seharusnya seperti burung-burung yang hidup bahagia, penuh canda tawa. Anak-anak akan bahagia jika orang tua berusaha keras untuk memenuhi kebutuhan hidup sang anak. Bentuk puisinya adalah sebagai berikut Burung Gereja Kulihat begitu riang gembira Saat menyambut mentari pagi Suaramu bersahut-sahutan Beterbangan ke sana kemari Kau hidup selalu ceria Hari-harimu penuh dengan canda tawa Kulihat kau sebentar pergi Tak lama kau pun kembali Begitu berulang-ulang kau jalani Nampaknya kau mencari makan Untuk anakmu di dalam sarang Oh burung gereja Kulihat dari balik jendela Di rumahku di pinggiran kota Nanda Ummul Rahmah Muara Enim 31314 Yuk, berlatih mendeklamasikan puisi secara memukau 1. Berilah tanda penjedaan dan intonasi pada puisi di atas Perhatikan petunjuk dari guru 2. Deklamasikan puisi di atas dengan didukung gerakan tubuh, tangan, serta ekspresi wajah yang sesuai 3. Parafrasekan puisi di atasParts
» Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» Mendengarkan Cerita Anak dan Mengenal Watak Para Tokohnya
» Persiapan Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» PENUTUP Kegiatan di Jogjakarta
» Karena kebaikannya, Pak Darman menjadi . . . di kampung kami.
» Kegiatan kunjungan ke Jogjakarta ini kami lakukan dalam rangka mengisi
» Kalimat yang berpola SPOK terdapat pada . . . .
» Lampu merah di perempatan jalan menyala. Anak kecil bertopi kumal
» Tuliskan urut-urutan penulisan laporan perjalanan
» Buatlah contoh formulir untuk mengikuti Lomba Pildacil Pilihan Dai Cilik
» Berikan contoh pujianmu terhadap Buatlah kalimat dengan ungkapan berikut. Kemudian tentukan
» Menemukan Pokok Informasi dari Pembacaan Wacana
» Menyampaikan Informasi dari Surat Kabar
» Membaca Intensif Wacana dan Menanggapi Informasinya
» Coba parafrasekan puisi berikut ini
» Mendengarkan dan Memahami Latar pada Cerita Anak
» Menyampaikan Kritik yang Santun
» Membaca Sekilas Rubrik Surat Kabar
» Bangsa Indonesia sangat kaya dengan kesenian daerah. Yang dimaksud
» Sepeda motor adalah kendaraan beroda dua.
» Di sebuah desa terkecil tinggallah Lala dan Lili. Mereka hidup rukun. Tak
» Buku adalah jendela dunia dan membaca adalah kuncinya. Namun, bagi
» Buatlah cerita singkat tentang pengalamanmu yang paling lucu saat belajar
» Menulis Hal-Hal Penting dari Hasil Mendengarkan
» Menyampaikan Informasi dengan Bahasa yang Baik
» Membaca dan Menanggapi Informasi dari Majalah Anak
» Bacalah rubrik kesehatan berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2
» Jelaskan pesan penulis rubrik bagi penderita asma
» Ruri adalah anak penderita asma. Saat di halte bersamamu tiba-tiba
» Buatlah kalimat dengan kata-kata berikut
» Buatlah percakapan antara orang tua pasien yang menanyakan kepada
» Mengidentifikasikan Amanat dan Tema dari Cerita Anak
» Memuji Disertai Kritikan yang Santun
» Mendeskripsikan Teknik dan Isi Laporan Kunjungan
» Prestasi di bidang tarik suara yang pernah diraih
» Kesepakatan Mengisi Formulir sesuai Petunjuk
» Permen permen roti-roti kue rokok-rokok
» Memahami Isi Teks yang Dibacakan
» Menyampaikan Pesan dari Dua Teks yang Sama
» Isi Laporan Membaca Intensif Hasil Laporan Pengamatan
» Penutup Laporan Membaca Intensif Hasil Laporan Pengamatan
» Kalimat di bawah ini yang menggunakan keterangan waktu, yaitu . . . .
» Sewaktu kecil, Mira hidup menderita. Aku menyaksikan bentangan samudra luas.
» Carilah persamaan dan perbedaan isi kedua teks berikut
» Menyimpulkan Isi Berita dari RadioTelevisi
» Mendeklamasikan Puisi Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» Membaca Intensif Bacaan Bahasa Indonesia VI Kelas 6 Sudaryono dan W Wiharsono 2010
» Koperasi Pengrajin Pilihlah jawaban yang paling tepat
» Buatlah kalimat dengan singkatan dan akronim berikut ini
» Menyimpulkan Isi Drama yag Didengar
» Berpidato dalam Berbagai Acara
» Ditujukan kepada siapa surat di atas? Siapa yang menulis surat di atas dan di mana alamatnya?
» Pementasan drama yang berjudul Pangeran Diponegoro itu terbagi dalam
» . . . . . besar nanti, aku ingin menjadi seorang pilot.
» Buatlah kalimat pengandaian dengan kata andai dan andaikan
» Menyimpulkan Isi Berita Radio
» Melaporkan Isi Buku yang Dibaca
» Siapa nama penulis buku di atas?
» Kapan buku tersebut mulai diterbitkan?
» Hal apa saja yang dituliskan dalam identitas buku di atas?
» Siapa tokoh utama dalam buku yang dilaporkan tersebut?
» Layak atau tidakkah buku tersebut dibaca oleh pelajar seusia kalian?
» Pahamilah teks berita dari radio berikut ini
» Buatlah kalimat dengan kata supaya dan mohon
» Membandingkan Isi Berita Radio dan Televisi yang Didengar
» Mendeklamasikan Puisi Karya Sendiri
» Di sebuah samudra tinggal beberapa jenis hewan. Di antaranya
» Dengan lapang dada beliau menerima cobaan itu. . . . . . . . . . . . .
» Bangunan di dekat kebun binatang itu sudah kuno. Isi surat di atas adalah . . . .
» Tentukan tema dan amanat cerita drama di bawah ini
» Tulislah beberapa contoh penggunaan tanda baca garis miring dalam Parafrasekan puisi berikut
» Menceritakan Kembali Drama yang Didengar
» Berpidato Pada Acara Ulang Tahun
» Menemukan Makna Tersirat Suatu Teks
Show more