xvi b Data Hasil Analisis Kebutuhan oleh Siswa
94 2. Perencanaan
110 a. Validitas Instrumen Tes
110 1 Ahli Pembelajaran Matematika
111 2 Uji Validasi Guru
112 3 Uji Keterbacaan Instrumen Tes oleh Siswa
113 4 Uji Empiris
116 a Uji Validitas
116 b Uji Reliabilitas
118 b. Kuesioner Validasi Produk
119 1 Uji Validitas Konstruk Ahli Bahasa
119 2 Uji Validitas Konstruk Guru
121 3 Uji Keterbacaan Kuesioner Validasi Produk oleh Siswa
122 3. Pengembangan desain
124 a. Konsep Pembuatan Alat Peraga
124 b. Desain Alat Peraga
125 1 Alat Peraga Papan Perkalian
125 2 Album Alat Peraga
127 c. Pengumpulan Bahan
128 d. Pembuatan Alat Peraga Papan Perkalian
129 4. Validasi Produk
133 a. Validasi Produk Alat Peraga Papan Perkalian
133 1 Ahli Pembelajaran Matematika
133 2 Ahli Pembelajaran Montessori
134 3 Ahli Pembelajaran Matematika Montessori
135 4 Guru Kelas
136 b. Validasi Album Alat Peraga
137 1 Ahli Bahasa
138 2 Ahli Pembelajaran Matematika Montessori
138 5. Uji Coba Lapangan Terbatas
139 a. Data dan Analisis Tes
140
xvii b. Data dan Analisis Kuesioner
141 c. Analisis II
142 B. Pembahasan
144
BAB V PENUTUP 149
A. Kesimpulan 149
B. Keterbatasan Penelitian 150
C. Saran 150
DAFTAR REFERENSI 151
LAMPIRAN 156
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Wawancara Kepala Sekolah 43
Tabel 3.2 Kisi-kisi Pertanyaan Wawancara Terhadap Guru Kelas 43
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Pertanyaan Wawancara Terhadap Siswa Kelas III 43
Tabel 3.4 Pengkategorian Skor berdasarkan Hasil Validasi Ahli 44
Tabel 3.5 Kisi-Kisi Pertanyaan Observasi Pembelajaran Matematika 45
Tabel 3.6 Kisi-Kisi Kuesioner Analisis Kebutuhan Terhadap Guru dan Siswa Kelas III
46 Tabel 3.7 Kisi-Kisi Kuesioner Validasi Produk oleh Ahli
48 Tabel 3.8 Kisi-Kisi Kuesioner Validasi Produk melalui Uji Coba Terbatas
49 Tabel 3.9 Kisi-Kisi Instrumen Tes Uji Empiris
51 Tabel 3.10 Kisi-Kisi Instrumen Pretest dan Posttest
53 Tabel 3.11 Tabel Konversi Data Kuantitatif ke Kualitatif
63 Tabel 4.1 Hasil Validasi Pedoman Wawancara
66 Tabel 4.2 Rekapitulasi Komentar Validasi Instrumen Wawancara
oleh Ahli 66
Tabel 4.3 Hasil Wawancara Kepala Sekolah SD BOPKRI Gondolayu dan SDN Ngemplak 4
67 Tabel 4.4 Hasil Wawancara Guru Kelas III SD BOPKRI Gondolayu dan
SDN Ngemplak 4 69
Tabel 4.5 Hasil Wawancara Siswa Kelas III SD BOPKRI Gondolayu 69
Tabel 4.6 Hasil Validasi Pedoman Observasi 71
Tabel 4.7 Rekapitulasi Komentar Validasi Instrumen Observasi oleh Ahli 71
Tabel 4.8 Hasil Observasi Pembelajaran di Kelas III.1 SD BOPKRI Gondolayu
72 Tabel 4.9 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Guru
oleh Ahli Pembelajaran Matematika 74
Tabel 4.10 Komentar Keterbacaan Analisis Kebutuhan Guru oleh Ahli Pembelajaran Matematika
75 Tabel 4.11 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Siswa oleh
xix Ahli Pembelajaran Matematika
76 Tabel 4.12 Komentar Validitas Konstruk Analisis Kebutuhan Siswa oleh
Ahli Pembelajaran Matematika 76
Tabel 4.13 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Guru oleh Ahli Bahasa
78 Tabel 4.14 Komentar Validitas Konstruk Analisis Kebutuhan Guru oleh
Ahli Bahasa 78
Tabel 4.15 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Siswa oleh Ahli Bahasa
79 Tabel 4.16 Komentar Validitas Konstruk Analisis Kebutuhan Siswa oleh
Ahli Bahasa 80
Tabel 4.17 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Guru oleh Guru Kelas SD Kanisius Wirobrajan
81 Tabel 4.18 Komentar Validitas Konstruk Analisis Kebutuhan Guru oleh
Guru Kelas SD Kanisius Wirobrajan 82
Tabel 4.19 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Siswa oleh Guru Kelas SD Kanisius Wirobrajan
82 Tabel 4.20 Komentar Validitas Konstruk Analisis Kebutuhan Siswa oleh
Guru Kelas SD Kanisius Wirobrajan 83
Tabel 4.21 Rekapitulasi Penilaian Kuesioner Analisis Kebutuhan Siswa oleh Siswa SD Kanisius Wirobrajan
84 Tabel 4.22 Rekapitulasi Penilaian Keseluruhan Kuesioner Analisis Kebutuhan
Guru 84
Tabel 4.23 Rekapitulasi Penilaian Keseluruhan Kuesioner Analisis Kebutuhan Siswa
85 Tabel 4.24 Rekapitulasi Hasil Presentase Analisis Kebutuhan oleh Guru
86 Tabel 4.25 Rekapitulasi Deskripsi Jawaban Hasil Analisis Kebutuhan oleh
Guru 89
Tabel 4.26 Rekapitulasi Hasil Presentase Analisis Kebutuhan oleh Siswa 94
Tabel 4.27 Rekapitulasi Deskripsi Jawaban Hasil Analisis Kebutuhan oleh Siswa
98
