Kompetensi Inti Kelas 10 SMA Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan Guru 2016

58 58 Kelas X SMAMASMKMAK

C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

KOMPETENSI INTI 3 PENG- ETAHUAN KOMPETENSI INTI 4 KETER- AMPILAN 3. Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap- kan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang sp- esiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan men- yaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu meng- gunakan metoda sesuai kaidah keilmuan No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 2.1 Menghargai dan menghayati kebiasaan perilaku sportif fair- play dalam permainan, jujur, mengikuti aturan, tidak menghalalkan segala cara untuk me- raih kemenangan, men- erima kekalahan dan mengakui keunggulan lawan, mau menghargai dan menghormati, Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 59 3.2 Menganalisis keter- ampilangerak salah satu permainanbola kecil untuk menghasil- kan koordinasi gerak yangbaik 3.2.1.Menganalisis keterampilan Permainan bola kecil melalui permainan sot ball 3.2.2.Menganalisis keterampilan Permainan bola kecil melalui permainan bulutangkis 3.2.3. Menganalisis keterampilan Permainan bola kecil melalui permainan tenis meja 4. 4.2 Mempraktikkan hasil analisis keterampi- langerak salah satu per- mainanbola kecil untuk menghasilkan koordi- nasi gerak yangbaik 4.2.1. Mempraktikkan keterampilan permainan bola kecil melalui permainan sot ball 4.2.2. Mempraktikkan keterampilan permainan bola kecil melalui permainan bulutangkis 4.2.3. Mempraktikkan keterampilan permainan bola kecil melalui permainan tenis meja.

D. Permainan Bola Kecil Menggunakan Permainan

Softball, Bulutangkis, dan Tenismeja Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran berakhir peserta didik dapat: 1. Memelihara kesehatan tubuh. 2. Menjaga kesehatan tubuh dengan menerapkan gaya hidup aktif. 3. Menunjukan permainan tidak curang. 4. Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya. 5. Tidak melakukan gerakan yang dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain. 6. Melakukan aktivitas isik yang dilakukan secara berkelompok, beregu, dan berpasangan dengan memperhatikan kondisi teman, baik isik atau psikis 7. Mampu saling membantu teman bila ada kesulitan dalam melakukan gerakkan dalam permainan bola kecil.