Tempat dan Waktu Penelitian Metode dan Desain Penelitian
untuk menghitung
sinus dan kosinus
sudut tertentu.
sudut, sinus jumlah dua sudut, dan jumlah sudut-
sudut dalam segitiga. 3.
Membuktikan rumus atau identitas trigonometri
dengan menggunakan konsep luas segitiga dan
rumus sudut rangkap. 4.
Memeriksa nilai eksak trigonometri dari sudut
yang bukan merupakan sudut istimewa dengan
menggunakan rumus trigonometri sudut
tengahan. √
√ 3
5
2. Menggunak
an rumus jumlah dan
selisih sinus dan kosinus
5. Membuktikan rumus
jumlah kosinus yang dirubah menjadi perkalian
kosinus atau sebaliknya. √
4
Jumlah 2
2 1
5
Keterangan Indikator Kemampuan Penalaran Adaptif
1. Memberikan alasan atau bukti terhadap kebenaran suatu pernyataan
2. Menarik kesimpulan dari suatu pernyataan
3. Memeriksa kesahihan dari suatu argumen
Pedoman penskoran diperlukan untuk mengukur kemampuan penalaran adaptif siswa pada setiap butir soal. Kriteria penskoran yang digunakan dalam
penelitian ini adalah skor rubrik yang dimodifikasi dari Achmad Nizar seperti disajikan pada Tabel 3.3 berikut :
Tabel 3.3 Rubrik Penskoran Kemampuan Penalaran Adaptif
Aspek yang diukur Kategori
Skor 1.
Memberikan alasan atau bukti terhadap
kebenaran dari suatu pernyataan
Tidak menjawab Jawaban salah, beberapa alasan dicoba untuk
dikemukakan 1
Hanya menjawab benar sebagian aspek saja dari pertanyaan yang diberikan
2
Hampir semua aspek dari pertanyaan dapat dijawab dengan benar
3
Dapat memberikan alasan atau bukti dengan baik dan benar secara lengkap berdasarkan
pengetahuan matematika dari pokok bahasan trigonometri
4
2. Menarik Kesimpulan
dari suatu pernyataan Tidak menjawab
Jawaban salah, beberapa alasan dicoba untuk dikemukakan
1
Hanya menjawab benar sebagian aspek saja dari pertanyaan yang diberikan
2
Hampir semua aspek dari pertanyaan dapat dijawab dengan benar
3
Dapat menarik kesimpulan dengan sempurna dan mampu menunjukkan alasan berdasarkan
pengetahuan matematika dari pokok bahasan trigonometri
4
3. Memeriksa
keshahihan suatu
argumen Tidak menjawab
Jawaban salah, beberapa alasan dicoba untuk dikemukakan
1
Hanya menjawab benar sebagian aspek saja dari pertanyaan yang diberikan
2