Tempat penelitian Waktu penelitian

47

D. Objek Dan Subjek Penelitian

1. Penentuan Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2011: 119. Kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian ki disebut populasi Nana Syaodih, 2010: 250. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V di SD N se-gugus I Sewon, yang terdiri dari empat SD Negeri. Jumlah siswa kelas V tahun ajaran 20152016 yang ada berjumlah 165 siswa. Rincian jumlah siswa dari tiap sekolah dapat dilihat pada tabel 3.1 berikut ini: Tabel 1. Jumlah Siswa Kelas V SD N Se-Gugus I Kecamatan Sewon Tahun Ajaran 20152016 No Nama Sekolah Jumlah Siswa 1 SD N 2 Wojo 30 2 SD N Jageran 53 3 SD N Krapyak Wetan 50 4 SD N Wojo 29 Jumlah Populasi 166 Sumber : UPT Pengelolaan Pendi. Dasar Kecamatan Sewon bulan November 2015

2. Sampel

Sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2011: 120. Apabila populasi terlalu besar, dan peneliti tidak mungkin mempelajari semua yang ada pada populasi, 48 misalnya karena keterbatasan dana, tenaga, dan wkatu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik sampling berimbang proportional sampling. Teknik sampling berimbang proportional sampling adalah dalam menentukan anggota sampel, peneliti mengambil wakil-wakil dari tiap-tiap kelompok yang ada dalam populasi yang jumlahnya sesuai dengan jumlah anggota subjek yang ada di dalam masing-masing kelompok tersebut Suharsimi Arikunto, 2011: 98. Sugiyono 2011: 123 mengemukakan bahwa proportionate stratified random sampling digunakan bila populasi mempunyai anggotaunsur yang tidak homogen dan berstrata secara proporsional. Jadi, teknik proporsional sampling yaitu dari jumlah populasi ditentukan jumlah sampel sebagai objek penelitian, pengambilan jumlah sampel dilakukan secara merata ke setiap sekolah secara proporsional sehingga semua responden mempunyai kesempatan yang sama. Karena dalam memilih sampel peneliti menganggap semuanya responden sama sehingga semua responden mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih menjadi sampel penelitian. Dalam penelitian ini, peneliti berpedoman pada tabel dari Isaac dan Michael untuk menentukan ukuran sampel yang digunakan. Berikut tabel penentuan ukuran dari populasi tertentu yang dikembangkan dari Isaac dan Michael untuk tingkat kesalahan 1, 5, dan 10.