Muatan Pelajaran PPKn PENUTUP

TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 238 Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Berdoa mensyukuri adanya anggota keluarga. Berdoa secara khusuk dan sopan untuk mensyukuri keberadaan keluarga. Berdoa secara sopan untuk mensyukuri keberadaan keluarga. Menjaga ketenangan saat berdoa untuk mensyukuri keberadaan keluarga. Tidak ikut saat berdoa untuk mensyukuri keberadaan keluarga.

D. Muatan Pelajaran PPKn

1. Pengetahuan Indikator 3.2.3 Menjelaskan manfaat dipatuhinya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah. 2.2.4 Menjelaskan akibat dilanggarnya aturan dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Teknik Penilaian Tes tertulis Instrumen Soal dan Kunci Jawaban 1. Apa saja manfaat jika kita mematuhi aturan sehari-hari di rumah? 2. Akibat apa yang kita peroleh bila kita tidak mematuhi aturan sehari-hari di rumah? Kunci Jawaban: 1. Manfaat mematuhi aturan: - Rumah menjadi bersih dan nyaman - Berangkat ke sekolah tepat waktu - Menyelesaikan PR 2. Akibat tidak mematuhi aturan: - Terlambat ke sekolah - Lingkungan sekitar rumah menjadi kotor - Mudah sakit TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 239 Rubrik dan Pedoman Penskoran No. Kriteria Penilaian Skor 1. Siswa mampu menjawab 3 manfaat dengan benar 3 Siswa mampu menjawab 2 manfaat dengan benar 2 Siswa mampu menjawab 1 manfaat dengan benar 1 2. Siswa mampu menjawab 3 akibat dengan benar 3 Siswa mampu menjawab 2 akibat dengan benar 2 Siswa mampu menjawab 1 akibat dengan benar 1 Keterangan: o Perolehan skor adalah skor yang diperoleh peserta didik dari kriteria yang ada. o Skor maksimal adalah hasil dari banyaknya kriteria dikalikan skor tertinggi. 2. Keterampilan Indikator 4.2.2 Membuat draft list manfaat mematuhi aturan dan akibat tidak mematuhi aturan. Teknik Penilaian Produk Instrumen  Membuat draft list manfaat mematuhi aturan dan akibat tidak mematuhi aturan. Rubrik Membuat Draft List Manfaat Mematuhi Aturan dan Akibat Tidak Mematuhi Aturan No Kriteria 4 Baik sekali A 3 Baik B 2 Cukup C 1 Perlu bimbingan D 1. Kemampuan membuat draft list manfaat mematuhi aturan. Siswa mampu membuat draft list 4 manfaat mematuhi aturan. Siswa mampu membuat draft list 3 manfaat mematuhi aturan. Siswa mampu membuat draft list 2 manfaat mematuhi aturan. Siswa hanya mampu membuat draft list 1 manfaat mematuhi aturan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 240 2. Kemampuan membuat draft list akibat tidak mematuhi aturan Siswa mampu membuat draft list 4 akibat tidak mematuhi aturan. Siswa mampu membuat draft list 3 akibat tidak mematuhi aturan Siswa mampu membuat draft list 2 akibat tidak mematuhi aturan Siswa hanya mampu membuat draft list 1 akibat tidak mematuhi aturan 3. Struktur draft list Siswa mampu membuat draft list sesuai struktur yang benar. Sebagian besar draft list yang dibuat sudah terstruktur. Sebagian dari draft list yang dibuat sudah terstruktur. Sebagian besar draft list yang dibuat belum terstruktur. 3. Sikap Sosial Individu Indikator 2.2.1 Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi perilaku patuh pada aturan. Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa No. Nama Peserta Didik Patuh Pada Aturan Keterangan SB B C K 1 Rahma 2 Yanti 3 Ofin Catatan: SB: Sangat Baik, B:Baik, C: Cukup, K: Kurang Kriteria Sangat Baik SB Baik B Cukup C Kurang K Patuh pada aturan. Siswa mentaati semua perintah guru selama pembelajaran berlangsung tanpa diminta. Siswa mentaati semua perintah guru selama pembelajaran berlangsung ketika diminta. Siswa mentaati beberapa perintah guru selama pembelajaran berlangsung ketika diminta. Siswa tidak mentaati semua perintah guru selama pembelajaran berlangsung meskipun diminta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 241 4. Sikap Spritual Indikator 1.2.1 Menunjukkan sikap menghargai keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Teknik Penilaian Observasi Instrumen Lembar observasi sikap menghargai keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Berilah tanda cek √ sesuai dengan kenyataan yang ada pada siswa Kriteria Baik sekali 4 Baik 3 Cukup 2 Kurang 1 Menghargai keberagaman antar sesama teman. Siswa antusias menerima dan mengumpulkan teman kelompok serta mau bekerjasama. Siswa menerima teman kelompok dan mau bekerjasama. Siswa kurang menerima teman kelompok tetapi mau bekerjasama. Siswa kurang menerima teman kelompok dan tidak mau bekerjasama. