Merencanakan Kemah Secara Matang Alat dan Perlengkapan Kemah

Aktivitas Luar Sekolah 125 Agar bawaan tidak terlalu berat, semua perlengkapan harus ditanggung bersama teman satu kelompok. Ada pembagian tugas yang jelas dan adil terhadap semua anggota kelompok. Hal ini dilakukan supaya tidak menimbulkan hal-hal yang tidak diinginkan. Gambar 11.7 Cara mendirikan tenda

4. Cara Mendirikan Tenda

Pada saat kita akan mendirikan tenda perlu perhatikan hal-hal berikut. a. Tempat dipilih yang datar. b. Pasang kedua tiang penyangga. c. Ikat setiap tiang dengan tali ke kiri dan ke kanan. d. Gunakan pasak untuk mengikatkan tali. e. Hubungkan tiang pertama dan kedua dengan tali. f. Pasang tenda dengan setiap ujung tenda, ditarik dengan tali sampai kencang dan dihubungkan dengan pasak. g. Buat parit di sekeliling tenda untuk aliran air. h. Pasang pagar di sekeliling tenda.

5. Kegiatan di Perkemahan

Kegiatan di perkemahan dilakukan untuk dapat mengenal lingkungan alam secara lebih dekat dan lebih baik. Di samping itu, juga untuk menciptakan suasana kekeluargaan dan keakraban di antara para peserta kemah. Kegiatan yang dilakukan untuk menguji wawasan, pengetahuan, maupun keterampilan para peserta kemah. Dengan demikian dapat mengembangkan kecakapan hidup life skill peserta kemah. Kegiatan yang dilakukan di arena perkemahan bermacam-macam. Kegiatan tersebut, antara lain: a. Mencari jejak. b. Halang rintang. c. Lomba memasak antar tendaregu. d. Kegiatan olahraga. e. Api unggun.

3. Memilih Lokasi Perkemahan

Dalam memilih lokasi perkemahan, hendaknya tempat yang aman dan dekat dengan sumber air bersih. Di samping itu, mudah mendapatkan kebutuhan pokok sehari-hari. Jika memilih tempat di bumi perkemahan, fasilitas pendukungnya sudah disediakan. Kita tinggal memilih tempat untuk mendirikan tenda. Gambar 11.6 Memilih lokasi perkemahan Sumber: Dokumen Penerbit Sumber: Dokumen Penerbit Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 6 126

6. Nilai-nilai yang Terkandung dalam Perkemahan

Kegiatan perkemahan memiliki nilai-nilai positif bagi kita. Nilai-nilai positif tersebut adalah sebagai berikut. a. Kebersamaan. b. Kerja sama. c. Mencintai alam dan sesama manusia. d. Tanggung jawab. e. Disiplin. f. Tenggang rasa. g. Kemandirian.

I. Tugas Individu

1. Buatlah suatu karangan singkat seputar pengalamanmu mengikuti kegiatan berkemah 2. Tulislah dalam kertas folio minimal dua halaman 3. Bacakan hasil karanganmu di depan kelas untuk dinilai oleh teman-teman dan gurumu

II. Tugas Kelompok

1. Buatlah kelompok terdiri atas 4–5 orang. Lakukan cara memasang tenda. 2. Lomba memasak nasi goreng di perkemahan. Petunjuk lomba: a. Setiap regutenda mengirim satu tim. b. Bahan-bahan dan alat membawa sendiri. c. Setiap peserta lomba tidak boleh membawa bahan-bahan yang sudah diracik. d. Bahan-bahan harus diracik di tempat lomba. e. Penilaiannya pada kebersihan, rasa, penyajian, dan kerja sama tim. Tugas Penjelajahan adalah kegiatan di alam bebas dengan jalan kaki, yang diikuti berbagai permainan atau petualangan. Untuk melakukan penjelajahan diperlukan perencanaan yang matang, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi terhadap kegiatan. Hal ini dilakukan supaya kegiatan dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Evaluasi kegiatan dilakukan untuk mengidentifikasi persoalan-persoalan yang muncul dalam penjelajahan. Berkemah adalah kegiatan yang dilakukan di alam terbuka dengan menginap di alam terbuka. Berkemah merupakan wujud belajar dengan alam sebagai gurunya. Untuk berkemah diperlukan perlengkapan kemah berupa tenda dan perlengkapannya. Berkemah melatih kita pada kebersamaan, kerja sama, mencintai alam, tanggung jawab, disiplin, dan belajar hidup mandiri. Rangkuman