42
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskritif kualitatif dimana peneliti berusaha untuk menguraikan temuan hasil
penelitian dengan menggunakan kata-kata atau kalimat dalam suatu struktur yang logik, serta menjelaskan konsep-konsep dalam hubungan yang satu dengan
lainnya. Pendekatan kualitatif dipilih karena dapat mempresentasikan karakteristik penelitian secara baik, dan data yang didapatkan lebih lengkap, lebih mendalam,
dan bermakna sehingga tujuan penelitian dapat dicapai. Pendekatan kualitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang
alamiah.
1
Karena itu, sifat penelitian ini adalah naturalistik dan mendasar atau bersifat kealamiahan. Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan motivasi
belajar IPS siswa dengan menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian yang akan dilakukan adalah di SMP PGRI 1 Ciputat, yang beralamat di Jl. Pendidikan No.30 Kode Pos 15411. Kec. Ciputat, Kota
Tangerang Selatan, Kabupatan Tangerang. Sedangkan waktu pelaksanaan penelitian ini dimulai dari tanggal 11
September 2015 sampai dengan Februari 2016, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada table 1.
1
Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: ALFABETA, cv. 2012. h. 1
Table 3.1 Waktu Pelaksanaan Penelitian
No Kegiatan Sep
Okt Nov
Des Jan
Feb
1. Penyerahan
proposal pada Dosen
Pembimbing √
2. Penulisan
BAB I-III √ √ √ √ √ √ √ √
3. Penyusunan
Instrumen √ √ √
4. Pengumpu-
lan data wawancara
dan observasi √ √ √
5. Membuat
Transkip Wawancara
√ √ √
6. Konsultasi
hasil transkip wawancara
dan analisis data Bab IV
√ √ √ √ √
7. Penulisan
Laporan Penelitian
Bab IV-V
√ √ √ √ √ √ √
C. Sampel sumber data penelitian
1. Sumber Data
Sumber data yang didapatkan untuk melakukan penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder:
Pada penelitian ini sumber data primer adalah hasil dari pengumpulan informasi-informasi yang dilakukan secara langsung melalui
wawancara dengan pihak terkait yakni, guru IPS kelas VIII dan siswa kelas VIII-4 yang terdiri dari 4 orang siswa perempuan dan 2 orang siswa laki-
laki. Pengumpulan data primer dengan teknik wawancara bertujuan guna memperoleh
informasi mengenai
penggunaan model
Snowball Throwingsebagai model pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar
IPS siswa. Sedangkan sumber data sekunder adalah data yang berupa berkas
atau dokumen sebagai data penunjang penelitian, diperoleh dari pihak-pihak yang berkaitan dengan objek kajian penulisan skripsi ini. adapun data berkas
atau dokumen dalam penelitian ini berupa hasil belajar siswa untuk membuktikan
bahwa motivasi
belajar siswa
meningkat setelah
menggunakan model Snowball Throwing sebagai model pembelajaran.
2. Sampel
Subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah individu yaitu guru IPS kelas VIII dan siswa kelas VIII-4. Pengambilan sumber data penelitian
ini menggunakan teknik purposive sampling adalah teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu.
2
Pertimbangan tertentu ini, misalnya orang tersebut yang dianggap paling tahu tentang apa yang
ingin peneliti tanyakan kepada partisipan. Partisipan penelitian yang menjadi narasumber penelitian
iniberjumlah 7 tujuh orang, yang terdiri dari 1 satu guru IPS dan 6 enam orang siswa kelas VIII-4 yaitu 4 orang siswa perempuan dan 2 orang
2
Sugiyono, op.cit.,h. 53-54.
Kategori