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 242 MATERI PEMBELAJARAN Matematika: Satuan Waktu Jam menit Suatu kegiatan memerlukan waktu yang cukup untuk melaksanakannya. Begitu pula kegiatan yang dilaksanakan oleh masing-masing anggota keluarga di rumah. Lama suatu kegiatan dapat mencapai beberapa jam.  Tidur malam lama waktunya sekitar 7 atau 8 jam. Mulai dari pukul 09.00 malam sampai pukul 04.00 pagi.  Memasak lama waktunya sekitar 1 jam.  Belajar di sekolah lama waktunya sekitar 4 jam. Mulai dari pukul 07.00 sampai pukul 11.00. PJOK: Kegiatan Sebelum Aktivitas Fisik Aktivitas fisik merupakan kegiatan yang berhubungan dengan gerak fisik. Aktivitas fisik erat kaitannya dengan olahraga. Beberapa aktivitas fisik yang dapat dilakukan siswa, antara lain; lari pagi, badminton, sepakbola mini, dan kasti. Meskipun terlihat biasa, namun sebelum melakukan aktivitas fisik tersebut, kita perlu melakukanpemanasan dan lain-lain. Berikut beberapa hal yang perlu diperhatikan sebelum melakukan aktifitas fisik.  Hal yang boleh dilakukan:  Mengenakan pakaian olahraga  Memakai sepatu olahraga  Melakukan pemanasan  Menyiapkan peralatan olahraga TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 243  Hal yang tidak boleh dilakukan:  Mengenakan baju tidur  Makan kekenyangan  Dalam keadaan sakit  Tidur-tiduran di lapangan olahraga  Memakai sepatu yang bukan untuk olahraga atau memakai sandal PPKn: Manfaat Mematuhi Akibat Tidak Mematuhi Aturan Aturan memiliki banyak manfaat yang dapat kita peroleh apabila kita mematuhinya. Demikian pula dengan aturan berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. Tetapi jika kita tidak mematuhi aturan, akan ada banyak akibat yang kita terima. Berikut Manfaat jika kita mematuhi aturan dan akibat bila kita melanggarnya.  Manfaat mematuhi aturan di rumah - Rumah menjadi bersih dan nyaman - Berangkat ke sekolah tepat waktu - Dapat menyelesaikan PR - Lingkungan sekitar rumah menjadi bersih - Tubuh sehat - Disayangi orangtua  Akibat tidak mematuhi aturan di rumah - Terlambat ke sekolah - Lingkungan sekitar rumah menjadi kotor - Kamar tidur tidak rapi - Mudah sakit - Dimarahi orangtua - Tidak dapat mengerjakan PR TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 244 Bahasa Indonesia: Teks Catatan Harian Lari Pagi Yanti pada hari Minggu melakukan lari pagi. Sebelum lari Yanti melakukan kegiatan pemanasan. Lari membuat tubuh kita menjadi bugar. Setelah lari Yanti melakukan gerakan pendinginan. Menjaga kebugaran tubuh adalah tugas setiap anak. Teks Lagu : Anak Itik Pagi-pagi jam 9 Anak Itik ke sungai Ia jatuh tergelincir Itulah kemalangan TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 245 LEMBAR KERJA SISWA Nama : ………………………… Kelas : ………………………… Pasangkanlah gambar-gambar kegiatan sebelum melakukan aktivitas fisik di bawah ini sesuai dengan kata di yang ada di sebelahnya 1.  2.  3.  4.  Kegiatan yang boleh dilakukan Kegiatan yang tidak boleh dilakukan TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 246 Soal Post Test Nama : Kelas : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar 1. Jika Yanti berangkat dari rumahnya pukul 04.00 sore dan tiba di rumah Budi pukul 06.00 sore. Berapa lama Yanti berjalan? 2. Jika Yanto tidur pukul 01.00 siang dan bangun pukul 03.00 sore. Berapa lama Yanto tidur? 