Teknik Observasi Teknik Pengumpulan Data

39

E. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data penelitian disesuaikan dengan tujuan penelitian. Analisis yang digunakan adalah n-gain, uji Prasyarat hipotesis, dan uji-t untuk menguji hipotesis ada perbedaan minat belajar kimia siswa dan perbedaan literasi sains siswa setelah mengikuti proses pembelajaran.

1. Analisis n-gain

Analisis n-gain dilakukan untuk mengklasifikasikan hasil tes literasi sains siswa. Besarnya peningkatan sebelum dan sesudah pembelajaran dihitung dengan rumus n-gain sebagai berikut. n − gain g = X e − X e e X max − X e e Keterangan : X posttest = nilai posttest siswa X pretest = nilai pretest siswa X max = nilai maksimal yang diperoleh siswa Tinggi rendahnya gain score ternormalisasi dikategorikan dalam tiga kategori yang dapat dilihat pada Tabel 6. Tabel 6. Tinggi Rendahnya Gain Score Ternormalisasi gain score ternormalisasi Kriteria Peningkatan g-tinggi g 0,7 g-sedang 0,3 g 0,7 g-rendah g 0,3 Sumber: Hake 1999

2. Uji Prasyarat

Sebelum melakukan pengujian hipotesis penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat. Uji prasyarat terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui bahwa sebaran data penelitian berdistribusi normal atau tidak Sarjono Julianita, 2011. Uji normalitas menggunakan teknik Kolmogorov Smirnov dengan bantuan program SPSS menurut Sarjono Julianita 2011. Data yang diuji normalitasnya adalah data minat belajar 40 kimia awal kelas eksperimen, minat belajar kimia awal kelas kontrol, minat belajar kimia akhir kelas eksperimen, minat belajar kimia akhir kelas kontrol, literasi sains awal kelas eksperimen, literasi sains awal kelas kontrol, literasi sains akhir kelas eksperimen, dan literasi sains akhir kelas kontrol. Data tersebut dikatakan berdistribusi normal apabila pada kolom asymptotic significance Sig. lebih besar dari  0,05.

b. Uji Homogenitas

Uji homogenitas bertujuan untuk menguji kesamaan variansi populasi yang berdistribusi normal. Uji homogen ini dilakukan terhadap data minat belajar kimia awal, minat belajar kimia akhir, literasi sains awal, dan literasi sains akhir dengan teknik Homogeneity of variance test pada program SPSS. Data dikatakan homogen apabila nilai asymptotic significance Sig. pada tabel homogenitas lebih besar dari  0,05.

3. Uji Perbedaan Dua Rata-Rata uji-t

Menurut Arifin 2014, untuk menguji perbedaan dua rata-rata dari dua sampel tentang suatu variabel yang diteliti, maka teknik statistik yang digunakan adalah uji t t-test. Uji t yang digunakan, yaitu uji paired sample t-test, uji Wolcoxon, independent sample t-test, dan uji Mann-Whitney. Pada penelitian ini, uji paired sample t-test digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan minat belajar kimia dan literasi sains siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol di SMK Negeri 2 Yogyakarta sebelum dan sesudah proses pembelajaran berlangsung, sedangkan uji independent sample t-test digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan minat belajar kimia dan literasi sains siswa kelas kontrol dan kelas ekseperimen sebelum dan sesudah proses pembelajaran berlangsung. Hasil analisis dikatakan memiliki perbedaan apabila memiliki nilai signifikansi Sig. lebih kecil dari  0,05.