107
2. Guru menanyakan pada siswa soal yang dianggap paling sulit dari soal yang telah
diberikan lalu
membahasnya secara
bersama-sama. 3. Guru memberikan PR kepada peserta
didik. 4. Peserta
didik diinstruksikan
untuk mempelajari sifat perpangkatan dengan
logaritma. 5. Doa dan salam
I. Penilaian
Indikator Penilaian
Contoh Instrumen Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen 3.1.5 Menyelesaikan masalah
logaritma menggunakan sifat logaritma mengubah
basis. Tes
Tertulis Uraian
Terlampir pada LKS 4
J. Pedoman Penskoran Soal Nomor 1
Tahapan Skor Maksimal
Mampu memilih pilihan yang benar 15
Mampu menuliskan alasan yang dikaitkan dengan sifat logaritma mengubah basis
10
Siswa mampu
menghitung nilai
dari
4
log 16,
i,iiiii,iv,v, dan vi 35
Skor Maksimal 60
108
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 5 Kelas Eksperimen
Nama Sekolah : SMA Dharma Karya
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas Program : X.IPS Umum
Semester : Ganjil
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.