123 Jumlah rata-rata skor total dari dua siswa sebagai responden mencapai 82
dengan rata-rata 3,91. Berdasarkan pedoman konversi data kuantitatif ke kualitatif, maka produk media KIT IPA Cahaya termasuk kategori sangat baik.
Butir penilaian yang terdapat dalam angket mendapatkan kriteria baik dan sangat baik dari siswa sehingga tidak diperlukan revisi pada produk KIT IPA Cahaya.
Saat dilakukan uji coba one to one, peneliti juga melakukan pengamatan terhadap perilaku siswa. Siswa tampak begitu antusias melakukan setiap percobaan dengan
KIT IPA Cahaya. Siswa mengaku belum pernah belajar menggunakan KIT IPA sebelumnya sehingga mereka merasa KIT IPA Cahaya membuat mereka lebih
mudah memahami materi cahaya.
e. Data Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
Uji coba kelompok kecil dilaksanakan tanggal 7 Maret 2017. Uji coba ini melibatkan 10 siswa kelas 5 yang terdiri dari 5 siswa laki-laki dan 5 siswa
perempuan. 5 orang siswa yang terdiri dari 4 perempuan dan satu laki-laki mewakili siswa dengan kemampuan tinggi, sedangkan 5 orang siswa lain yang
terdiri dari 2 perempuan dan 3 laki-laki mewakili siswa dengan kemampuan rendah. Siswa yang telah dipilih tersebut kemudian diberi kesempatan untuk
menggunakan KIT IPA Cahaya secara berkelompok. Masing-masing siswa kemudian mengisi angket respon siswa terhadap media KIT IPA Cahaya. Respon
siswa secara rinci adalah sebagai berikut.
124
Tabel 18. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
No. Pernyataan
Jumlah Skor
Rata- rata
Kriteria
1 KIT IPA Cahaya ini memberikan contoh-
contoh sifat-sifat
cahaya dan
pemanfaatannya 40
4 Sangat
Baik 2
KIT IPA Cahaya membuat materi yang disampaikan guru menjadi lebih menarik
bagi saya 32
3,2 Sangat
Baik 3
KIT IPA Cahaya ini mendorong saya untuk berdiskusi
dengan teman-teman
atau bertanya pada guru jika ada informasi yang
belum saya pahami 38
3,8 Sangat
Baik 4
Saya ikut menggunakan KIT IPA Cahaya ini
dalam pembelajaran,
baik menggunakannya
secara kelompok
maupun mandiri 31
3,1 Sangat
Baik 5
Belajar menggunakan KIT IPA Cahaya ini membuat saya memiliki rasa ingin tahu
yang tinggi mengenai sifat-sifat cahaya dan pemanfaatannya
38 3,8
Sangat Baik
6 Saya lebih mudah memahami materi sifat-
sifat cahaya dan pemanfaatannya saat belajar menggunakan KIT IPA Cahaya
36 3,6
Sangat Baik
7 Saya dapat memahami setiap kata kalimat
yang terdapat dalam KIT IPA Cahaya 31
3,1 Sangat
Baik 8
Belajar menggunakan KIT IPA Cahaya ini membuat
saya berani
mengutarakan gagasan, menyangkal maupun menyetujui
gagasan orang lain, bertanya tentang hal yang
ingin saya
ketahui, dan
membandingkan satu peristiwa dengan peristiwa lain.
36 3,6
Sangat Baik
9 Bahasa yang digunakan dalam KIT IPA
Cahaya ini mudah saya pahami 33
3,3 Sangat
Baik 10
Langkah-langkah percobaan telah disajikan secara runtut dalam buku panduan KIT
IPA Cahaya 35
3,5 Sangat
Baik
125
No Pertanyaan
Jumlah Skor
Rata- rata
Kriteria
11 Saya mudah mengingat istilah-istilah yang
digunakan dalam KIT IPA Cahaya 34
3,4 Sangat
Baik 12
Ukuran KIT IPA Cahaya ini pas tidak terlalu besar dan tidak terlalu kecil
29 2,9
Baik 13
Saya tertarik saat melihat tampilan bentuk dan warna KIT IPA Cahaya ini
34 3,4
Sangat Baik
14 Alat-alat dalam KIT IPA Cahaya ini
memiliki bentuk yang sederhana tidak rumit
34 3,4
Sangat Baik
15 Saya merasa
tertarik membaca buku panduan KIT IPA Cahaya
36 3,6
Sangat Baik
16 Alat-alat dalam KIT IPA Cahaya ini awet
digunakan berkali-kali 31
3,1 Sangat
Baik 17
KIT IPA Cahaya menggunakan bahan- bahan yang aman bagi saya sebagai
pengguna 35
3,5 Sangat
Baik 18
Saya dapat
merangkai percobaan
menggunaan alat-alat dalam KIT IPA Cahaya ini dengan mudah
36 3,6
Sangat Baik
19 KIT IPA Cahaya mudah untuk saya simpan
32 3,2
Sangat Baik
20 KIT IPA Cahaya mudah untuk saya
pindahkan 35
3,5 Sangat
Baik 21
Uraian petunjuk untuk masing-masing
percobaan sangat jelas sehingga saya tidak kesulitan dalam melakukan percobaan
menggunakan KIT IPA Cahaya 31
3,1 Sangat
Baik 22
KIT IPA Cahaya membuat semangat belajar saya meningkat
36 3,6
Sangat Baik
Total 75,3
Rata-rata 3,43
Sangat Baik
Jumlah skor rata-rata yang diperoleh dalam uji coba kelompok kecil adalah 75,3 dengan rata-rata 3,43. Jika dikonversi sesuai pedoman konversi data
kuantitatif ke kualitatif, maka produk KIT IPA Cahaya termasuk kategori sangat
126 baik. Seluruh butir pernyataan dalam angket memperoleh kriteria sangat baik dari
siswa sehingga produk KIT IPA Cahaya tidak memerlukan revisi. Berdasarkan pengamatan selama uji coba kelompok kecil, dapat diketahui
bahwa siswa sangat antusias dalam menggunakan KIT IPA Cahaya. Hal tersebut dilihat dari siswa yang aktif melakukan percobaan hingga keluar kelas agar hasil
pengamatan lebih jelas. Dalam uji coba kelompok kecil ini, siswa dibagi dalam 3 kelompok. Masing-masing kelompok menggunakan KIT IPA Cahaya secara
bergantian. Kelompok yang selanjutnya akan menggunakan KIT IPA Cahaya terlihat tidak sabar dan sangat bersemangat untuk memulai percobaan.
f. Data Hasil Uji Coba Lapangan
