Jawablah soal tantangan berikut dengan tepat. Selesaikan soal-soal berikut dengan benar. Zat Murni

34 Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VII Untuk mempermudahmu mempelajari bab ini, pelajarilah diagram alur yang disajikan sebagai berikut. Diagram Alur Diagram Alur Materi Zat murni Unsur Campuran homogen Larutan Larutan netral Larutan asam Larutan basa Campuran heterogen Senyawa Campuran terdiri atas terdiri atas berupa disebut juga berupa 35 Materi dan Penggolongannya Gambar 2.1 Contoh zat murni a karbon, b tembaga, c emas, d besi, e timah, f perak, gbelerang, h seng, dan i raksa.

A. Zat Murni dan Campuran

Di sekolah dasar, kamu sudah mempelajari bahwa segala sesuatu yang memiliki massa dan menempati ruang disebut materi. Udara yang kamu hirup, tanah tempatmu berpijak, pakaian dan perhiasan yang kamu pakai, air yang biasa kamu minum, dan nasi serta lauk pauknya yang kamu makan merupakan contoh dari sekian banyak materi dalam kehidupan sehari-hari. Materi di alam sangat beragam jenisnya. Oleh karena itu, untuk memudahkan dalam mem pelajarinya para ahli kimia menggolongkan materi men jadi dua golongan, yaitu zat murni atau zat tunggal dan campuran. Zat murni hanya mengandung satu macam zat penyusun. Dengan cara-cara i sika, zat murni tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat-zat lain yang lebih sederhana. Contoh zat murni adalah emas 24 karat, air suling atau aquades, dan besi murni perhatikan Gambar 2.1 yang menunjukkan contoh-contoh zat murni. Zat murni memiliki sifat-sifat tertentu yang selalu sama, misalnya air murni yang selalu memiliki titik lebur atau titik leleh 0 o C dan titik didih 100 o C pada tekanan 1 atmosfer. Jika suatu contoh air pada kondisi tekanan udara 1 atmosfer tidak mendidih pada suhu 100 o C, kita dapat mengatakan bahwa air tersebut tidak murni. Tabel 2.1 berikut ini menyajikan data titik leleh dan titik didih beberapa contoh zat dalam keadaan murni. Sumber: Introductory Chemistry, 1997 a d g b e h c f i Pikirkan jawaban pertanyaan berikut sebelum kamu membaca uraian materi bab ini. Kemudian, periksa kembali jawabanmu setelah kamu selesai membaca uraian bab ini. Apakah ada yang harus diperbaiki dengan jawaban tersebut? Begitu banyak benda 1. materi yang ada di sekitar kita, apakah kamu punya ide bagaimana cara menggolongkan semua materi tersebut? Jika ya, golongan apa saja yang dapat kamu rumuskan. Jelaskan manfaat yang dapat kita ambil dengan 2. adanya penggolongan materi. Menurut kamu apakah air ledeng, air garam dan 3. air gula berada dalam golongan materi yang sama? Sebutkan alasannya. Tes Materi Awal