TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 220
No. Muatan
Pelajaran Kompetensi Dasar
Indikator
2.3
Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam
melakukan berbagai aktivitas fisik.
2.3.1 Menunjukkan sikap menghargai perbedaan dalam
melakukan aktivitas fisik.
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan
kemampuannya sebagai anugerah Tuhan.
1.1.1 Menunjukkan sikap menghargai tubuh sebagai
anugerah Tuhan.
C. Tujuan Pembelajaran 1. PPKn
3.2.2.1 Siswa dapat menjelaskan 3 manfaat dipatuhinya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah melalui kegiatan diskusi kelompok.
3.2.3.1 Siswa dapat menjelaskan 3 akibat dilanggarnya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah melalui diskusi kelompok.
4.2.2.1 Siswa dapat membuat draft list 5 manfaat mematuhi aturan dan 5 akibat tidak mematuhi aturan melalui kegiatan diskusi kelompok.
2.2.1.1 Siswa dapat menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah secara mandiri.
1.2.1.1 Siswa dapat menunjukkan sikap menghargai keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam kegiatan diskusi kelompok.
2. Bahasa Indonesia
3.3.2.1 Siswa dapat menceritakan minimal 1 kegiatan anggota keluarga melalui kegiatan tanya jawab.
4.3.2.1 Siswa dapat membacakan secara jelas teks buku harian kegiatan keluarga yang telah ditulis dengan bantuan guru.
2.3.1.1 Siswa dapat menunjukkan menunjukkan sikap percaya diri terhadap keberadaan anggota keluarga melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan
atau bahasa daerah dalam kegiatan diskusi kelompok. 1.2.1.1 Siswa dapat menunjukkan sikap mensyukuri keberadaan keluarga sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam kegiatan berdoa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 221
3. Matematika
3.5.2.1 Siswa dapat menentukan lama suatu kegiatan menggunakan satuan jam
melalui kegiatan diskusi kelompok. 4.5.2.1 Siswa dapat menggambar letak angka-angka pada gambar jam analog
dengan tepat melalui kegiatan diskusi kelompok. 2.4.1.1
Siswa dapat menunjukkan perilaku disiplin tepat waktu dalam menyelesaikan tugas dalam kegiatan diskusi kelompok.
1.1.1.1 Siswa dapat berdoa sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya secara
mandiri. 4. PJOK
3.10.1.1 Siswa dapat mengelompokkan minimal 3 kegiatan yang boleh dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik melalui kegiatan diskusi kelompok.
3.10.2.1 Siswa dapat mengelompokkan minimal 3 kegiatan yang perlu dihindari sebelum melakukan aktivitas fisik melalui kegiatan diskusi kelompok.
4.10.1.1 Siswa dapat menceritakan 2 kegiatan yang boleh dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik melalui kegiatan diskusi kelompok.
4.10.2.1 Siswa dapat menceritakan 2 kegiatan yang perlu dihindari sebelum melakukan aktivitas fisik melalui kegiatan diskusi kelompok.
2.3.1.1 Siswa dapat menunjukkan sikap menghargai perbedaan dalam melakukan aktivitas fisik dalam kegiatan diskusi kelompok.
1.1.1.1 Siswa dapat menunjukkan sikap menghargai tubuh sebagai anugerah Tuhan dalam kegiatan berdoa.
D. Materi Pembelajaran
