Subjek penelitian METODOLOGI PENELITIAN

Gambar : Tahap-Tahap Penelitian Gambar 3.2 Bagan Tahap-Tahap Penelitian Siklus II 1. Tahap perencanaan a. Menyiapkan kelas tempat penelitian b. Membuat RPP dan mendiskusikan dengan guru c. Menyiapkan materi ajar untuk setiap pertemuan d. Menyiapkan lembar soal, catatan lapangan, lembar observasi, lembar wawancara dan angket perhatian. e. Menyiapkan tes akhir siklus f. Menyiapkan alat dokumentasi 2. Tahap pelaksanaan Pelaksanaan ksgiatan belajar mengajar matematika dengan menerapkan teknik Question Student Have dengan siswa sebagai penjawab atas pertanyaan kelompok lain kemudian guru mengkoreksi hasil kerja mereka. Guru juga bertindak sebagai fasilitator, kemudian dilanjutkan dengan pemberian tes siklus II. 3. Tahap observasi a. Kolabolator mengobservasi proses pembelajaran Question Student Have. b. Kolabolator mengamati aktifitas belajar siswa selama proses pembelajaran. c. Mendokumentasikan kegiatan pembelajaran dan aktifitas siswa. 5. Tahap Refleksi Mengevaluasi proses pembelajaran siklus II. Apabila indikator keberhasilan telah dicapai, maka penelitian dihentikan. Tetapi apabila indikator keberhasilan belum dicapai, maka penelitian dilanjutkan ke siklus III, dengan hasil refleksi siklus II sebagai acuannya.

F. Hasil Interverensi Tindakan yang Diharapkan

Hasil penelitian yang diharapkan adalah dengan indikator keberhasilan sebagai berikut : a. Persentase perhatian belajar siswa yang diamati melalui lembar observasi harus mencapai rata-rata ≥ 70. b. Persentase hasil pengukuran perhatian siswa melalui angket perhatian belajar matematika menunjukkan skor rata-rata ≥70. c. Tes akhir siklus yang diperoleh keseluruhan siswa harus mencapai 80 diatas KKM yaitu 60.

G. Data dan Sumber Data

Data dalam penelitian ini ada dua macam, yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. 1. Jenis data : kualitatif terdiri dari hasil wawancara, hasil observasi proses pembelajaran, catatan lapangan, wawancara terhadap guru dan siswa, dan hasil dokumentasi. Sedangkan kuantitatif berasal dari hasil tes setiap siklus, hasil angket aktifitas yang diisi oleh siswa pada tahap pendahuluan dan siklus II. 2. Sumber data : sumber data dalam penelitian ini adalah siswa, guru, dan peneliti.

H. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Observasi guru pada KBM diisi oleh guru kolaborator setiap pertemuan.