Nilai Pre-test Kelas Snowball Throwing

Gambar 4.8. Disrtibusi Frekuensi Nilai Post-Test Kelas Snowball Throwing Xi Fi FiXi Xi-X Xi-X 2 fXi-X 2 Frekuensi Absolut Relatif 40 4 160 -14.05 197.40 789.61 4 10.81 45 6 270 -9.05 81.90 491.42 6 16.22 50 7 350 -4.05 16.40 114.82 7 18.92 55 8 440 0.95 0.90 7.22 8 21.62 60 6 360 5.95 35.40 212.42 6 16.22 65 3 195 10.95 119.90 359.81 3 8.11 70 1 70 15.95 254.40 254.40 1 2.70 75 1 75 20.95 438.90 438.90 1 2.70 80 1 80 25.95 673.40 673.40 1 2.70 ∑ 37 2000 53.55 1818.62 3341.89 37 100 B. Analisis Data 1. Pengujian Prasyarat Analisis Data Sebelum dilakukan pengujian hipotesis perlu dilakukan pemeriksaan terlebih dahulu terhadap data yang diperoleh dalam penelitian. Pemeriksaan data yang diperoleh ini meliputi uji normalitas dan uji homogenitas. Adapun prasyarat analisis datanya dijabarkan sebagai berikut :

a. Uji Normalitas

Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui apakah saampel yang teliti berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas ini menggunakan uji Liliefors, 5 Adapun hasil yang diperoleh untuk uji normalitas dari nilai post- tes t hasil belajar kimia kelas yang diberi perlakuan dengan menggunakan metode make a match adalah Lo L hitung sebesar 0,1174 dengan jumlah sampel 38 siswa dan pada tabel harga kritis uji liliefors dengan taraf kepercayaan atau taraf signifikasi 0,05 maka L tabel -nya diperoleh sebesar 0,1437 dari 0,886 √38. 6 Dari data di atas dapat diketahui bahwa L hitung L tabel , maka dapat disimpulkan bahwa data hasil tes akhir pada kelas make a match 5 Sudjana, Metoda Statistika, Bandung: Tarsito, 2005, hal. 466 6 Lampiran 7, Penghitungan Uji Normalitas, hal. 80-83 berdistribusi normal dan dengan demikian berarti hipotesis nol Ho diterima. Data di atas dapat disimpulkan ke dalam tabel di bawah ini : Tabel 4.9. Uji Normalitas Hasil Tes Akhir pada Kelas Make a Match α L hitung L tabel Kesimpulan 0,05 0,1174 0,1437 L hitung L tabel data berdistribusi normal Sedangkan berdasarkan perhitungan uji normalitas untuk post-test pada kelas snowball throwing, diperoleh Lo post-test sebesar 0,1359 dengan jumlah sampel sebanyak 37 siswa dan pada pada tabel harga kritis uji liliefors dengan taraf kepercayaan atau taraf signifikasi 0,05 maka diperoleh L tabel sebesar 0,1457. 7 Dari data di atas dapat diketahui bahwa L hitung L tabel , maka dapat disimpulkan bahwa data sampel kelas yang diberi perlakuan dengan menggunakan metode snowball throwing data akhir hasil tes post-test berdistribusi normal dan dengan demikian berarti hipotesis nol Ho dapat diterima. Data tersebut di atas dapat disimpulkan ke dalam tabel seperti yang tertera di bawah ini : Tabel 4.10. Uji Normalitas Hasil Tes Akhir pada Kelas Snowball Throwing α L hitung L tabel Kesimpulan 0,05 0,1359 0,1457 L hitung L tabel data berdistribusi normal b. Uji Homogenitas Setelah dilakukan uji normalitas dan diketahui data hasil penelitian baik pada kelas yang mengunakan metode make a match maupun pada 7 Lampiran 7, Penghitungan Uji Normalitas, hal. 84-87 kelas yang menggunakan metode snowball throwing berdistribusi normal, maka selanjutnya dilakukan pengujian homogenitas. Uji homogenitas dalam penelitian ini dilakukan berdasarkan uji kesamaan dua varians pada kedua kelompok kelas make a match dan kelas snowball throwing dengan menggunakan rumus uji Fisher pada taraf signifikasikepercayaan sebesar 0,05. Adapun hasil yang didapat dideskripsikan sebagai berikut ; Berdasarkan perhitungan uji homogenitas hasil tes akhir kelompok yang mengunakan metode make a match dan yang menggunakan metode snowball throwing, didapatkan varian terbesar = 100,71 dan varian terkecil 92,83 sehingga diperoleh F o F hitung sebesar 1,3780, dan pada tabel F dengan taraf signifikansi 5 α = 0,0537,36, maka diperoleh F tabel sebesar 1,7560. 8 Berdasarkan data tersebut, dapat diketahui bahwa F hitung 1,3780 L tabel 1,7560, maka dapat disimpulkan bahwa data pada saat tes akhir dari kelompok yang mengunakan metode make a match dan yang menggunakan metode snowball throwing bersifat homogen. Data tersebut dapat disimpulkan ke dalam tabel berikut : Tabel 4.11. Uji Homogenitas Hasil Tes Akhir Kelas Make a Match dan Snowball Throwing Varians terbesar Varian terkecil F hitung F tabel Kesimpulan 100,71 92,83 1,0849 1,7560 F hitung F tabel data sampel homogen 2. Pengujian Hipotesis Setelah melakukan pengujian prasyarat analisis uji normalitas dan uji homogenitas, dan diketahui bahwa kedua kelompok berdistribusi normal dan varians dari kedua kelompok homogen. Karena kedua kelompok 8 Lampiran 8, Penghitungan Uji Homogenitas, hal. 91-93

Dokumen yang terkait

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Cahaya Dengan Menggunakan Metode Eksperimen Dan Metode Demonstrasi

1 10 213

Pengaruh model pembelajaran kooperatif metode make A match terhadap pemahaman konsep matematika siswa

4 18 201

Penerapan Metode Pembelajaran make a Match Card dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqh di MTs. Nasyatulkhair Depok

0 6 150

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Perbedaan hasil belajar biologi antara siswa yang yang diajar menggunakan metode demontrasi dengan metode ceramah : Studi eksperimen di SMPN I Cikarang Barat

0 3 148

Pengaruh pembelajaran Kooperatif tipe Make A match terhadap motivasi belajar matematika

1 8 166

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Siswa Kelas IV SDN Pisangan 03

0 10 174

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 11 Tangerang Selatan

0 4 11

PERBANDINGAN ANTARA METODE MAKE A MATCH DENGAN METODE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR Perbandingan Antara Metode Make A Match Dengan Metode Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gatak Sukohar

0 0 18

PERBANDINGAN ANTARA METODE MAKE A MATCH DENGAN METODE THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR Perbandingan Antara Metode Make A Match Dengan Metode Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gatak Sukohar

0 0 16