Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan diatas dapat dirumuskan beberapa masalah sebagai berikut :
1. Apakah ada hubungan positif antara ketepatan penggunaan metode mengajar
dosen dengan prestasi belajar mahasiswa? 2.
Apakah ada hubungan positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa?
3. Apakah ada hubungan positif antara lingkungan belajar dengan prestasi belajar
mahasiswa?
D. Tujuan Penelitian
Dari rumusan masalah yang dikemukakan diatas dapat dirumuskan tujuan penelitian yang akan dicapai, yaitu :
1. Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif antara ketepatan penggunaan
metode mengajar dosen dengan prestasi belajar mahasiswa? 2.
Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif antara motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa?
3. Untuk mengetahui apakah ada hubungan positif antara lingkungan belajar dengan
prestasi belajar mahasiswa?
E. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan antara lain :
1. Bagi mahasiswa PAK Universitas Sanata Dharma
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada mahasiswa PAK Universitas Sanata Dharma supaya kelak menjadi dosen nanti dapat memilih
cara mengajar yang sesuai dengan kebutuhan para mahasiswa dengan demikian
mahasiswa akan lebih termotivasi dan lebih aktif lagi dalam belajar yang akhirnya
diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. 2.
Bagi orang tua Sebagai tambahan pengetahuan akan pentingnya pendidikan bagi anak dengan
kemampuan yang ada supaya dapat mengusahakan hal-hal yang bisa membantu proses belajar anak.
3. Bagi perguruan tinggi Hasil penelitian diharapkan memberikan suatu inspirasi kepada mahasiswa
lain di luar universitas dan mampu mendorong untuk meningkatkan lulusan mahasiswa yang berkualitas dengan prestasi yang baik.
4. Bagi universitas Sanata Dharma Universitas dapat menggunakan hasil penelitian ini untuk alat pengembangan
ilmu pengetahuan dan bahan acuan bagi penelitian yang relevan. 5.
Bagi peneliti Hasil penelitian diharapkan akan banyak memberi bekal kepada penulis untuk
terjun dan lebih perhatian kedunia pendidikan, khususnya berkaitan dengan penelitian yang dilakukan.
F. Sistematika Isi Skripsi
Gambaran secara garis besar mengenai isi skripsi disajikan dalam sistematika sebagai berikut :
BAB I. PENDAHULUAN
Dalam bab ini akan diuraikan tentang latar belakang penelitian, identifikasi penelitian, batasan penelitian, rumusan penelitian, manfaat
penelitian, tujuan penelitian, dan sistematika penulisan skripsi, dimana semuanya merupakan landasan dalam penulisan skripsi ini
