Variabel Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

selanjutnya adalah suevei tempat untuk uji coba instrument dan penelitian. Setelah melaksanakan survey tempat, dilakukan observasi berupa pengamatan secara langsung proses belajar mengajar Sosiologi di kelas X IPS B dan C MA Pembangunan UIN Jakarta. Kegiatan ini kemudian dilanjutkan dengan wawancara singkat dengan guru bidang studi sosiologi X IPS dan siswa-siwi X IPS B dan C mengenai proses pembelajaran yang selama ini digunakan. Setelah pra observasi dan wawancara selesai dilaksanakan, maka langkah selanjutnya adalah membuat instrument penelitian berdasarkan kisi-kisi soal yang telah dibuat dengan bimbingan dosen pembimbing. Setelah instrument penelitian selesai dibuat , dilanjutkan dengan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Setealah instrument penelitian dan rencana pelaksanaan pembelajaran selesai dibuat, langkah selanjutnya adalah melakukan koordinasi dengan pihak sekolah dalam hal ini guru bidang studi yang bersangkutan untuk melaksanakan uji coba instrumen kepada kelas X IPS B dan C 2. Tahap Pelaksanaan Penelitian Menentukan dua kelompok sample, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, merupakan langkah awal pada tahap pelaksanaan penelitian. Selanjutnya, diadakan tes awal pretest kepada kedua kelompok penelitian menggunakan soal-soal hasil analisis data uji coba instrument penelitian. Setelah tes awal pretest dilaksanakan pada kedua kelompok penelitian, kegiatan belajar dilaksanakan. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa penggunaan E-Learning berbasis Website sedangkan kelompok kontrol diberi perlakuan berupa pembelajaran dengan menggunakan media power point. Setelah diberi perlakuan diadakan tes akhir posttest untuk kedua kelompok penelitian menggunakan soal-soal yang sama ketika dilakukan tes awal pretest. Tes akhir merupakan langkah terakhir pada tahap pelaksanaan penelitian. Tahap selanjutnya adalah tahap akhir dalam penelitian. 3. Tahap Akhir Penelitian Setelah kedua kelompok penelitian melaksanakan tes akhir , langkah selanjutnya adalah melaksanakan analisis data hasil tes awal dan tes akhir kedua kelompok eksperimen dan kelompok kontrol , menggunakan uji statistik. Setelah itu dilakukan penarikan kesimpulan berdasarkan hasil uji statistik yang telah dilakukan sebelumnya. Penarikan kesimpulan merupakan langkah paling akhir dalam prosedur penelitian.

J. Instrumen Penelitian

Menurut Riduwan instrumen penelitian diartikan sebagai “alat ukur yang dapat menunjang dalam mengumpulkan data.” 10 Sejumlah data yang dapat diasumsikan dan digunaka merupakan untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan dan menguji hipotesis penelitian. Sesuai metode pengumpulan data maka instrument yang dapat digunkan dalam penelitian ini adalah tes dan non tes. Pada instrumen tes menggunakan tes penguasaan konsep pada aspek kognitif, dan pada instrument non tes menggunakan lembar angket, lembar observasi, dan wawancara serta lembar dokumentasi. 1 Tes Hasil Belajar Sosiologi Tes hasil belajar sosiologi merupakan Tes yang digunakan untuk mengukur sejauh mana siswa yang menguasai materi yang telah diberikan. Tes hasil belajar ini dalam bentuk objektif atau pilihan ganda, dengan lima 5 alternatif jawaban sebanyak dua puluh 20 soal. Agar dapat mengukur hasil belajar siswa, maka soal tersebut dibuat sesuai dengan aspek kognitif yang meliputi pengetahuan, pemahaman, penerapan, dan aplikasi. Kemudian validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi, menurut Suharsimi mengartikan “setiap soal di susun berdasarkan materi dan tujuan pembelajaran khusus. Sebuah tes dikatakan memiliki validitas isi apabila mengukur tujuan pembelajaran khusus tertentu yang sejajar dengan materi atau isi pelajaran yang diberikan. Oleh karena materi yang diajarkan 10 Riduwan .Op.cit h.77