Prinsip-Prinsip Bimbingan Kajian Teori Tentang Bimbingan
                                                                                22 konkret  dapat  dilakukan  dalam  kegiatan  belajar.  Macam  bimbingan  dari
lingkungan  antara  lain  bimbingan  keluarga,  bimbingan  sekolah,  bimbingan masyarakat,  dan  bimbingan  ditempat-tempat  ibadah.  Secara  teori  terdapat
bimbingan  sekolah  yaitu  bimbingan  yang  dilaksanakn  dalam  hubungannya dengan  kehidupan  disekolah,  yang  meliputi  siswa  pada  khususmya  dan
pamong  serta  karyawan  pada  umumnya  sehingga  tercapai  kesejahteraan sekolah  Tim  Psikologi  Pendidikan  dan  Bimbingan  Fakultas  Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, 2000: 18. Macam  bimbingan  dari  objeknya  dibagi  menjadi  empat  yaitu
bimbingan pendidikan, bimbingan jabatan, bimbingan sosial, dan bimbingan pribadi.  Bimbingan  pendidikan  dan  bimbingan  pribadi  berlangsung  dalam
kegiatan  belajar  mengajar  untuk  mengoptimalkan  diri  individu.  Bimbingan problem  yang  dihadapi  secara  nyata  yang  terjadi  dalam  kegiatan  belajar
ialah  bimbingan  perkembangan  kesehatan  dan  fisik,  bimbingan  pengisian waktu luang, bimbingan kepribadian, bimbingan keagamaan, dan bimbingan
sekolah. Macam bimbingan yang telah disebutkan menjadi pedoman dalam pelaksanaan bimbingan disekolah.
Pelaksanaan  bimbingan  terdapat  beragam  macam.  Secara  khusus macam  bimbingan  pendidikan  juga  dikemukakan  oleh  Prayitno  dan  Erman
2004; 279-288 bimbingan pendidikan di uraikan dalam layanan bimbingan belajar yang terdapat dalam:
a.  Pengenalan siswa yang mengalami masalah belajar 1 Keterlambatan  akademik,  yaitu  keadaan  siswa  yang  diperkirakan
memiliki  intelegensi  yang  cukup  tinggi  namun  tidak  dapat mengoptimalkan kemampuan yang dimilikinya.
23 2 Ketercepatan  dalam  belajar,  yaitu  keadaan  siswa  yang  memiliki
tingkat  kecerdasan  tinggi  IQ  lebih  besar  atau  sama  dengan  130, tetapi  masih  memerlukan  tugas-tugas  khusus  karena  kemampuan
belajar yang amat tinggi.
3 Sangat  lamban  dalam  belajar,  yaitu  keadaan  siswa  yang  memiliki bakat  akademik  yang  kurang  memadai  dan  perlu  mendapatkan
pengajaran khusus. 4 Kurang  motivasi  dalam  belajar,  yaitu  keadaan  siswa  yang  kurang
semangat dalam belajar seolah-olah tampak malas. 5 Bersikap dan kebiasaan buruk dalam belajar, yaitu kondisi siswa yang
perbuatannya  bersifat  antagonistik  dengan  kehidupan  sehari-hari, misalnya menunda-nunda pekerjaan, mengulur-ulur waktu, membenci
guru, tidak mau bertanya, dan sebagainya.
b.  Upaya membantu siswa yang mengalami masalah belajar 1 Pengajaran perbaikan
2 Kegiatan pengayaan 3 Peningkatan motivasi belajar
4 Pengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang baik
Bimbingan  adalah  bantuan  yang  diberikan  kepada  seseorang  atau
beberapa  orang  dalam  menghadapi  masalah  kehidupannya,  maka  logislah bila  di  katakan  bahwa  macam-macam  bimbingan  sebanyak  macam-macam
problem  hidup  manusia.  Namun  menurut  Tohari  Musnamar  2002:  7 macam-macam bimbingan dapat dibagi menjadi delapan macam yaitu:
1 Bimbingan perkembangan kesehatan dan perkembangan fisik 2 Bimbingan hubungan rumah dan keluarga
3 Bimbingan pengisian waktu luang 4 Bimbingan kepribadian
5 Bimbingan keagamaan dan rumah ibadah 6 Bimbingan sekolah
7 Bimbingan sosial 8 Bimbingan jabatan
Paparan pandangan diatas, macam bimbingan yang ada ialah meliputi delapan  aspek.  Macam  bimbingan  yang  ada  dalam  kegiatan  belajar  yang
terjadi  antara  lain  bimbingan  kesehatan  dan  perkembangan  fisik,  pengisian waktu  luang,  kepribadian,  keagamaan  dan  rumah  ibadah,  dan  sekolah.
                                            
                