Standar Komptensi Lulusan Kelas 10 SMA Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan Guru 2016

22 22 Kelas X SMAMASMKMAK

B. Komptensi Inti KI

Keterangan: • Pembelajaran Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilaksanakan secara tidak langsung indirect teaching melalui keteladanan, ekosistem pendidikan, dan proses pembelajaran Pengetahuan dan Keterampilan • Guru mengembangkan Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dengan memperhatikan karakteristik, kebutuhan, dan kondisi peserta didik • Evaluasi terhadap Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan berfungsi sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut KOMPETENSI INTI 1 SIKAP SPIRITUAL 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KOMPETENSI INTI 2 SIKAP SOSIAL KOMPETENSI DASAR 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tang- gungjawab, peduli go- tong royong, kerjasa- ma, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menun- jukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se- bagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 2.1 Menghargai dan menghayati kebiasaan perilaku sportif fairplay dalam per- mainan, jujur, mengikuti aturan, tidak menghalalkan segala cara untuk mer- aih kemenangan, menerima kekalahan dan mengakui keunggulan lawan, mau menghargai dan menghormati, kom- petitif, sungguh-sungguh, bertanggung jawab, berani, menghargai perbedaan, disiplin, kerja sama, budaya hidup sehat, dan percaya diri dalam menem- patkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 23

C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 2.1 Menghargai dan menghayati kebiasaan perilaku sportif fair- play dalam permainan, jujur, mengikuti aturan, tidak menghalalkan segala cara untuk me- raih kemenangan, men- erima kekalahan dan mengakui keunggulan lawan, mau menghargai dan menghormati, KOMPETENSI INTI 3 PENG- ETAHUAN KOMPETENSI INTI 4 KETER- AMPILAN 3. Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap- kan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang sp- esiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Mengolah, menalar, dan men- yaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu meng- gunakan metoda sesuai kaidah keilmuan