3. Sebutkan tiga kegiatan yang boleh dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik 4. Empat kegiatan apa yang tidak boleh dilakukan sebelum melakukan aktivitas fisik? 5. Apa saja yang dilakukan ayah kamu di pagi hari? 6. Apa saja yang dilakukan ibu kamu di pagi hari? 7. Apa saja manfaat jika kita mematuhi aturan sehari-hari di rumah? 8. Akibat apa yang kita peroleh bila kita tidak mematuhi aturan sehari-hari di rumah? Kunci Jawaban: 1. Lama Yanti berjalan adalah 2 jam. 2. Lama Yanto tidur adalah 1 jam. 3. Mengenakan pakaian olahraga, melakukan pemanasan, mengenakan sepatu olahraga, menyiapkan peralatan olahraga. 4. Makan kekenyangan, mengenakan pakaian tidur, dalam keadaan sakit, tidur-tiduran di lapangan, memakai sandal. 5. sesuai pengalaman siswa 6. sesuai pengalaman siswa 7. Manfaat mematuhi aturan: - Rumah menjadi bersih dan nyaman - Berangkat ke sekolah tepat waktu - Menyelesaikan PR 8. Akibat tidak mematuhi aturan: - Terlambat ke sekolah - Lingkungan sekitar rumah menjadi kotor - Mudah sakit TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 247 Bahasa Indonesia 3.3 Mengenal teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.3 Mengungkapkan teks buku harian tentang kegiatan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. 2.3 Memiliki rasa percaya diri dan tanggung jawab terhadap keberadaan anggota keluarga dan dokumen milik keluarga melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan atau bahasa daerah. 1.2 Menerima keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas keberadaan keluarga serta penciptaan hewan dan tumbuhan. Indikator 3.3.3 Mengidentifikasi tugas anak sebagai anggota keluarga. 4.3.5 Menyimpulkan isi teks buku harian yang telah ditulis. 2.3.1 Menunjukkan sikap percaya diri terhadap keberadaan anggota keluarga melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan atau bahasa daerah. 1.2.1 Menunjukkan sikap mensyukuri keberadaan keluarga sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Matematika 3.5 Mengenal satuan waktu dan menggunakannya pada kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar. 4.5 Memecahkan masalah nyata secara efektif yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, waktu, panjang, berat benda, dan uang, selanjutnya memeriksa kebenaran jawabannya. 2.4 Menunjukkan perilaku disiplin tepat waktu dalam melakukan suatu aktivitas di sekolah dengan memperhatikan alat ukur waktu. 1.1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Indikator 3.5.3 Menentukan posisi jarum jam jarum pendek dan jarum panjang untuk waktu tertentu. 4.5.3 Menggambar letak jarum jam yang menyatakan waktu tertentu. 2.4.1 Menunjukkan perilaku disiplin tepat waktu dalam menyelesaikan tugas. 1.1.1 Berdoa sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya. SBdP 3.3 Memahami gerak sehari-hari dengan memperhatikan tempo gerak. 4.11 Menirukan gerak bermain, berkebun, bekerja melalui gerak kepala, tangan, kaki, dan badan dengan mengamati secara langsung atau dengan media rekam. 2.2 Menunjukkan rasa ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni. 1.1 Menikmati keindahan alam dan karya seni sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan. Indikator 3.3.2 Mengidentifikasi macam-macam gerakan dari empat bagian utama tubuh berdasarkan tempo gerak. 4.11.2 Menirukan gerakan burung merpati. 2.2.1 Menunjukkan perilaku ingin tahu untuk mengenal alam di lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni. 1.1.1 Menunjukkan sikap menghargai karya seni sebagai salah satu tanda-tanda kekuasaan Tuhan. PEMETAAN KD INDIKATOR PEMBELAJARAN 3 TUGASKU SEHARI-HARI TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH 248 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK HARIAN RPPTH Satuan Pendidikan : SDN Kalasan 1 Kelas Semester : II 1 Tema Sub Tema : 3.Tugasku Sehari-hari 1. Tugasku Sehari-hari di Rumah Muatan Terkait : SBdP, Matematika, Bahasa Indonesia Pembelajaran ke- : 3 Ketiga Alokasi Waktu : 5 x 35 menit

A. Kompetensi Inti KI