179
Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Tugas 8.2 Tugas 8.2
Makanan merupakan sumber energi bagi makhluk hidup. Di dalam makanan terkandung zat gizi, seperti vitamin dan mineral.
Carilah informasi mengenai jenis-jenis vitamin yang terkandung di dalam suatu makanan. Kamu dapat memperoleh sumber
dari perpustakaan atau internet. Diskusikanlah hasilnya dengan gurumu.
1. Apa fungsi makanan bagi makhluk hidup?
2. Bagaimana cara tumbuhan memperoleh
makanan?
Kerjakanlah di buku latihanmu.
Soal Penguasaan Materi 8.2
C. Bergerak
Ciri-ciri makhluk hidup yang lain adalah bergerak. Manusia berjalan, berlari, menulis, dan gerakan lainnya
merupakan contoh gerak. Meskipun tidak berpindah tempat, manusia masih dapat melakukan gerakan, misalnya
mengedipkan mata. Gerak bukan hanya berarti perpindahan tempat, tetapi juga mencakup gerakan anggota tubuh.
Berbagai jenis hewan dapat pula melakukan gerak. Gerak pada hewan biasanya menggunakan alat gerak tertentu.
Misalnya, macan berlari dengan menggunakan kaki, burung terbang dengan menggunakan sayap, dan ikan berenang
dengan bantuan sirip. Bagaimana gerak yang dilakukan oleh makhluk hidup bersel satu, misalnya Amoeba? Amoeba
bergerak menggunakan kaki semu.
Gambar 8.6
Gerak yang dilakukan oleh a macan yang berlari, b burung
yang terbang, c ikan hiu yang berenang, dan d Amoeba yang
bergerak dengan kaki semu.
Sumber: www.pbs.org; The Animal World,1995; Biologi; Evolusi, Kepelbagaian, dan Persekitaran,1995
a
c b
d
Informasi Informasi
IPA IPA
Cheetah merupakan hewan darat tercepat.
Cheetah dapat berlari mencapai kecepatan 110
kmjam.
Sumber: Ensiklopedia Tanya dan
Jawab Flora dan Fauna Liar, 2004
180
Belajar IPA Membuka Cakrawala Alam Sekitar untuk Kelas VII
1. Tuliskan contoh alat gerak pada hewan.
2. Bagaimana tumbuhan bergerak?
Kerjakanlah di buku latihanmu.
Soal Penguasaan Materi 8.3
D. Menanggapi Rangsang
Apa yang akan kamu lakukan pada saat tanganmu menyentuh benda yang panas? Apa pula yang kamu
lakukan jika matamu menjadi silau karena cahaya yang terlalu terang? Jika kamu menyentuh benda panas, pasti
kamu akan segera menarik tangan. Demikian pula jika matamu tiba-tiba tersorot lampu yang sangat terang, kamu
akan berusaha agar tidak terlalu silau dengan memicingkan mata. Hal tersebut merupakan beberapa bukti bahwa kita
mampu mereaksi rangsang.
Sebagai makhluk hidup, manusia memiliki kemampuan untuk memberikan tanggapan terhadap rangsangan yang
diterima. Kemampuan bereaksi terhadap rangsang hanya
dimiliki makhluk hidup. Pernahkah kamu melihat batu yang berusaha menghindar agar tidak terlindas mobil? Tentu saja
tidak. Makhluk tak hidup tidak bisa menanggapi rangsang sebab mereka tidak bisa menangkap adanya rangsang.
Rangsangan yang datang dari luar diterima oleh alat- alat indra. Pada hewan terdapat alat-alat indra yang sangat
peka terhadap rangsangan. Misalnya, burung elang yang peka penglihatannya, kelelawar yang peka pendengarannya,
dan anjing yang peka penciumannya.
Sumber: Biology Discovering Life, 1991
Apakah tumbuhan bergerak? Tumbuhan pun me- lakukan gerak. Akan tetapi, gerakan yang dilakukan oleh
tumbuhan relatif lambat sehingga sulit diamati. Beberapa contoh gerakan pada tumbuhan, antara lain gerakan
kelopak bunga ketika mekar, gerak tumbuhan menuju arah cahaya, dan gerak menutupnya daun putri malu ketika
disentuh.
Gambar 8.7
Tumbuhan melakukan gerak dengan tumbuh menuju arah
cahaya.
181
Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Adapun pada tumbuhan, rangsangan yang datang dari luar biasanya berupa sentuhan, cahaya, atau gaya tarik bumi
gravitasi. Misalnya, tumbuhan penangkap serangga yang menutup daunnya dan tumbuhan putri malu yang menutup
daunnya karena sentuhan. Cobalah melakukan kegiatan pada Ayo Coba 8.3.
Sumber: Jendela Iptek: Ekologi, 1997; Botany,1995
a
d b
c
Ayo Coba 8.3
Tujuan Mengamati reaksi tumbuhan menanggapi rangsangan
Alat dan bahan Batang korek api dan tumbuhan putri malu
Cara kerja 1. Sentuhlah ujung daun putri malu dengan batang korek
api. 2. Pada daun yang berbeda, sentuhlah pangkal daun putri
malu dengan batang korek api. 3.
Sekarang, sentuhlah batang putri malu. 4.
Amati peristiwa yang terjadi. 5.
Ulangilah langkah 1, 2, dan 3 dengan sentuhan yang lebih keras. Amati apa yang terjadi.
Pertanyaan 1.
Apa yang terjadi jika ujung daun putri malu disentuh? 2. Apakah ada perbedaan respons jika rangsang diberikan
pada tempat yang berbeda ujung daun, pangkal daun, dan batang?
3. Apa yang terjadi jika sentuhan diberikan lebih keras?
Gambar 8.8
Beberapa contoh makhluk hidup yang menanggapi
rangsang, antara lain a elang, b kelelawar, c tumbuhan
penangkap serangga, dan d tumbuhan putri malu.
Key Point Key Point
Hal Penting Hal Penting
Respons adalah reaksi makhluk hidup terhadap
sebuah rangsangan. Response is a reaction of
a organism to a stimulus.
Kepekaan makhluk hidup untuk memberikan tanggapan
atau respons terhadap respons yang diterimanya
disebut .... UN 2004
a. adaptasi b. resepsi
c. reproduksi d. iritabilitas
Jawaban d Pembahasan: Adaptasi adalah
penyesuaaian diri terhadap lingkungan. Respirasi adalah
pernapasan. Reproduksi adalah perkembangbiakan.
K k
khl k hid
Pembahasan UN Pembahasan UN
