50
Pendidikan dan Latihan Profesi Guru 2012
Rayon 114 Unesa
Kompetensi Guru Mata Pelajaran :
1.8. Memahami lingkup dan kedalaman biologi sekolah
Indikator Esensial :
1.8.11 Menjelaskan faktor penyebab keanekaragaman jenis. 1.8.12 Menerapkan konsep keanekaragaman jenis dengan suatu contoh
1.8.13 Menjelaskan faktor-faktor yang berpengaruh pada keanekaragaman
A. Apa yang Dimaksud dengan Jenis?
Jenis merupakan kategori dasar klasifikasi biologi. Jenis merupakan balok penyusun klasifikasi. Semula dengan adanya anggapan Darwin yang menuntut banyak perhatian biologis
karena kepentingannya dalam klasifikasi dan pengertian spesiasi. Konsep jenis bertahan sebagai topik hangat saat ini; argumen tentang topik ini terdengar tiap tahun pada pertemuan
tahunan Botanical society di Amerika. Paling tidak ada beberapa konsep jenis yang telah diusulkan selama dua abad ini. Namun demikian, kebanyakan yang digunakan secara luas
adalah konsep jenis morfologi, jenis genetik, jenis paleobotani dan jenis evolusi. Berikut ini hanya diuraikan tentang konsep jenis morfologi dan jenis biologi.
1. Jenis morfologi
Konsep jenis morfologi berpegang bahwa jenis merupakan kelompok terkecil yang
secara konsisten dapat dibedakan melalui morfologinya. Konsep ini sangat praktis dan
secara luas konsep jenis digunakan oleh para taksonomis yang berhadapan dengan identifikasi dan klasifikasi organisme. Taksonomis menggunakan konsep ini karena pada
umumnya mereka mengetahui adanya sebagian besar jenis organisme di dunia ini hanya
dari morfologinya saja. Konsep ini sering disebut konsep jenis klasik, karena konsep ini
secara umum digunakan untuk mendeskripsi jenis sejak manusia pertama kali mulai mengklasifikasi organisme.
Jenis baru biasanya dinamai berdasarkan pada konsep jenis morfologi; deskripsi morfologi merupakan semua yang kita lihat yang diperlukan untuk membedakan jenis baru
dari jenis lainnya yang telah dikenal. Sebenarnya, semua nama jenis tumbuhan yang digunakan dalam buku ini adalah jenis morfologi. Demikian juga jenis yang telah didaftar
dalam beberapa buku seperti Flora Malaesiana, Flora of Java, dan Flora untuk sekolah di Indonesia.
Sebagian besar jenis morfologi yang kita kenal secara intuisi diakui sebagai perbedaan antara satu takson dengan takson yang lain. Sebagai contoh, kita dapat membedakan jenis
51
Pendidikan dan Latihan Profesi Guru 2012
Rayon 114 Unesa
lili dari pinus. Melalui studi singkat kita dapat juga mempelajari perbedaan beberapa jenis di antara 100 jenis lili Lilium, 93 jenis Pinus, dan 600 jenis Quercus.
Spesiasi tidak selalu membentuk jenis dengan batasan yang baik; adakalanya batas antar jenis kabur. Pada beberapa hal, taksonomis sering tidak sependapat untuk
menentukan suatu tumbuhan apakah termasuk jenis yang sama atau jenis yang berbeda. Sebagai contoh konsep jenis morfologi kaktus, marga Opuntia terdiri dari 400 sampai
dengan 1.000 jenis, tergantung pendapat atau pertimbangan yang diikuti.
2. Jenis Biologi
