Reliabilitas Instrumen Uji Coba Instrumen Tes
a. Uji Prasyarat Analisis Data Kuantitatif
1. Uji Normalitas
Uji normalitas adalah pengujian yang dilakukan untuk mengetahui normal tidaknya persebaran data yang akan dianalisis. Teknik uji normalitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji chi kuadrat dengan persamaan: dimana: f o = frekuensi dari hasil penelitian f e = frekuensi yang diharapkan Sementara itu, kriteria tes yang digunakan adalah apabila hitung tabel , dapat disimpulkan bahwa sampel berdistribusi normal. Sedangkan bila hitung tabel , maka dapat disimpulkan bahwa data yang diperoleh dari sampel tidak berdistribusi normal. Langkah-langkah yang harus dilewati untuk melakukan pengujian normalitas dengan menggunakan teknik chi kuadrat, menurut Sudjana, dapat dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu: 7 a Menentukan skor terbesar dan skor terkecil b Menentukan rentangan R dengan cara: R = skor terbesar – skor terkecil c Menentukan banyaknya kelas K dengan cara: K = 1 + 3,3 log n d Menentukan panjang kelas i dengan cara: e Menentukan proporsi. f Membuat distribusi frekuensi dalam bentuk tabel. 7 Anas Sujiono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT.Grafindo Persada, 2008, h.298 Tabel 3.11 Tabel Bantu Perhitungan Distribusi Frekuensi No. Interval P 1. 2. Jumlah - - - g Menentukan rata-rata mean dengan cara: ̅ h Menentukan simpangan baku s dengan cara: √ i Membuat daftar frekuensi yang diharapkan dengan cara: 1 Menentukan batas kelas dengan mengurangi 0,5 pada kelas bawah interval dan menambah 0,5 pada kelas atas interval. 2 Mencari nilai Z-score dengan bantuan rumus: ̅ 3 Mencari luas 0-Z dari tabel kurva normal 0-Z dengan menggunakan angka-angka untuk batas kelas. 4 Mencari luas tiap kelas interval dengan cara mengurangkan angka-angka 0-Z, untuk angka baris pertama dicari dengan mengurangkan baris pertama dengan baris kedua, untuk angka baris kedua, dicari dengan mengurangkan angka baris kedua dengan baris ketiga, dan begitu seterusnya, kecuali untuk angka yang berbeda pada baris paling tengah ditambahkan dengan angka pada baris berikutnya. 5 Mencari frekuensi yang diharapkan f e dengan cara mengalikan luas tiap interval dengan jumlah responden. 6 Membuat tabel bantu chi-kuadrat X 2 hitung dalam bentuk:Parts
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Pengertian Inkuiri Pembelajaran Inkuiri
» Karakteristik Inkuiri Pembelajaran Inkuiri
» Komponen-Komponen Inkuiri Pembelajaran Inkuiri
» Prinsip-Prinsip Pembelajaran Inkuiri Pembelajaran Inkuiri
» Tingkatan Inkuiri Pembelajaran Inkuiri
» Pengertian Inkuiri Terbimbing Guiged Inquiry
» Langkah-Langkah Inkuiri Terbimbing Guided Inquiry
» Keunggulan Model Pembelajran Inkuiri Terbimbing Guided Inquiry
» Pengertian Hasil Belajar Hasil Belajar Geografi
» Jenis-Jenis Hasil Belajar Hasil Belajar Geografi
» Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar
» Pembelajaran Geografi Hasil Belajar Geografi
» Metode dan Desain Penelitian
» Instrumen Lembar Observasi Aktivitas Siswa
» Menguji Hipotesis Menyusun Kesimpulan
» Validitas Instrumen Uji Coba Instrumen Tes
» Reliabilitas Instrumen Uji Coba Instrumen Tes
» Taraf Kesukaran Uji Coba Instrumen Tes
» Daya Pembeda Uji Coba Instrumen Tes
» Uji Normalitas Teknik Analisis Data
» Pengujian Hipotesis Uji Homogenitas
» Hipotesis Statistik Uji Homogenitas
» Teknik Analisis Data Kualitatif
» Identitas sekolah Visi dan misi
» Gambaran Kegiatan Pembelajaran Gambaran Umum
» Deskripsi Pretes Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
» Deskripsi Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
» Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Guided Inquiry
» Model Pembelajaran Konvensional Observasi
» Uji Normalitas Pretest- Posttest
» Uji Homogenitas Pretest-Postest Pengujian Prasyarat Analisis Data
» Uji Kesamaan Dua Rata-Rata Pretest
» Uji Kesamaan Dua Rata-Rata Posttest
» Populasi dan Sampel Pembahasan Hasil Penelitian
» Kegiatan Pendahuluan Langkah-Langkah Pembelajaran
» Kegiatan Inti Langkah-Langkah Pembelajaran
» Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator
» Kegiatan Pendahuluan 10 Menit Kegiatan Inti 105 Menit
» Penutup 20 Menit Langkah-Langkah Pembelajaran
» Media Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian
» Kegiatan Pendahuluan 10 Menit Langkah-Langkah Pembelajaran
» Kegiatan Inti 105 Menit Langkah-Langkah Pembelajaran
» Tujuan Pembelajaran Media Pembelajaran Langkah – Langkah Pembelajaran
» Kompetensi Dasar dan Indikator
Show more